課程描述INTRODUCTION
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)公開課
· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：李老師
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)公開課
授課對象：
各層級管理人員、人力資源經(jīng)理/主管。
課程背景：
在不確定性增加的VUCA時代，企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè)，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難，如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個管理者焦慮的問題。
課程透過對企業(yè)組織發(fā)展趨勢的系統(tǒng)性介紹，幫助組織構(gòu)建完整人才體系框架，完善企業(yè)人才發(fā)展的途徑，并學習如何設(shè)計更佳的人才發(fā)展體系，從而打造高績效團隊。
培訓(xùn)目標：
－了解組織能力的建設(shè)方法；
－學習了解人才發(fā)展“九定”重要內(nèi)容；
－了解人才培養(yǎng)的基本方式；
－掌握人才盤點與人才梯隊建設(shè)的基本方法。
課程大綱：
導(dǎo)論：
1、VUCA時代企業(yè)人力資源激勵體系搭建流程與步驟
2、不同企業(yè)發(fā)展時期人力資源重點工作
第一節(jié) 組織發(fā)展全景圖
組織發(fā)展的階段與特點
如何設(shè)計組織發(fā)展
1)組織形態(tài)演變規(guī)律
2)組織設(shè)計實踐難題解析
組織發(fā)展診斷方法
1）組織診斷的工具與模型
如何進行組織變革
【案例】：阿里的組織能力建設(shè)
第二節(jié) “七定”完成組織規(guī)劃
“定戰(zhàn)略”
“定流程”——關(guān)鍵價值鏈梳理
“定架構(gòu)”——組織架構(gòu)設(shè)計
“定職責”——部門定位及職責撰寫
“定崗”——RASIC矩陣分解
“定編”——工作量分析
“定職級”——崗位價值評估
“定考核”——PBC績效承諾
“定人員”——任職資格評價
第三節(jié) 人才培養(yǎng)之體系建設(shè)
1、以投資角度審視人才培養(yǎng)
（1）投資收益曲線
（2）人才投資收益的線性方程
2、人才培養(yǎng)類型
（1）在職培訓(xùn)
（2）干中學
（3）人才梯隊與繼任者計劃
3、人才需求體系：需求的分析預(yù)測方法工具
4、人才供給體系：供給的分析預(yù)測方法工
【實戰(zhàn)練習】：需求與供給的分析預(yù)測實踐
5、人才培養(yǎng)體系：
（1）流程政策體系建設(shè)
（2）課程體系建設(shè)
（3）師資體系建設(shè)
【案例分享】：中國第一家上市企業(yè)大學：三一學院
第四節(jié)、人才培養(yǎng)之關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)
1、人才盤點與關(guān)鍵人才識別
2、人才梯隊建設(shè)的概念與目的
3、基于戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展的人才梯隊建設(shè)
（1）基本步驟——選拔、培育、使用、激勵
（2）*實踐：聯(lián)想的人才盤點
4、人才盤點與梯隊建設(shè)工具
（1）人才盤點九宮格
（2）人才識別與績效評估表
（3）績效評估工具表
講師介紹：
李鳳老師：
教育及資格認證：
高級講師
19年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
3家世界500強企業(yè)人力資源高管
國家一級人力資源管理師
AACTP國際注冊行動學習促動師
武漢大學、武漢理工大學特邀講師
武漢富邦科技集團人力資源咨詢顧問
講師經(jīng)歷及專長：
曾任：百勝餐飲集團（世界500強） 招聘/培訓(xùn)主管
曾任：諾基亞公司（世界500強） HRBP
曾任：武鋼集團（世界500強） 人事經(jīng)理
曾任：武漢元禾生物科技有限公司 人力資源總監(jiān)
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)公開課
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/228428.html
