DFMEA
講師：Aiden Zhuo 瀏覽次數(shù)：2663
課程描述INTRODUCTION
DFMEA公開課
· 研發(fā)經(jīng)理· 品質(zhì)經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：Aiden Zhuo
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DFMEA公開課
課程背景
FMEA(失效模式與影響分析)作為IATF質(zhì)量體系五大核心工具之一，是制造業(yè)在新品開發(fā)活動中必不可少的重要工具。在產(chǎn)品開發(fā)早期階段，F(xiàn)MEA通過系統(tǒng)的方法識別產(chǎn)品潛在的失效模式，并制定有效的改進(jìn)措施，最終通過產(chǎn)品設(shè)計和驗證來實施，保證產(chǎn)品開發(fā)階段有效地的降低產(chǎn)品系統(tǒng)風(fēng)險。
AIAG與VDA通過3年的合作努力，最終于2019年6月發(fā)布了第五版的FMEA手冊。該版FMEA充分汲取了AIAG和VDA的優(yōu)點以及行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的FMEA實踐，運用項目管理的模式，拓展風(fēng)險思維，強(qiáng)化對風(fēng)險工具的科學(xué)、合理的應(yīng)用。
隨著新版FMEA的發(fā)布，企業(yè)也開始逐步啟動FMEA換版工作，以盡快適應(yīng)新版FMEA的要求。
DFMEA(設(shè)計失效模式與影響分析)主要由設(shè)計責(zé)任工程師/團(tuán)隊主導(dǎo)并使用，在產(chǎn)品設(shè)計階段，對構(gòu)成產(chǎn)品的子系統(tǒng)、零件以及相應(yīng)功能進(jìn)行分析，找出潛在的失效模式以及失效起因，分析可能的后果，從而預(yù)先采取必要的措施，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性的一種系統(tǒng)化的活動。
對于DFMEA的使用者來說，不僅要理解新版DFMEA的基本步驟和原則，更重要的是要理解DFMEA如何與產(chǎn)品開發(fā)的其他活動進(jìn)行有效互動，充分發(fā)揮DFMEA在新產(chǎn)品開發(fā)活動中的作用
課程亮點
了解DFMEA如何在產(chǎn)品開發(fā)早期進(jìn)行風(fēng)險預(yù)防的思路
了解FMEA與新產(chǎn)品開發(fā)活動(APQP)的關(guān)系模型，真正能學(xué)到DFMEA的學(xué)以致用
了解如何結(jié)合新產(chǎn)品開發(fā)的目標(biāo)制定DFMEA目標(biāo)
學(xué)習(xí)DFMEA的七步法的分析步驟
掌握DFMEA中的風(fēng)險量化評估方法，即S,O,D的評分方法
學(xué)習(xí)如何有效借用基礎(chǔ)DFMEA或其他項目的DFMEA，提高DFMEA活動效率
理解企業(yè)如何有效管理DFMEA活動及文檔
課程對象
企業(yè)的管理人員、工程設(shè)計/系統(tǒng)開發(fā)人員、項目經(jīng)理、質(zhì)量管理人員、供應(yīng)商質(zhì)量管理、其他參與新產(chǎn)品開發(fā)的人員、內(nèi)審員
課程大綱
| 日期 | 時間 | 課程 |
| 第一天 | 上午9:00~12:00 | DFMEA歷程 |
| DFMEA的結(jié)構(gòu) | ||
| DFMEA與APQP活動的關(guān)聯(lián) | ||
| 下午1:00~16:00 | DFMEA的七個步驟 | |
| 第二天 | 上午9:00~12:00 | 如何借用DFMEA |
| 組織中的DFMEA管理 | ||
| 企業(yè)如何切換新版DFMEA | ||
| 下午1:00~16:00 | DFMEA實戰(zhàn)練習(xí) |
講師介紹——Aiden Zhuo老師
新產(chǎn)品開發(fā)管理講師
資深項目經(jīng)理
近10年在汽車行業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)實踐經(jīng)驗，主導(dǎo)多起全球平臺產(chǎn)品的開發(fā)，在行業(yè)內(nèi)積累大量的新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗
同時負(fù)責(zé)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)導(dǎo)入的流程優(yōu)異、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，并致力于研究IT新技術(shù)應(yīng)用下的新產(chǎn)品開發(fā)活動應(yīng)用課題
DFMEA公開課
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/226860.html