課程描述INTRODUCTION
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉型策略培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互聯(lián)網(wǎng)轉型培訓課程大綱
課程收益:
1.講解(移動)互聯(lián)網(wǎng)O2O發(fā)展趨勢和*互聯(lián)網(wǎng)轉型思路
2.講解物業(yè)管理公司如何搭建及運營自己的移動互聯(lián)網(wǎng)O2O服務系統(tǒng)
3.講解物業(yè)管理公司有哪些可以借助移動互聯(lián)網(wǎng)及社群服務小區(qū)的方式
4.講解物業(yè)管理公司項目經(jīng)理工作如何與互聯(lián)網(wǎng)O2O發(fā)展相結合
5.讓學員認識(移動)互聯(lián)網(wǎng)O2O發(fā)展趨勢,了解新鮮資訊,帶來全新思維
6.讓學員及公司利用互聯(lián)網(wǎng)及工具對自身工作進行思考和改進
課程大綱:
第一講:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢及用戶習慣的改變
1.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展新的技術的產生對企業(yè)的影響(LBS定位,社群粉絲)
2.大數(shù)據(jù)時代的用戶畫像及精細化應用
3.PC互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特稱變化(去中心化、去中介化等)
4.線下線上的互相推進融合及全渠道營銷(O2O2O)
5.新型模式的社群營銷方式及社群線上線下活動的應用
6.移動互聯(lián)網(wǎng)時代社群和粉絲經(jīng)濟的區(qū)別聯(lián)系及企業(yè)應對
7.85后、90后新興消費族群4大特質
8.那些消失或被跨界顛覆的傳統(tǒng)行業(yè)
9.渠道下沉和社區(qū)經(jīng)濟的原因和可能影響
第二講:物業(yè)相關的O2O案列分析及討論
1.萬科的住這兒APP方案分析及討論
2.第三方服務商APP方案分析及討論
3.第三方服務商WEB方案分析及討論
4.***中小物業(yè)O2O銷售方案分析及討論
5.海爾聯(lián)想微信解決方案分析及討論
第三講:社區(qū)O2O商業(yè)模式及我們做什么
1.社區(qū)O2O發(fā)展的趨勢及本地化服務的特征
2.叮咚小區(qū)與小區(qū)無憂解決了哪些用戶痛點分析討論
3.洗衣店社區(qū)O2O商業(yè)模式的分析及運營難點痛點在哪里
4.大眾點評、京東到家及其他生活平臺商業(yè)模式運營分析
5.案列分析微信內容運營及物業(yè)運營注意的相關事項
6.微店及C2B內容運營及我們可以借鑒的方法
7.探討社區(qū)O2O能解決業(yè)主的痛點及物業(yè)能提供的功能和分類
第四講:O2O社群的運營及實踐操作
1.微信功能的分類及探討物業(yè)社區(qū)O2O使用的功能
2.分析家具裝修微信社群內容的運營及怎么達到品牌造勢的效果
3.以海爾、聯(lián)想微信社群內容的運營為例探討論壇式社群的優(yōu)劣
4.店里客為例分析社區(qū)社群運營的商業(yè)模式及我們運營的要點
5.維護并建立良好關系的微信群讓社區(qū)用戶對我們產生信賴感
第五講:O2O微信的設置和使用
1.微信公眾后臺的功能分析及操作時注意的相關事項
2.如何快速的找到與用戶相匹配的微信內容
3.如何利用微信中“閱讀原文”的鏈接完成轉化
4.如何利用的微信的活動功能設置提高與用戶之間的互動
5.如何通過分析微信后臺的數(shù)據(jù)快速的調整內容的運營
第六講:社群內容營銷活動策劃和互動
1.移動互聯(lián)網(wǎng)社群傳播建立需要知道的傳播學知識
2.公司需要給員工做社群傳播的技術和內容支持
3.社群網(wǎng)絡傳播文案寫法要點和案例分析
4.社群傳播案例里面的原理和人性特稱分析
5.什么是社群傳播的參與式傳播及傳播引爆點
6.基于移動互聯(lián)網(wǎng)社群粉絲用戶參與理論的傳播案例分析
7.利用移動互聯(lián)網(wǎng)社群幫助管理公司案例分析
第七講:結束和討論我們運營作業(yè)
1.互聯(lián)網(wǎng)+的本質以及探討社區(qū)O2O與互聯(lián)網(wǎng)+的聯(lián)系
2.互聯(lián)網(wǎng)思維的本質及與社區(qū)O2O的相通點
3.BAT整體布局的分析及探討O2O閉環(huán)具備的要素
4.通過調研分析社區(qū)O2O的特點及思考我們應對的措施
5.社區(qū)O2O總結分析及探討我們的社區(qū)O2O怎么實施
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉型策略培訓課程
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/228656.html
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- 張守輝