課程描述INTRODUCTION
企業(yè)轉(zhuǎn)型期間的心態(tài)調(diào)整培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)轉(zhuǎn)型期間的心態(tài)調(diào)整培訓(xùn)課程
課程背景:
《*覺(jué)氏企業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示:世界500強(qiáng)94%的高級(jí)學(xué)員,把個(gè)人成功以及企業(yè)管理成功,都?xì)w因于“心態(tài)的改變”,而非其他。一個(gè)企業(yè)完全可以通過(guò)改變學(xué)員思維、調(diào)整學(xué)員心態(tài),提高學(xué)員的行動(dòng)力,進(jìn)而提升企業(yè)的生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力!
所求不得,反求諸已,學(xué)員通過(guò)自我激勵(lì)、自我管理與自我改變,從而樹(shù)立正面榜樣尤為重要。
然而,天底下最難的事,莫過(guò)于要改變一個(gè)人,因?yàn)橐淖円粋€(gè)人,首先得改變他的心,要改變他的心,首先要讓他醒覺(jué),沒(méi)有醒覺(jué),就不會(huì)有改變,沒(méi)有改變,企業(yè)就不會(huì)成長(zhǎng),人心就會(huì)渙散,人心渙散,人力資本就會(huì)流失,人力資本流失,企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的提升,便無(wú)從談起,——行動(dòng)力是關(guān)鍵!
《蛻變的力量》訓(xùn)練課程,讓企業(yè)成員生發(fā)信心、激發(fā)潛能成為可能。
該課程通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)、高效的身心體驗(yàn)方式,讓學(xué)員迅速走向醒覺(jué),并自然而然地向著有利于企業(yè)和個(gè)人價(jià)值提升的心態(tài),如積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、敬業(yè)、感恩、忠誠(chéng)等,迅速轉(zhuǎn)變,從而激活企業(yè)里人作為生產(chǎn)力的能量付出引擎,讓學(xué)員的行動(dòng)力提升,使企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力,成倍地提升。
課程收益:
.賦予學(xué)員能力,改變學(xué)員對(duì)待問(wèn)題、處理問(wèn)題的態(tài)度,增強(qiáng)執(zhí)行力;
.更新情緒管理的核心觀念,從心追溯至其工作信念的成形,調(diào)整積極心態(tài),建立良好的人際關(guān)系;
.通過(guò)統(tǒng)一學(xué)員的管理思維、價(jià)值觀,從而影響團(tuán)隊(duì)成員,讓一群來(lái)自不同經(jīng)歷,不同背景的人能圍繞同一個(gè)目標(biāo)向前邁進(jìn)。
.掌握及運(yùn)用四條萬(wàn)用的「宇宙法則」,以確保蛻變過(guò)程中,能保持心境平和,積極樂(lè)觀,更能融入團(tuán)隊(duì)并影響和帶動(dòng)學(xué)員成長(zhǎng)和突破。
.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)念,積極改變對(duì)周圍人和事物的看法,抱著感恩、欣賞、包容和理解的態(tài)度;
.提升學(xué)員抗挫折能力,心理抗壓能力,個(gè)人幸福感;
.提升自我價(jià)值及競(jìng)爭(zhēng)力,使自己更積極主動(dòng),保持*狀態(tài);
.珍惜現(xiàn)在,立足當(dāng)下,清晰規(guī)劃企業(yè)的遠(yuǎn)景與工作目標(biāo);
.清晰的自我定位。
課程特色:
.師生互動(dòng)——深入淺出,生動(dòng)、互動(dòng)、激情;具親和力、感染力和影響力
.開(kāi)拓思路——導(dǎo)師講解+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)+聲像視聽(tīng)+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)游戲+心理體驗(yàn)+多感官體驗(yàn)等授課方式
.注重實(shí)效——從自我成長(zhǎng)與心理整合入手,采用“所見(jiàn)即所得”的方法,加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。
課程目的:讓學(xué)員放下陌生與不適應(yīng),快速適應(yīng)并融入團(tuán)隊(duì),激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,點(diǎn)亮思考火花。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層主管、全體員工
課程大綱
導(dǎo)引:開(kāi)訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、快樂(lè)分組
1. 快樂(lè)找家人
2. 設(shè)計(jì)組名
3. 選舉組長(zhǎng)
4. 設(shè)計(jì)口號(hào)
5. 組風(fēng)展示
二、小組分享
1. 你今天來(lái)這里的目的
2. 你人生的理想是什么
3. 你最感激的兩個(gè)人是誰(shuí)?
4. 你最想在本課堂中收獲什么?
三、課堂紀(jì)律與小組PK
視頻分享與討論
第一講:改變
一、為何需要改變?
1. 危機(jī)撲面而來(lái)——瞬息萬(wàn)變是21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn)
案例1:10年前的全球前十強(qiáng)企業(yè)VS 10年后的全球前十強(qiáng)企業(yè)
視頻1:瞬息萬(wàn)變的世界
討論:鐵飯碗的定義?
案例2:大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)將成為常態(tài);
案例3:某銀行的3個(gè)崗位與40000份簡(jiǎn)歷
思考:三年后,你的位置在哪里?
2. 激烈競(jìng)爭(zhēng)——企業(yè)與個(gè)人不可避免的命運(yùn)
案例4:甲村與乙村
視頻2:康熙大帝面對(duì)危機(jī)的態(tài)度
總結(jié):危機(jī)有危險(xiǎn),更有機(jī)會(huì)??吹綑C(jī)會(huì),我們唯有積極面對(duì),努力進(jìn)取才是得勝王道。
二、誰(shuí)要改變?
1. 人生的兩個(gè)圈,影響圈與受控圈
案例:圣雄甘地與德雷莎修女
2. 人生的三件事:你的事、別人的事、老天的事
案例:老公與孩子;星云大師的開(kāi)示
3. *能夠改變的,只有你自己。
三、改變需要具備的心態(tài)
1. 改變你能改變的,接受你不能改變的
2. 誰(shuí)可以幫助你改變?
3. 改變的三種途徑
4. 改變需要具備的心態(tài)
案例:小河流的故事
課程目的:讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境中,市場(chǎng)在變化,一切都在變化,唯有不斷改變自己,方能適應(yīng)時(shí)代和發(fā)展的需要,獲得更好生存機(jī)會(huì)。
第二講:思路決定出路
一、是什么造就今天的我?
1. 人各有命是真的嗎?
2. 你要走運(yùn)還是倒霉?
3. 是什么造就了今天的我?
4. 哪些人的人是你心目中的成功者?
5. 成功者具備哪些特質(zhì)?
討論:是什么決定他們成功?
6. 人生就是一連串的選擇
1)選擇消極就是消極的結(jié)果
2)選擇積極就是積極的結(jié)果
案例:《了凡四訓(xùn)》;員工開(kāi)車
二、 如何改變?
1. 好習(xí)慣好性格,好性格好命運(yùn)
2. 如何培養(yǎng)好習(xí)慣?
3. 思維和情緒對(duì)習(xí)慣的影響
4. 左腦思維和右腦思維
5. 人是跟著感覺(jué)走的動(dòng)物
6. 想法影響感受,感受影響想法
7. 想法越積極,行為越正面
8. 從改變習(xí)慣建立全新的自我形象
案例:?jiǎn)斡H媽媽;抽煙喝酒
工具1:樹(shù)枝人結(jié)構(gòu)圖
工具2:建立好習(xí)慣的思維訓(xùn)練
第三講:蛻變者的能量地圖
一、蛻變者需要成長(zhǎng)智慧
1. 《智慧說(shuō)》:智,法用也;慧,明道也。天下智者莫出法用,天下慧根盡在道中。智者明法,慧者通道。道生法,慧生智?;圩闱О僦?,道足萬(wàn)法生。智慧,道法也。——張子往
2. 使人發(fā)光的不是衣上的珠寶,而是心靈深處的智慧(西班牙)
3. 人的智慧就是快樂(lè)的源泉(薄伽丘)
4. 智慧越發(fā)達(dá),人生就越是獲得莫大的滿足(蘇聯(lián))
5. 學(xué)習(xí)力是智慧的開(kāi)端
1)如何學(xué)習(xí)?深度學(xué)什么?寬度又學(xué)什么?學(xué)習(xí)能給您帶來(lái)什么?
2)學(xué)習(xí)力的六個(gè)階梯
3)案例
a甲村與乙村
b始祖達(dá)摩與二祖慧可
二、 信心——激發(fā)蛻變的力量
1. 信心是成功必備的發(fā)動(dòng)機(jī)
討論:如果人知識(shí)完備,品格完全,缺乏信心的結(jié)局?
案例:從大學(xué)生到殺人犯
案例:一個(gè)民族的命運(yùn)
工具:持續(xù)重復(fù)
2. 在信的人,凡事都能——摘自《圣經(jīng)》
課程目的:蛻變需要智慧,有學(xué)習(xí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,讓學(xué)員從更高的格局和視野規(guī)劃人生,激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員信心,提供工具和方法指引學(xué)員積極尋求改變。
第四講:培養(yǎng)責(zé)任感
一、為什么要承擔(dān)責(zé)任?
1. 責(zé)任的定義
2. 賦予責(zé)任與不賦予責(zé)任的實(shí)驗(yàn)
3. 責(zé)任對(duì)于管理者的意義
4. **對(duì)管理者的重新定義
案例1:豐田CEO豐田章男與“剎車事件”
案例2:7.23高鐵事故
討論:職場(chǎng)中為什么不敢擔(dān)責(zé)任?
5. 擔(dān)責(zé)任與不擔(dān)責(zé)任的后果?
案例1:某國(guó)家銀行不擔(dān)責(zé)任的后果
案例2:泔水桶里的饅頭
二、工作與責(zé)任的關(guān)系?
1. 您喜歡你的工作嗎?
2. 您工作快樂(lè)嗎?
3. 您工作的成就取決于是否你喜歡手頭的這份工作嗎?
案例1:蓋洛甫的研究成果;
4. 責(zé)任心決定您職場(chǎng)成就的高度
案例2:*心理學(xué)博士的研究發(fā)現(xiàn);
案例3:某著名音樂(lè)家的案例
重點(diǎn):人生沒(méi)有如果,只有后果,要讓后果有效果,責(zé)任必在我。
三、 對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)
1. 對(duì)自己的生命百分百負(fù)責(zé)
2. 對(duì)自己的人生百分百負(fù)責(zé)
3. 對(duì)自己的價(jià)值百分百負(fù)責(zé)
案例1:從癱子到泰山之子
案例2:某*的逆生長(zhǎng)
案例3:掃廁所出身的CEO
第五講:認(rèn)清方向,構(gòu)建人生平衡系統(tǒng)
一、清晰方向,找準(zhǔn)定位
1. 什么是成功?你追求什么樣的成功?
案例:“成功人士”的20年;華爾街之熊
2. 人生信念對(duì)我們的影響
3. 找到你生命中的*.1
視頻:生命中的1
4. 成功必備的宇宙定律
5. 當(dāng)下的力量
6. 邁向目標(biāo)需要具備的心態(tài)
二、 圓滿人生需要努力,更需要平衡
1. 人生需要成功,更需要和諧幸福的成功
工具:測(cè)試明晰自我“心理能量分布圖”,知道我在哪里,我將往哪里去,如何到達(dá)?
討論:你的能量分布在哪幾個(gè)層面?你認(rèn)為需要加強(qiáng)的是哪個(gè)層面?
2. 構(gòu)建平衡人生的8大系統(tǒng),和企業(yè)追求圓滿幸福的成功人生。
3. 成功的人生方程式
視頻:稻盛和夫人生哲學(xué)
工具:成功人生方程式
三、達(dá)成目標(biāo)與夢(mèng)想的方法與途徑
1. 確立達(dá)成目標(biāo)的方法及步驟
2. 我需要投入的承諾
3. 如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)打進(jìn)潛意識(shí)
4. 強(qiáng)化達(dá)成愿景的方法
1)搖椅測(cè)驗(yàn)
2)應(yīng)承合約
5. 立即行動(dòng),切勿拖延
視頻:夢(mèng)想與目標(biāo);愿景的魔力
視頻+工具:夢(mèng)想、行動(dòng)和思考記事本
總結(jié)與分享
第六講:學(xué)會(huì)感恩,承擔(dān)責(zé)任,迎接幸福人生
一、什么是感恩
1. 感恩的定義
2.“感恩節(jié)”、“感恩的心”的來(lái)歷
3. 知恩圖報(bào)、強(qiáng)制執(zhí)行引發(fā)的思考
4. *哈爾.厄本博士的感恩實(shí)驗(yàn)——感恩精神讓心靈發(fā)生奇跡!
討論:為什么要感恩?最要感恩誰(shuí)?
解碼:人一生的成就和命運(yùn)與父親母親關(guān)系的影響;
1)“百善孝為先“——摘自清《圍爐夜話》;
2)“要孝敬父母,使你得福,在世長(zhǎng)壽。——摘自圣經(jīng)摩西十戒;
3)孝,乃是子女對(duì)父母、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、依從、感恩的心理,”孝“的前提是感恩。
視頻:愛(ài)與感恩的力量
重點(diǎn):幸福感強(qiáng)的人,都是懂得感恩父母孝順父母的人。
二、生命的真諦
1. 人的壽命有多長(zhǎng)?
視頻:空難與地震
2. 人生的三怕
3. 生命的無(wú)常
游戲與分享:招聘廣告
4. 重點(diǎn):生命最偉大的禮物——愛(ài)與感恩
三、懷著一顆感恩的心——感恩組織、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩團(tuán)隊(duì)、感恩一切
思考:人生的兩對(duì)父母:原生父母與衣食父母,何謂原生父母,何謂衣食父母?
案例:成功與忠孝感恩的關(guān)系
真相:感恩一切
1. 感恩大自然的福佑
2. 感恩父母的養(yǎng)育
3. 感恩師長(zhǎng)的教誨
4. 感恩上司之栽培
5. 感恩同事之互助
練習(xí):表達(dá)感恩
工具:感恩墻
感悟:感恩是生命中最重要的正能量之一,也是企業(yè)凝聚力的核心要素,一群沒(méi)有感恩心的員工,不可能成為一個(gè)有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè);一個(gè)沒(méi)有感恩心的員工,不可能有幸福感和發(fā)展前途。
四、自我省思與靜心
1. 回溯生命的旅程
2. 省思盤點(diǎn)人生現(xiàn)階段
3. 省思人生真正的意義
五、作業(yè):目標(biāo)規(guī)劃圖制定
工具:分享作業(yè)及目標(biāo)規(guī)劃圖指引
小組分享
1. 人生目標(biāo)規(guī)劃圖
2. 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
3. 行動(dòng)計(jì)劃與承諾
總結(jié)與分享
企業(yè)轉(zhuǎn)型期間的心態(tài)調(diào)整培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/237786.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 嚴(yán)紅艷
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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