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優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)打造課程

第一單元：心靈清洗，一切從心開(kāi)始
焦點(diǎn)指向：凡事用心，心態(tài)決定一切。
訓(xùn)練目的：在一系列的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己，喚醒沉睡中的自我，把握機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)，珍惜當(dāng)下工作。
訓(xùn)練精粹：通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值所在！
受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受：勇敢嘗試過(guò)去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識(shí)。
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)歷程，感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩領(lǐng)導(dǎo)提供的工作平臺(tái)，珍惜機(jī)會(huì)和身邊的每一個(gè)人。
體驗(yàn)活動(dòng)：找機(jī)會(huì)、時(shí)光隧道

第二單元：關(guān)于承諾、選擇的力量
焦點(diǎn)指向：停止抱怨、堅(jiān)定選擇
訓(xùn)練目的：一切行為都與自己的選擇有關(guān)、為自己的選擇負(fù)責(zé)任
訓(xùn)練精粹：
通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者反思到：一切都是自己的選擇；
通過(guò)對(duì)話突破，清楚、直觀地讓受訓(xùn)者看到過(guò)去自己的選擇有了什么樣的結(jié)果；
通過(guò)對(duì)話突破讓受訓(xùn)者檢視自己過(guò)去的行為為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么樣的影響；
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：
我選擇、我喜歡，我享受這個(gè)過(guò)程。
能夠改變的去改變；不能改變的去改善；不能改善的去承擔(dān)；現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)選擇與自己的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。
團(tuán)隊(duì)成員清楚的認(rèn)識(shí)到：公司、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、家族，不會(huì)因?yàn)槲覀兊呐u(píng)、抱怨、挑剔而變好，而是因?yàn)槲覀冞x擇付出、改變、改善、承擔(dān)而變好；并將這一切落實(shí)到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中；
體驗(yàn)活動(dòng)：抓遲到、二人對(duì)話關(guān)于選擇

第三單元： 贏在哪里？
焦點(diǎn)指向：協(xié)作共贏才是真正的贏
訓(xùn)練目的：讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏，讓客戶贏自己才能贏
訓(xùn)練精粹：
通過(guò)特殊的活動(dòng)，震撼性地體驗(yàn)到：人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作
對(duì)話突破：如何克服人性的弱點(diǎn)，讓客戶贏，讓企業(yè)贏，自己才能真正贏
聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)話突破……
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：
現(xiàn)場(chǎng)解決存在的內(nèi)部矛盾和誤會(huì)，坦誠(chéng)以待。
讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序：客戶---企業(yè)---個(gè)人。
讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。
讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門(mén)意識(shí)，融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。
體驗(yàn)活動(dòng)：激情隊(duì)呼、我是對(duì)的、掰腕子

第四單元：溝通的體驗(yàn)
焦點(diǎn)指向：溝通到位，工作才到位
訓(xùn)練目的：破解80%以上管理問(wèn)題的癥結(jié)
訓(xùn)練精粹：
通過(guò)經(jīng)典的溝通游戲，讓受訓(xùn)者豁然開(kāi)朗：溝通≠能說(shuō)會(huì)道；
管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙
怎樣才能溝通到位，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通，銷(xiāo)售更有效，……
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：
溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗，隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。
讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。
讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問(wèn)題的好方法。
體驗(yàn)活動(dòng)： 九大溝通力，二人對(duì)話，同心棍

第五單元：信任
焦點(diǎn)指向：信任增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度
訓(xùn)練目的：使得團(tuán)隊(duì)相互信任，從而提升對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)度
訓(xùn)練精粹：
帶眼罩過(guò)障礙，體驗(yàn)恐懼、盲目與信任的關(guān)系
解決問(wèn)題/學(xué)員成果：
解決工作生活中由于不信任帶來(lái)的障礙和恐懼
學(xué)員分享不信任導(dǎo)致的人際關(guān)系以及對(duì)業(yè)績(jī)的影響
體驗(yàn)活動(dòng)：走障礙、找死黨

第六單元：認(rèn)清自我 照鏡子
焦點(diǎn)指向：批評(píng)與肯定，挖掘盲點(diǎn)
訓(xùn)練目的：相互找盲點(diǎn)為導(dǎo)向自覺(jué)提升自己的素質(zhì)
訓(xùn)練精粹：
透過(guò)分組相互找盲點(diǎn)、缺點(diǎn)，讓受訓(xùn)者深刻體驗(yàn)到：心與心的真誠(chéng)溝通和交流
團(tuán)隊(duì)與個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果…
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：
員工會(huì)體會(huì)到：企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青不僅是理念的問(wèn)題，關(guān)鍵還在于自身素質(zhì)的修煉。
員工會(huì)清楚地看到真實(shí)自我與表面自我的差異，從而自發(fā)地努力提升自己的綜合素質(zhì)。
體驗(yàn)活動(dòng)： 照鏡子

第七單元：目標(biāo)與方法
焦點(diǎn)指向：企業(yè)高績(jī)效的源泉---清晰的目標(biāo)
訓(xùn)練目的：讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到---承諾帶來(lái)成果，方法遠(yuǎn)比困難多
訓(xùn)練精粹：
透過(guò)一系列關(guān)于目標(biāo)的活動(dòng)，讓學(xué)員在震撼中體驗(yàn)：在取得成果的過(guò)程中，目標(biāo)明確，堅(jiān)定承諾重要/ 方法永遠(yuǎn)比困難多/ 每個(gè)人都有創(chuàng)造性能力。
聯(lián)系實(shí)際，突破企業(yè)各種難題。
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：
讓團(tuán)隊(duì)成員將自己的個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一在企業(yè)品牌建設(shè)的大目標(biāo)之中。
員工在遇到困難時(shí)，會(huì)努力發(fā)現(xiàn)解決方法，而不是消極被動(dòng)地等待上級(jí)指示，從而延誤了問(wèn)題解決的佳時(shí)機(jī)。
體驗(yàn)活動(dòng)： 目標(biāo)制定 甲地到乙地寫(xiě)漢字 呼喚

第八單元：360度評(píng)估
焦點(diǎn)指向：改變不良習(xí)慣的法寶---以人為鏡可知得失
訓(xùn)練目的：給團(tuán)隊(duì)成員每人一面看清自己真相的鏡子
訓(xùn)練精粹：
江山易改，本性難移。難移不等于不能移，何況許多行為習(xí)慣并非本性
行為習(xí)慣難改的原因之一是看不清自已，給自己一面真實(shí)的鏡子
行為習(xí)慣難改的原因之二是明知故犯，不重視，給自己一面無(wú)情的鏡子
現(xiàn)場(chǎng)解決以上問(wèn)題，痛改前非，步步前進(jìn)，皆因教練得法
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：
舊的行為只能得到舊的結(jié)果！團(tuán)隊(duì)新成員加入是團(tuán)隊(duì)新的起航，需要新的行為規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。
員工訓(xùn)練后能更清楚地看到自己的言行習(xí)慣是否符合團(tuán)隊(duì)的要求，從而自覺(jué)地進(jìn)行糾正。
團(tuán)隊(duì)成員在訓(xùn)練后能夠形成一個(gè)相互監(jiān)督和促進(jìn)的環(huán)境，有利于團(tuán)隊(duì)工作的整體績(jī)效提升。
體驗(yàn)活動(dòng)：四要素打分、自我評(píng)估

第九單元：殘酷的愛(ài)、付出
焦點(diǎn)指向：危機(jī)感、學(xué)習(xí)力
訓(xùn)練目的：不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，營(yíng)造危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
訓(xùn)練精粹：
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)許多困難與不確定因素，如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心，團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里？
為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——如何在速度、多變、危機(jī)的時(shí)代持續(xù)發(fā)展；
問(wèn)題解決/學(xué)員成果：
未來(lái)*持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力；
珍惜現(xiàn)在所擁有的團(tuán)隊(duì)；
殘酷的愛(ài)推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展，合力大于一切；
體驗(yàn)活動(dòng)： 下崗（愛(ài)的本質(zhì)）、天堂飯

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)打造課程