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企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃課程

【培訓(xùn)對(duì)象】中層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員

【培訓(xùn)目標(biāo)】
深入了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責(zé)及在新時(shí)代背景下所面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方向；
掌握培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)；
掌握培訓(xùn)制度的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及運(yùn)營(yíng)管理的基本流程；
掌握培訓(xùn)年度目標(biāo)的制定原則和方法；
掌握內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的基本流程和操作要點(diǎn)；
掌握課程體系設(shè)計(jì)和課件開(kāi)發(fā)的基本流程和注意要點(diǎn)；
培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的要點(diǎn)與難點(diǎn)；
通過(guò)以上培訓(xùn)管理環(huán)節(jié)的細(xì)化梳理，讓學(xué)員掌握其中的關(guān)鍵技巧，促進(jìn)培訓(xùn)成果的高效轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)“以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展”的目標(biāo)。

【培訓(xùn)方式】小組活動(dòng)、案例、實(shí)戰(zhàn)演練等手段，互動(dòng)練習(xí)，結(jié)合講師講授和點(diǎn)評(píng)。

【課程特色】
1、課程架構(gòu)完整，讓學(xué)員能全面掌握培訓(xùn)管理及課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)；
2、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，重點(diǎn)落在業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃的版塊中，手把手教會(huì)方案策劃的每個(gè)環(huán)節(jié)；
3、教學(xué)效果明顯，能根據(jù)具體需求呈現(xiàn)一份完整可執(zhí)行的業(yè)務(wù)規(guī)劃方案。

【培訓(xùn)提綱】
導(dǎo)入：企業(yè)人才發(fā)展自測(cè)題
1. 了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作
人才管理在企業(yè)中的作用和價(jià)值
企業(yè)培訓(xùn)及作用
培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé)
培訓(xùn)經(jīng)理的能力要求
2. 從培訓(xùn)管理到績(jī)效管理
人才管理中的挑戰(zhàn)和難題
從人力資源到人力資本
培訓(xùn)發(fā)展中的重大轉(zhuǎn)變
績(jī)效工作者需關(guān)注的幾個(gè)要點(diǎn)
績(jī)效工作者的能力要求
3. 培訓(xùn)體系建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
培訓(xùn)能解決的問(wèn)題
如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系的目標(biāo)
如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系的內(nèi)容
新時(shí)代形勢(shì)下培訓(xùn)的發(fā)展及應(yīng)對(duì)措施
培訓(xùn)體系建設(shè)成熟模型
解決如何運(yùn)用培訓(xùn)資源達(dá)成目標(biāo)的問(wèn)題
4. 關(guān)于年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃的思考
培訓(xùn)計(jì)劃制定的四個(gè)依據(jù)
培訓(xùn)需求獲取途徑及需求詳解
制訂培訓(xùn)策略和方案
提高培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行效果的實(shí)用方法
不可忽視的年度預(yù)算
5. 培訓(xùn)制度及運(yùn)營(yíng)管理
培訓(xùn)管理的意義和作用
培訓(xùn)管理組織架構(gòu)及職責(zé)
培訓(xùn)制度分類
培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理流程
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理
6. 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
外部機(jī)構(gòu)及師資庫(kù)建立
內(nèi)部講師隊(duì)伍的建立與培養(yǎng)
- 內(nèi)訓(xùn)師制度
- 內(nèi)訓(xùn)師選拔
- 內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)（TTT培訓(xùn)）
- 內(nèi)訓(xùn)師管理
7. 課程體系及課程開(kāi)發(fā)
課程體系建設(shè)
課程配套資料建設(shè)及管理
課程開(kāi)發(fā)流程及關(guān)鍵操作要點(diǎn)
課程開(kāi)發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)及設(shè)計(jì)方向
課程效果的把控要點(diǎn)及課程品質(zhì)提升改善要點(diǎn)
培訓(xùn)十大原則
8. 培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃
關(guān)于6D法則及應(yīng)用環(huán)境分析
培訓(xùn)項(xiàng)目的基本規(guī)劃流程
培訓(xùn)項(xiàng)目方案的包裝和宣傳
組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目的步驟
如何衡量學(xué)習(xí)收獲
培訓(xùn)效果評(píng)估四個(gè)層面
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
- 影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的因素
- 確保培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的方法
- 將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
- 培訓(xùn)相關(guān)工作重要性的調(diào)查
培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)練習(xí)及點(diǎn)評(píng)
- 根據(jù)議題分組討論規(guī)劃實(shí)用型方案
- 小組代表展示方案流程
- 學(xué)員提問(wèn)（點(diǎn)評(píng)）以確保方案的可執(zhí)行
- 講師點(diǎn)評(píng)
- 培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中其他注意事項(xiàng)
- 方案完善&確認(rèn)

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