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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
智能制造---工業(yè)4.0時(shí)代制造業(yè)變革
 
講師:劉老師 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

工業(yè)4.0時(shí)代制造業(yè)變革公開課

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

工業(yè)4.0時(shí)代制造業(yè)變革公開課

培訓(xùn)目標(biāo)
.了解中國制造2025戰(zhàn)略布局—-供給側(cè)改革與兩化融合
.制造業(yè)的危機(jī)與突圍—盈利模式的必然轉(zhuǎn)型
.智能制造如何幫助制造業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利模式轉(zhuǎn)型(規(guī)劃層面、應(yīng)用層面及執(zhí)行層面)
.深入淺出智能化工廠及其三大組成(精益化、數(shù)字化、自動(dòng)化
.明確數(shù)字化企業(yè)的三大核心目標(biāo)及其對企業(yè)長期目標(biāo)的作用
.了解工業(yè)4.0核心技術(shù)對數(shù)字化企業(yè)的基礎(chǔ)性作用
.了解何謂工業(yè)4.0
. 智能化企業(yè)的總體框架及企業(yè)各職能數(shù)字化運(yùn)用
.了解智能化工廠實(shí)現(xiàn)過程中的重難點(diǎn)及其技術(shù)障礙
.了解標(biāo)桿行業(yè)的數(shù)字化工廠模型與行業(yè)性分析
.了解智能化工廠的人才知識(shí)體系升級(jí)與培養(yǎng)策略
.視頻學(xué)習(xí)數(shù)字化工廠過程流、信息流、物流三主線的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
授課對象
公司中高層管理、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、設(shè)備、采購、物流、計(jì)劃、工藝、質(zhì)量等企業(yè)各級(jí)管理人員

課程大綱
第一部分:智能化時(shí)代的到來

.供給側(cè)改革與人工智能技術(shù)應(yīng)對企業(yè)盈利模式轉(zhuǎn)型
.智能制造的“智”與“能”解析
.走向智能制造的三大支柱
.重點(diǎn)解析核心支柱---數(shù)字化運(yùn)營
.數(shù)字化工廠的系統(tǒng)框架與三大目標(biāo)
.工業(yè)4.0對數(shù)字化工廠實(shí)現(xiàn)的重大貢獻(xiàn)
.工業(yè)時(shí)代的變遷(1.0-4.0時(shí)代)
.工業(yè)4.0三大標(biāo)志性技術(shù)--物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)帶來的數(shù)字化變革契機(jī)
.視頻分享與解析:詮釋工業(yè)4.0的意義以及自動(dòng)化的角色定位
.我們離智能化還有多遠(yuǎn)(中國企業(yè)軟硬件的壁壘)
.視頻分享與解析:某汽車行業(yè)數(shù)字化工廠

第二部分:工業(yè)4.0時(shí)代制造業(yè)人才知識(shí)體系升級(jí)
關(guān)鍵性論點(diǎn):智能化不等于無人化
.案例分享:工程師老張等到了他的職場春天
.論點(diǎn)碰撞:是智能化淘汰了人還是人選擇了智能化
.智能化工廠總體規(guī)劃全景圖
.延伸式討論:必然淘汰的崗位與必須升級(jí)的知識(shí)
.智能化時(shí)代人才發(fā)展的三大方向
案例分享:某德資電器公司智能化人才培養(yǎng)規(guī)劃
.未來智能化工廠的人才與技術(shù)缺口
.重點(diǎn)分享:高職院校技能人才培養(yǎng)的方向性轉(zhuǎn)變
.數(shù)字化時(shí)代的人力資源結(jié)構(gòu)與崗位模型

第三部分:工業(yè)4.0技術(shù)在智能化企業(yè)中的應(yīng)用
.制造業(yè)價(jià)值三大流—信息流、物流、過程流
數(shù)字化在信息流改進(jìn)中的應(yīng)用
市場信息與工廠生產(chǎn)信息交互系統(tǒng)
(電器、食品行業(yè)案例分享)
市場信息與產(chǎn)品、工藝設(shè)計(jì)實(shí)時(shí)交互
視頻分享:紅領(lǐng)的數(shù)字化實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制
智能化在物流改進(jìn)中的運(yùn)用
工廠內(nèi)外部敏捷物流系統(tǒng)
視頻分享:未來機(jī)器人的無人叉車與AGV
通用汽車的AGC智能物流
天貓超市的敏捷配料與無人倉庫
智能化在過程流改進(jìn)中的運(yùn)用
如何運(yùn)用于質(zhì)量系統(tǒng)控制
視頻分享:艾默生的數(shù)字化產(chǎn)品質(zhì)量控制
快速的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與維修
案例分享:西門子的OEE

講師介紹——劉老師
教育及資格認(rèn)證:
上海智能制造工程師學(xué)院特聘導(dǎo)師
精益企業(yè)高級(jí)咨詢師、通用全球精益黑帶大師、工業(yè)4.0實(shí)戰(zhàn)專家、EMBA
分別在*通用汽車總部、韓國大宇、德國等地有過國外培訓(xùn)及工作的經(jīng)歷
已在數(shù)十家企業(yè)內(nèi)成功策劃和推行精益及自動(dòng)化系統(tǒng)改善活動(dòng) 。

講師經(jīng)歷與專長:
曾任職于世界500強(qiáng)上海通用汽車運(yùn)營總監(jiān)、系統(tǒng)平臺(tái)總監(jiān)、同時(shí)作為供應(yīng)商發(fā)展經(jīng)理,擔(dān)任精益供應(yīng)商顧問主導(dǎo)推行精益供應(yīng)商持續(xù)改善活動(dòng),在智慧生產(chǎn)和工業(yè)自動(dòng)化改善領(lǐng)域有著獨(dú)特造詣。
曾擔(dān)任英國諾冠氣動(dòng)公司工廠總監(jiān),負(fù)責(zé)在華制造基地的籌建工作并完成產(chǎn)品線建立及量產(chǎn)
曾任職于世界500強(qiáng)汽車零部件公司德爾福精益供應(yīng)商亞太區(qū)高級(jí)經(jīng)理
擅長精益生產(chǎn)相關(guān)培訓(xùn)與咨詢(含價(jià)值流分析,拉動(dòng)系統(tǒng),快速換型,精益生產(chǎn)線設(shè)計(jì)、防錯(cuò)技術(shù)、TPM、庫存優(yōu)化、精益指標(biāo)等課題)

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
為眾多知名企業(yè)提供過相關(guān)培訓(xùn)及咨詢服務(wù),其中包括:聯(lián)合電子、天合汽車、伊頓動(dòng)力、江陰模塑、小糸車燈、PPG、億光電子、常州安費(fèi)諾、永樂普利茅斯、太倉科洛普汽車線束、寶馬汽車彈簧、寧波托普、萬向錢江、LS線束、常州哈普瑞爾、維用精密鑄造、青島海力、海太精密儀器、福耀玻璃、鎮(zhèn)江阿雷蒙、埃邁諾冠氣動(dòng)、昆山隆昌、廈門海拉汽車電子、臺(tái)松電子、南京胡連電子
劉老師是實(shí)戰(zhàn)派老師,實(shí)施現(xiàn)場改善項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)豐富,講授深入淺出,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),項(xiàng)目案例豐富。善于針對不同層次的學(xué)員進(jìn)行啟發(fā),并結(jié)合學(xué)員的實(shí)際案例進(jìn)行講解,深受學(xué)員好評(píng)。

工業(yè)4.0時(shí)代制造業(yè)變革公開課


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/228566.html

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