課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型思維
【課程設(shè)計思想】
這是一個信息爆炸的時代,這是一個數(shù)據(jù)為王的時代,這是一個商業(yè)秩序重構(gòu)的時代。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,互聯(lián)網(wǎng)打破了消費者與企業(yè)之間信息不對稱的格局,開啟了消費者與企業(yè)平等溝通、自由交易的新局面,這意味著人類開始從過去的工業(yè)文明轉(zhuǎn)為基于互聯(lián)網(wǎng)的新商業(yè)文明。但是,移動互聯(lián)網(wǎng)同時將人們帶入一個“我毀滅你,與你無關(guān)”的時代,互聯(lián)網(wǎng)正摧枯拉朽地在各個領(lǐng)域攻城略地,在對各個行業(yè)進行顛覆和改造。有人說:“企業(yè)轉(zhuǎn)型比創(chuàng)業(yè)還難。”轉(zhuǎn)型*的障礙不是方法的問題,而是利益的問題,很多企業(yè)因為放不下過去既得利益,不愿突破過去的模式和舒適區(qū),產(chǎn)生了路徑依賴,導(dǎo)致無法完成轉(zhuǎn)型。本課程旨在將“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型進行結(jié)合,幫助企業(yè)家向死而生。
【課程目標】
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的本質(zhì)是適應(yīng)環(huán)境的變化,當環(huán)境變化為一種常態(tài),企業(yè)轉(zhuǎn)型也就成為常態(tài)。轉(zhuǎn)型意味著一種商業(yè)創(chuàng)新和一種全方位轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型不是一種迫于環(huán)境壓力下被動地行為,而是企業(yè)自主選擇的行為。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理人員;企業(yè)團隊核心骨干
【課程大綱】
第一單元:移動互聯(lián)網(wǎng)思維
管理學(xué)大師**說過:“一個企業(yè)只能在企業(yè)家的思維空間里成長,一個企業(yè)的成長被其經(jīng)營者所能達到的思維空間所限制”。互聯(lián)網(wǎng)思維適用于所有企業(yè),包括一些傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)。
互聯(lián)網(wǎng)思維就是在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等科技不斷發(fā)展的背景下, 對市場、用戶、產(chǎn)品、營銷、創(chuàng)新、企業(yè)價值鏈乃至整個商業(yè)生態(tài),進行重新審視的思考方式。
1、用戶思維
2、簡約思維
3、*思維
4、迭代思維
5、流量思維
6、社會化思維
7、大數(shù)據(jù)思維
8、平臺思維
9、跨界思維
第二單元:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的組織裂變
互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)若要實現(xiàn)徹底地互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型,組織轉(zhuǎn)型是基礎(chǔ)支撐。組織轉(zhuǎn)型,首先要以組織的核心人來展開。尊重人、解放人、激活人,充分發(fā)揮人才的作用。同時,扁平化、去中心化、自組織化、無邊界化等對組織結(jié)構(gòu)和組織運行邏輯進行重塑與創(chuàng)新。
1、核心思維
2、杠桿思維
3、組織的扁平化、網(wǎng)絡(luò)化和平臺化
第三單元: “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的產(chǎn)品轉(zhuǎn)型
移動互聯(lián)網(wǎng)時代,信息透明化、消費口碑化,再靠概念、炒作、促銷等方式顯然很難行得通,企業(yè)必須回歸產(chǎn)品本質(zhì),從做好一款產(chǎn)品入手,讓好產(chǎn)品自己說話,這是傳統(tǒng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型第一要義。
1、產(chǎn)品的本質(zhì)
2、產(chǎn)品戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
3、打造*單品
第四單元:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的營銷轉(zhuǎn)型
移動互聯(lián)網(wǎng)在改變?nèi)藗兩罘绞降耐瑫r,也使營銷發(fā)生了巨大改變。移動互聯(lián)網(wǎng)打破了企業(yè)價值創(chuàng)造的邊界,消費者更多地參與企業(yè)生產(chǎn)、營銷、將跟企業(yè)協(xié)同創(chuàng)造價值,這意味著一個全新營銷時代的來臨。
1、營銷的變革
2、未來營銷模型
3、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型思維
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