課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 高層管理者· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊建設(shè)體系課程
中國成長型團(tuán)隊管理者九問:
為什么我越來越忙,員工閑的發(fā)慌?
為什么員工說走就走,忠誠度很低?
為什么高薪依然留不住人才,無將可用?
為什么高管輕易被挖,變成最熟悉的競爭對手?
為什么部門之間互相推諉,內(nèi)耗嚴(yán)重?
為什么中層打折執(zhí)行公司戰(zhàn)略計劃?
為什么做員工很優(yōu)秀,晉升管理后茫然無措?
為什么對員工鞠躬盡瘁,下屬卻不領(lǐng)情?
為什么崗位升,業(yè)績降,原來的小伙伴消失了?
學(xué)習(xí)引言:
正確認(rèn)識管理層扮演的角色、學(xué)會管理人心、善于激勵下屬、做
下屬的教練、明白管理者的領(lǐng)導(dǎo)力來自影響力及執(zhí)行力;并努力提升自
己的領(lǐng)導(dǎo)力!上層執(zhí)行,下層行動,能成為最好的管理者。
“管理深處是哲學(xué),執(zhí)行背后是文化。”完善自己、提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力
是每個管理者的必修課。
學(xué)習(xí)對象:總經(jīng)理、企業(yè)高管
團(tuán)隊定位系統(tǒng)
涅槃重生系統(tǒng) 文化塑造系統(tǒng)
靈魂戰(zhàn)隊六大系統(tǒng)
人才領(lǐng)翔系統(tǒng)權(quán)責(zé)確立系統(tǒng)
激勵監(jiān)察系統(tǒng)
課程收益:
如何快速組建團(tuán)隊從無到有、白手起家的奇跡!
如何建立團(tuán)隊文化不同階段團(tuán)隊文化的標(biāo)準(zhǔn)!
如何穩(wěn)步重塑收編新團(tuán)隊“俘虜”歸心的戰(zhàn)術(shù)!
如何應(yīng)對將帥沖突化解“內(nèi)訌”的時機(jī)!
如何輕松應(yīng)對老熟人避免“揮淚斬馬謖”的悲??!
如何馴服孫悟空“如來神掌”使用的力度!
如何解決不放權(quán)等死、亂放權(quán)找死的困境“授權(quán)”“撤藩”的技巧!
如何延續(xù)團(tuán)隊生存力團(tuán)隊“靈魂”延續(xù)的核心!
課程大綱:
[第一單元]:團(tuán)隊的存在意義
1、團(tuán)隊概念及基本要素
2、團(tuán)隊與團(tuán)伙的共同點
3、案例分析:團(tuán)隊型與團(tuán)伙型的區(qū)別
[第二單元] :團(tuán)隊定位系統(tǒng)
1、招兵買馬 4 步:望、聞、問、切
實戰(zhàn)訓(xùn)練:練就火眼金睛
—如何識別真假孫悟空
2、精準(zhǔn)定位團(tuán)隊的十大法則
3、實戰(zhàn)案例分析:從斗志昂揚到得過且過的員工發(fā)展史
[第三單元]:文化系統(tǒng)塑造
1、賦予團(tuán)隊文化的關(guān)鍵要素
2、建隊立旗的細(xì)節(jié)——成仙成魔一瞬間
3、人才與文化的矛盾點
4、案例分析:因文化不同而崩盤的團(tuán)隊
[第四單元]:權(quán)責(zé)確立系統(tǒng)
1、領(lǐng)導(dǎo)與員工的*關(guān)系
2、三核對、三不放、三榮譽
3、案例:一個好領(lǐng)導(dǎo)的控訴
[第五單元]團(tuán)隊重組的隱形陷阱
1、如何收編意向部隊
2、團(tuán)隊文化快速滲透新編部隊的 4 個行動
3、作業(yè):實戰(zhàn)演練分析
[第六單元]空降兵與小團(tuán)體的完美結(jié)合
1、合理用好空降兵的 5 個技巧
2、瓦解團(tuán)隊內(nèi)部團(tuán)體的 6 大絕招
[第七單元]:激勵監(jiān)察系統(tǒng)
1、獎罰機(jī)制建立的標(biāo)準(zhǔn)
2、獎的 N 種形式與效果
3、以獎代罰的結(jié)局
4、案例:無為而治的夢想曲
[第八單元]:人才領(lǐng)翔系統(tǒng)
1、西游記的精神分析
2、諸葛亮與曹操把酒談心
3、案例分析與工具
[第九單元]:涅槃重生系統(tǒng)
1、領(lǐng)導(dǎo)者重新定位回歸本我
2、斷臂求生——找到團(tuán)隊的源動力
3、“新舊交替”與“青黃不接”的危機(jī)處理
4、案例實戰(zhàn)考核
團(tuán)隊建設(shè)體系課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/26908.html
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- 陶源