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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
注冊(cè)精益六西格瑪綠帶(LSSGB)精華班
 
講師:孫磊 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

六西格瑪綠帶精華班

· 品質(zhì)經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 工業(yè)工程師

培訓(xùn)講師:孫磊    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):6天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

六西格瑪綠帶精華班

時(shí)間:第一階段:2021年11 月 19-21 日      第二階:2021年12 月 10-12 日  

參加對(duì)象:質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、六西格瑪綠帶、項(xiàng)目經(jīng)理、工藝工程師、改進(jìn)工程師、SQE等工程、技術(shù)人員

課程目標(biāo):
1、了解精益生產(chǎn)、6σ產(chǎn)生背景、概念、作用和戰(zhàn)略意義;
2、熟悉精益6σ的推行步驟和管理模式;
3、掌握精益6σ過程管理;
4、了解精益6σ項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理;
5、掌握精益6σ方法工具的使用;
6、學(xué)會(huì)精益6σ推進(jìn)專案的應(yīng)用;
7、掌握如何了解和滿足客戶需求,提高客戶滿意度;
8、掌握以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)問題分析與解決問題的能力;
9、幫助企業(yè)持續(xù)降低成本,改善品質(zhì),優(yōu)化流程和提高效率;
10、形成持續(xù)改善的思維和解決問題的管理模式;
11、營造企業(yè)持續(xù)改進(jìn)的管理文化與氛圍。

課程模塊大綱:
第一天:精益六西格瑪簡介與界定(Define)階段
一、LEAN SIX SIGMA管理綜述(原理、模型、組織、資源與活動(dòng))

- 為何大企業(yè)都在推行精益生產(chǎn)和(或)六西格瑪管理?
- 什么是精益生產(chǎn)、什么是六西格瑪?
- 如何正確的理解與應(yīng)用精益六西格瑪?
- 精益六西格瑪與企業(yè)戰(zhàn)略管理的關(guān)系
- 精益六西格瑪管理的框架模型
- 精益六西格瑪帶級(jí)角色與主要職責(zé)
- 成功推行精益六西格瑪應(yīng)該具備的基礎(chǔ)有哪些?

二、如何界定和啟動(dòng)一個(gè)精益六西格瑪(Lean Six Sigma)項(xiàng)目
- 如何選擇項(xiàng)目?
- 項(xiàng)目的來源途徑
- 項(xiàng)目可行性分析
- 項(xiàng)目描述的要求
- 項(xiàng)目小組建立、項(xiàng)目小組建設(shè)
- 項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)
- 宏觀流程圖(SIPOC)知識(shí)與練習(xí)
- 項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定原則
- 制作項(xiàng)目計(jì)劃編制
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與管理
- 項(xiàng)目預(yù)計(jì)收益計(jì)算方法
- 某企業(yè)推行精益六西格瑪項(xiàng)目案例分享

三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)
- 何謂統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義
- 總體和樣本,如何選樣本
- 參數(shù)和統(tǒng)計(jì)量的介紹
- 集中趨勢統(tǒng)計(jì)量
- 離散趨勢的統(tǒng)計(jì)量

四、品質(zhì)成本分析
- 質(zhì)量損失函數(shù)
- 品質(zhì)成本與利潤的關(guān)系
- 預(yù)防成本的科目
- 鑒定成本的科目
- 失敗成本的科目
- 過程能力值與品質(zhì)成本的對(duì)應(yīng)關(guān)系

第2-3天:精益六西格瑪測量(Measure)階段
一、流程分解與流程管理

- 何謂流程、流程管理?
- 微觀流程圖的介紹
- 微觀流程圖的制作與注意事項(xiàng)
- 價(jià)值流程圖(VSM)的簡介
- 價(jià)值流程圖(VSM)的制作與注意事項(xiàng)
- 價(jià)值流程圖(VSM)案例分享

二、失效模式及效果分析(FMEA)
- 失效模式及效果分析(FMEA)的產(chǎn)生背景與意義
- 失效模式及效果分析(FMEA)的用途
- 失效模式及效果分析(FMEA)的常見類型
- 失效模式及效果分析(FMEA)開展流程
- 失效模式及效果分析(FMEA)的制作步驟
- 失效模式及效果分析(FMEA)打分原則與注意事項(xiàng)
- 失效模式及效果分析(FMEA)案例制作練習(xí)及講解

三、MINITAB介紹
- MINITAB的簡介
- MINITAB的視窗介紹
- MINITAB的基本操作欄講解
- MINITAB實(shí)際操作演練

四、測量系統(tǒng)分析(MSA)
- 測量系統(tǒng)分析(MSA)的定義
- 測量系統(tǒng)分析(MSA)的目的與意義
- 測量系統(tǒng)分析(MSA)的步驟
- 連續(xù)數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析(MSA)
分辨率、靈敏度
偏倚、線性、穩(wěn)定性
重復(fù)性、再現(xiàn)性
- 離散數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析(MSA)
- 屬性一致性檢驗(yàn)
- 測量系統(tǒng)分析(MSA)的案例講解與練習(xí)

五、過程能力分析
- 過程能力的定義
- 過程能力指標(biāo)有哪些?
- 連續(xù)型數(shù)據(jù)的過程能力分析
Cp/Cpk/Pp/Ppk
離散型數(shù)據(jù)的過程能力分析
DPO/DPU/DPPM/DPMO
- 過程能力分析案例講解與練習(xí)

第4天:精益六西格瑪分析(Analyze)階段
一、尋找問題原因

- 5Why分析的開展步驟與注意事項(xiàng)
- 魚骨圖分析的制作步驟與注意事項(xiàng)
- 頭腦風(fēng)暴的原理、開展的四大原則
- 通過案例分析、練習(xí)尋找問題的方法

二、確定關(guān)鍵原因
- 排列圖的原理與一般操作步驟
- 排列圖與分層法的結(jié)合運(yùn)用
- 散點(diǎn)圖的原理與一般操作
- 通過案例分析、練習(xí)尋找關(guān)鍵問題的方法

三、驗(yàn)證分析結(jié)果
- 何謂假設(shè)檢驗(yàn)?
- 何謂估計(jì)(點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì))
- 何謂置信區(qū)間?
- 假設(shè)檢驗(yàn)的操作步驟
- 假設(shè)檢驗(yàn)的兩類風(fēng)險(xiǎn)
- 假設(shè)檢驗(yàn)的判定方法
- 均值的假設(shè)檢驗(yàn)(單總體、雙總體、多總體)的知識(shí)講解、案例分析與練習(xí)
- 方差的假設(shè)檢驗(yàn)(單總體、雙總體、多總體)的知識(shí)講解、案例分析與練習(xí)
- 比例的假設(shè)檢驗(yàn)(單總體、雙總體、多總體)的知識(shí)講解、案例分析與練習(xí)
- 方差分析(A*VA)的知識(shí)講解、案例分析與練習(xí)

第5天:精益六西格瑪改善(Improve)階段
一、改善階段常用定性與定量分析方法

- 改善階段主要任務(wù)
- 親和圖的介紹、用途與操作步驟
- 親和圖的案例練習(xí)
- *的介紹
- 回歸分析介紹
- 回歸分析的應(yīng)用步驟
- 一元線性回歸的講解、案例練習(xí)

二、全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)
- 什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要因素及水平
- 試驗(yàn)類別及選擇方法
- 試驗(yàn)結(jié)果分析的思路
- 試驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)場練習(xí)及結(jié)果分析
- 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)概述
- 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的操作步驟
- 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析過程
- 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)
- 全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析及練習(xí)

第6天:精益六西格瑪控制(Control)階段、總結(jié)與考試
一、統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)的簡介

- 統(tǒng)計(jì)過程控制的產(chǎn)生背景
- 統(tǒng)計(jì)思想及控制圖
- 控制圖的種類及選用
- 使用控制圖前的準(zhǔn)備

二、計(jì)量型數(shù)據(jù)SPC
- 計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
- 計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的制作與應(yīng)用
- 常見四種計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的實(shí)際案例操作

三、計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)SPC
- 計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
- 計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的制作與應(yīng)用
- 常見四種計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖
- 計(jì)數(shù)型控制圖的實(shí)際案例操作

四、總結(jié)與考試
- 精益六西格瑪知識(shí)回顧
- 一個(gè)完整精益六西格瑪案例分享
- 答疑與交流
- 精益六西格瑪綠帶(LSSGB)考試

六西格瑪綠帶精華班


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孫磊
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