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阿里巴巴一路走來，就像個神話成為了重多企業(yè)追捧的榜樣。它獨有的管理理念與管理方式也一度被重多企業(yè)所效仿。在阿里人看來所有的工作都是對他們的一種歷練，也是一種修煉，大家都努力的完成工作并從中找到樂趣。而正因為這種員工的工作態(tài)度，讓阿里能有今天的成就。試想，當(dāng)每個員工都把企業(yè)當(dāng)成自己的來經(jīng)營，那么企業(yè)何談失敗？而當(dāng)下，在眾多企業(yè)中，大家是否看到了如下的問題呢？

１、 員工工作不努力，每天都在混日子

２、 工作喜歡攀比，一不如意就撂挑子

３、 面對工作困難，第一想到的是逃避而不是解決辦法

４、 團隊中每個人都很強，但放一起就弱爆了

５、 不愿為工作放棄一點生活，豈止放棄了也是怨聲連連

如上情況正是今天的課程我們要一起來解決的，讓我們通過阿里的故事一起學(xué)習(xí)他們的理念與方法，一起走上成功之路。

今天的課程將以理論奠根基、以案例做引導(dǎo)，一步步來探究阿里的借事修人與借人成事的理念，讓那些困擾著企業(yè)的問題答案一點點浮出水面！

 

1、了解阿里借事修人與借人成事的管理理念

2、了解阿里管理背后的邏輯思維

3、掌握借事修人與借人成事的核心要點

4、掌握一套新穎的管理方法并可落地可執(zhí)行

 

【課程受眾】企業(yè)所有管理人員

 

【授課方式】理論闡釋＋案例分析＋視頻互動＋分組討論＋精彩點評＋情景模擬

 

【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；視頻，銜接緊湊

 

1、采用盤點發(fā)現(xiàn)的答案

1) 大事、痛事、轉(zhuǎn)折事

視頻：２０１８年那場非典

案例：馬云的第三次高考

案例：長城上的誓言

互動：如果你是當(dāng)初的１８羅漢，你愿意拿出全部家底和馬云創(chuàng)業(yè)嗎？為什么？（例：１８人的５０萬）

互動：作為部門管理者，面對部門內(nèi)不好的聲音，你做何反應(yīng)？（例：那次裸心會）

討論：如何借事修人？

2、哪些事可借？

1) 借成功勢、借失敗事

案例：非典后的同心同行

案例：跨國業(yè)務(wù)的收縮

3、借事的方法

1) 過程擁抱變化

互動:擁抱變化等不等于隨意決策？

案例：變3次的目標(biāo)

2) 給予及時獎懲

互動：及時獎勵的手段有哪些？

3) 復(fù)盤總結(jié)經(jīng)驗

 案例：一場失敗的復(fù)盤

 

1、找到合適人的方法

１）招聘行業(yè)精英

案例：來自阿里的橄欖枝

２）組織內(nèi)部晉升體系

案例：老白兔該不該得到晉升

2、如何讓人才升值？

１）阿里的輪崗制

互動：輪崗會產(chǎn)生哪些好處和痛點？

２）阿里的三板斧

視頻：感受三板斧的魅力

3、如何讓優(yōu)秀的人一同工作創(chuàng)造更大的價值？

1) 愿景驅(qū)動

2) 公平競爭

3) 合作共贏

視頻：馬云論高手間的合作

4、什么樣的目標(biāo)是最有價值的？

1) 跳出自己能力上線的目標(biāo)

2) 保障方式：２７１＋愿景驅(qū)動＋目標(biāo)共識＋及時激勵

案例：阿里中供鐵軍早年間的辛酸史

5、什么樣的激勵是最好的？

1) 制度前置

2) 無時無刻

3) 獎懲分明

案例：優(yōu)秀員工離職引發(fā)的獎懲思考