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如何提高藝術(shù)品鑒賞水平

【課程背景】
東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂。
藝術(shù)鑒賞的所有問(wèn)題，最后都可歸結(jié)為人的問(wèn)題；
人的問(wèn)題，表現(xiàn)在鑒賞行為中，根子卻在腦子里；
鑒賞大腦的迭代，來(lái)源于環(huán)境的刺激、認(rèn)知的升級(jí)，還有，對(duì)美的感知。
對(duì)藝術(shù)品鑒賞水平提升的需求，既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的反映，也是人的自身認(rèn)知發(fā)展到一定階段的必然現(xiàn)象。而藝術(shù)品鑒賞的學(xué)習(xí)與學(xué)詩(shī)有相似之處，一如《紅樓夢(mèng)》中黛玉勸誡香菱那樣，“斷不可學(xué)這樣的詩(shī)。……見了這淺近的就愛，一入了這個(gè)格局，再學(xué)不出來(lái)的。”若是一開始接觸的學(xué)習(xí)格局就偏狹甚至錯(cuò)誤了，不僅很難提升知識(shí)，反而會(huì)走彎路。
因此，在文化藝術(shù)品的鑒定鑒賞學(xué)習(xí)上，無(wú)論是老師的眼界與格局、還是課程體系的完善與充實(shí)程度都非常重要，必須最開始就建立起正確的認(rèn)識(shí)框架和開闊的視野，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，方能事半功倍，極大地提升藝術(shù)品鑒定鑒賞的能力，否則便容易誤入歧途，“一入了這個(gè)格局，再學(xué)不出來(lái)的”。
《神與物游：如何提升藝術(shù)品鑒賞水平》課程，專為銀行私行從業(yè)者和高端客戶設(shè)計(jì)，從“如何成為一名很厲害的藝術(shù)品鑒賞者”、“ 藝術(shù)價(jià)值的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)”、“ 藝術(shù)品鑒賞的理論實(shí)踐辨證”、“ 現(xiàn)代藝術(shù)品鑒賞的四個(gè)強(qiáng)相關(guān)話題”等四個(gè)方面，詳細(xì)解析藝術(shù)品鑒賞素養(yǎng)提升的理論與方法。
一句話，表現(xiàn)在行為中，根子卻在腦子里。沒有品鑒者思維的“升級(jí)”，甚至“格式化”，沒有對(duì)簡(jiǎn)單工具的“深度”認(rèn)知和把握，所謂“藝術(shù)品鑒”、“藝術(shù)欣賞”等等，都是“口頭禪”。

【課程收益】
1、從經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、美學(xué)和科技發(fā)展的角度，拓寬學(xué)員的知性半徑；
2、結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)品鑒修養(yǎng)需求，介紹藝術(shù)品鑒標(biāo)準(zhǔn)的底層邏輯；
3、問(wèn)題導(dǎo)向：讓所有學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)帶著成果離開；
4、內(nèi)化訓(xùn)練：引導(dǎo)學(xué)員將審美品鑒的核心理論與現(xiàn)有品鑒經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；
5、知行合一，重在體悟執(zhí)行。

【課程特色】
1、東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂；
2、理論與實(shí)踐辨證，規(guī)律與現(xiàn)象并舉；
3、以問(wèn)題為入口，以結(jié)果為目標(biāo)；以簡(jiǎn)易為標(biāo)準(zhǔn)，以個(gè)人品鑒經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為指針。
【課程對(duì)象】銀行私行從業(yè)者、高端客戶
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）
     
【課程大綱】
第一單元：課程準(zhǔn)備及策略說(shuō)明
1、學(xué)員分組
分組、起組名、選好各組負(fù)責(zé)人；
2、問(wèn)題導(dǎo)入
1）我最喜愛的藝術(shù)品品類
2）我對(duì)該品類藝術(shù)品的鑒賞標(biāo)準(zhǔn)（三條）

第二單元：結(jié)論前置：如何成為一名很厲害的藝術(shù)品鑒賞者
1、建立獨(dú)立認(rèn)知——標(biāo)準(zhǔn)
2、確定精研品類——入手
3、要有強(qiáng)自知力——目的
4、堅(jiān)持學(xué)而時(shí)習(xí)——過(guò)程

第三單元：核心尺度：藝術(shù)價(jià)值的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)
1、 陰陽(yáng)時(shí)位——中國(guó)審美的內(nèi)在邏輯
2、 和實(shí)生物——藝術(shù)品味的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3、三位一體——主流作品的精神結(jié)構(gòu)

第四單元：神與物游：藝術(shù)品鑒賞的理論實(shí)踐辨證
1、有我之境  無(wú)我之境——詩(shī)與思
2、居閑趣寂  推能歸美——吃茶去
3、林泉高致  坐窮泉壑——畫中游

第五單元：詩(shī)外功夫：現(xiàn)代藝術(shù)品鑒賞的四個(gè)強(qiáng)相關(guān)話題
1、動(dòng)靜 —— 靜故了群動(dòng)
2、財(cái)富 —— 財(cái)無(wú)定式
3、義利 —— 義以生利
4、修養(yǎng) —— 善假于物

第六單元：切磋琢磨：發(fā)表自己對(duì)最喜愛藝術(shù)品類的鑒賞心得（并課程總結(jié)）
1、歸納“我自己的”藝術(shù)鑒賞心得與標(biāo)準(zhǔn)
2、小組討論
3、公開分享

如何提高藝術(shù)品鑒賞水平