課程描述INTRODUCTION
培訓講師：丁云峰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提高技術管理者領導力課程
【課程背景】
在VUCA時代，市場環(huán)境的變化帶來的是經(jīng)濟增長乏力、產(chǎn)品過剩、競爭不斷加劇等各種打擊。80%的企業(yè)正在經(jīng)歷被淘汰中，而是否會成為被淘汰的企業(yè)，管理團隊決定成敗的80%！在VUCA時代，一個管理者不積極改變都可能造成整個組織停滯不前甚至失敗。
-如何幫助管理者實現(xiàn)從自我認知、找到瓶頸到突破綻放的全過程？
-如何激發(fā)管理者綻放自己，讓他們充滿激情、斗志并敢于擔綱？
-如何讓團隊的每一個人真正打開心扉？
-如何建設真正鼓舞人心的團隊文化？
-如何引領團隊發(fā)自內(nèi)心的去挑戰(zhàn)高目標？
-如何立竿見影的實現(xiàn)從管理者個人瓶頸的突破到整個管理團隊瓶頸的突破？
是擺在企業(yè)管理者面前的重要課題，也是本課程的內(nèi)容所在。
課程突破了很多領導力課程空講理論思想、缺少實戰(zhàn)工具和科學訓練流程以及場域設計的瓶頸。為學員營造了一個激發(fā)蛻變的高能場域，在這里學員將遇到一個躍遷到更高能量級、更綻放的自己，這是一扇門，推開后將是更美妙的世界，因為自己改變了世界就變了。
【課程收益】
-實現(xiàn)個人領導力的突破，使每個人更加自信、更具影響力；
-激發(fā)改變自我、迅速應用的欲望；
-提升了積極向上的熱情和優(yōu)秀的激情；
-系統(tǒng)化理解團隊領導力的問題和挑戰(zhàn)，并有能力進行突破 ；
-提升團隊成員互信和團隊凝聚力；
-提升迅速行動的執(zhí)行能力。
【課程對象】技術部經(jīng)理、項目經(jīng)理
【課程大綱】
一、如何理解真正的領導力系統(tǒng)？
1、正本清源的領導力
-東西方領導力淵源
-領導與領導過程
情景演練：領導力挑戰(zhàn)——危機時刻
2、五大*領導力系統(tǒng)
-教練力
-績效力
-流程力
-團隊力
-激發(fā)力
管理游戲：競選總裁
二、如何通過教練力的提升讓自己突破限制釋放潛能？
1、認識教練力
-教練術的定義
-教練流程解析
教練體驗：立竿見影的一分鐘演講教練
2、教練力的理論基礎
-蛻變理論
-瓶頸與限制
-盲區(qū)與潛能
3、教練力的自我分析模型
-三商模型
-自我限制冰山模型
-領導力層次模型
自我測評：三商、限制&領導力層次自測表
4、教練力的應用
-領袖感染力激發(fā)
管理游戲：即席演講感染力PK賽
-*團隊融合
教練體驗：圓桌教練與愛心挑戰(zhàn)
5、教練力總結(jié)：提升教練力的五個標準動作
三、如何通過提升績效力使團隊自愿挑戰(zhàn)高目標？
1、激發(fā)個人潛能
-發(fā)掘內(nèi)在驅(qū)動
-突破思維限制
2、制定高目標
-目標的價值
-“三層目標”的制定方法
情景演練：“三層目標”的挑戰(zhàn)
3、達成績效協(xié)議
情景演練：績效承諾儀式
4、績效力總結(jié)：提升績效力五個標準動作
四、如何通過提升流程力讓團隊實現(xiàn)分工協(xié)作高效運營？
1、流程的要素
-角色定位與分工
-流程清晰
案例解析：F1大賽
2、提升流程力的要求
-全力以赴
-不斷創(chuàng)新不斷調(diào)整
-突破效率
管理游戲：一個都不能少
3、流程力總結(jié)：提升流程力的五個標準動作
五、如何通過激發(fā)團隊力讓團隊融入*精神實現(xiàn)巔峰凝聚？
1、*團隊模型
-*激情
-*愿景
-*目標
-*能力
-*支持
-*信任
小組討論：*團隊評估
2、團隊力總結(jié)：提升團隊力的五個標準動作
六、如何通過提升激發(fā)力做到點燃自己照亮他人？
1、激發(fā)的原理
-激發(fā)員工的四種方法
-激發(fā)力模型
小組討論：公司管理者在激發(fā)參與方面存在的問題和挑戰(zhàn)
2、激發(fā)力的現(xiàn)場體驗
管理游戲：綻放人生（*團隊潛能釋放大挑戰(zhàn)）
3、激發(fā)力總結(jié)：提升激發(fā)力的五個標準動作
七、如何將蛻變營的收獲帶到工作中？
1、蛻變營的總結(jié)
2、要帶走的精華
3、要行動的要領
4、慶祝我們的收獲
5、感恩我們的共同經(jīng)歷
畢業(yè)演講：一分鐘*分享
提高技術管理者領導力課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/268277.html
