課程描述INTRODUCTION
品質(zhì)管理理念培訓(xùn)
· 品質(zhì)經(jīng)理· 生產(chǎn)部長· 班組長· 其他人員
培訓(xùn)講師：李明仿
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
品質(zhì)管理理念培訓(xùn)
課程背景：
品質(zhì)是企業(yè)的生命和尊嚴，品質(zhì)第一，品質(zhì)就是人品……我們常?？匆姾芏嗥髽I(yè)在宣傳時
喊的口號。但是，具體到怎么抓品質(zhì)？怎么管控品質(zhì)？怎么預(yù)防品質(zhì)？怎么改善品質(zhì)？
這些問題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是品質(zhì)管理人員沒有掌握先進的品質(zhì)管理
工具-QC7大手法。本課程重點從品質(zhì)管理理念入手導(dǎo)入，分別介紹QC7大手法在企業(yè)實際工作
中的運用。以達到幫助企業(yè)品質(zhì)管理人員提高管控水平，提高公司的品質(zhì)管理能力
課程收益：
掌握優(yōu)秀品質(zhì)管理的發(fā)展歷程及品質(zhì)意識
掌握QC七大手法的慨念、應(yīng)用范圍、應(yīng)用程序、應(yīng)用要點
掌握如何運用EXCEL表，自動計算畫出各類質(zhì)量管控圖的數(shù)據(jù)
掌握解決質(zhì)量問題的系統(tǒng)方法及工具
了解SPC軟件、MINITAB軟件如何提高品質(zhì)管理水平
授課對象：品質(zhì)經(jīng)理、品質(zhì)主管、生產(chǎn)主管、班組長、IE工程師、工藝管理員
授課方式：互動、練習(xí)、訓(xùn)練、講授、游戲、視頻解析等多方式相結(jié)合
課室要求：分組、投影儀、音箱、白板、白板筆、彩筆、大白紙(組數(shù)*8張)、A4紙(組數(shù)
*8張)、告示貼（組數(shù)*人數(shù)*2本）
課程工具：
1、柏拉圖制作軟件
2、魚骨圖表格
3、查檢表模板
3、MINITAN17軟件
4、SPC軟件工具包
5、直方圖表格
6、散布圖控制表格
7、控制圖表格
8、5W1H工具
9、8D工具及表單
課程大綱
課程導(dǎo)入：
案例分享
1.美的集團主要以家電制造業(yè)為主。但是很少有人知道，美的集團投資的燈具產(chǎn)業(yè)，已
經(jīng)悄悄轉(zhuǎn)賣了。大家知道是什么原因嗎？
2.蘋果手機的利潤總和比所有其他手機行業(yè)的利潤總和還多，是什么原因？
開場白小結(jié)語
當今社會，低價質(zhì)劣的經(jīng)營模式已經(jīng)很難在市場立足，只有高品質(zhì)高價值的產(chǎn)品，才能
保證公司持續(xù)健康的發(fā)展。做為品質(zhì)管理人員，我們身上的責任重大，但是如何做好品
質(zhì)管理呢？常言道：工欲善其事，必先利其器。因此，掌握QC7手法，就是掌握品質(zhì)管理
的利器
第一講：品質(zhì)管理綜述
一、什么是品質(zhì)？
1.品質(zhì)的2種定義
2.品質(zhì)的表現(xiàn)形式
二、什么是品質(zhì)管理？
1.品質(zhì)管理的組織與分工
2.品質(zhì)管理的4個層次
3.品質(zhì)管理的三不三現(xiàn)意識
4.品質(zhì)管理的常用方法
5.TQM全面質(zhì)量管理介紹
三、6SIGMA與品質(zhì)管理
1.什么是6SIGMA?
2.什么是制程能力指數(shù)CPK
3.工廠6SIGMA水平是什么樣的質(zhì)量水準？
討論：我們目前的質(zhì)量現(xiàn)狀CPK如何？差距多大？
案例分析：飛利浦燈具的品質(zhì)管理體系及6SIGMA推行方案
案例分析：某臺資企業(yè)電子廠通過設(shè)立SMT的CTQ控制點，制程合格率提高到99.5%
第二講：QC七手法之1：查檢表
1.查檢表的概念
2.查檢表的應(yīng)用范圍
3.查檢表的應(yīng)用程序
4.查檢表的應(yīng)用要點
案例分析：某燈具工廠關(guān)于計量值運用查檢表的舉例
實戰(zhàn)練習(xí)：運用查檢表，統(tǒng)計自己小組各成員的年齡或者籍貫分布
第三講：QC七手法之2：層別法
1.層別法的概念
2.層別法的應(yīng)用范圍
3.層別法的應(yīng)用程序
4.層別法的應(yīng)用要點
案例分析：北京某工廠運用層別法對供應(yīng)商來料產(chǎn)品的色差進行的分析
實戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)題目信息，進行來料不良層別法分析
第四講：QC七手法之3：柏拉圖
1.柏拉圖的概念
2.柏拉圖的應(yīng)用范圍
3.柏拉圖的應(yīng)用程序
4.柏拉圖的應(yīng)用要點
案例分析：臺灣臺達電子的柏拉圖分析，找出主要不良問題點
實戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)題目信息，進行制程不良的柏拉圖分析，并現(xiàn)場制作柏拉圖
延伸討論：運用EXCEL表，如何快速制作柏拉圖？還有更快的技巧嗎？能否在30秒內(nèi)快速
制作柏拉圖？
第五講：QC七手法之4：魚骨圖
1.魚骨圖的概念
2.魚骨圖的應(yīng)用范圍
3.魚骨圖的應(yīng)用程序
4.魚骨圖的應(yīng)用要點
案例分析：某噴涂廠針對噴涂不良，進行的魚骨圖分析舉例
實戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)題目信息，進行魚骨圖畫圖及分析
第六講：QC七手法之5：直方圖
1.直方圖的概念
2.直方圖的應(yīng)用范圍
3.直方圖的應(yīng)用程序
4.直方圖的應(yīng)用要點
案例分析：某五金工廠對軸承直徑的直方圖分析
實戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)題目信息，進行直方圖分析
第七講：QC七手法之6：散布圖
1.散布圖的概念
2.散布圖的應(yīng)用范圍
3.散布圖的應(yīng)用程序
4.散布圖的應(yīng)用要點
案例分析：某合金制造廠關(guān)于含碳量X與抗拉強度Y的散布圖分析實例
實戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)題目信息，進行散布圖的畫圖及分析
第八講：QC七手法之7：控制圖
1.控制圖的概念
2.控制圖的應(yīng)用范圍
3.控制圖的應(yīng)用程序
4.控制圖的應(yīng)用要點
案例分析：某臺資電子廠關(guān)于回焊爐溫度X與焊接質(zhì)量Y的控制圖分析實例
實戰(zhàn)練習(xí)：根據(jù)題目信息，進行控制圖畫圖及分析
5.綜合案例研討及導(dǎo)師答疑
品質(zhì)管理理念培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/264408.html
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- 李明仿