課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)特色黨建課程
【課程對象】:
中共黨員、黨務(wù)工作者、入黨積極分子、黨員培養(yǎng)對象等
【課程綱要】:
第一單元:培根鑄魂——黨建是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力
1、案例:從“兩張皮”到“一盤棋”,黨建與業(yè)務(wù)如何“同頻共振”?
2、新時期企業(yè)黨建工作與業(yè)務(wù)推進(jìn)的沖突與問題
(1)目標(biāo)任務(wù)與思想建設(shè)的沖突;
(2)黨組織活動缺乏持續(xù)創(chuàng)新性;
(3)企業(yè)文化與管理機(jī)制不完善;
(4)黨建工作與運營機(jī)制新挑戰(zhàn)。
3、牢記“五個堅持”,實現(xiàn)企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)的高效融合
(1)堅持政治引領(lǐng)為先,凝聚黨建與生產(chǎn)運營管理融合的強(qiáng)大動力
(2)堅持制度建設(shè)為本,筑牢黨建與生產(chǎn)運營管理融合的堅實基礎(chǔ)
(3)堅持組織提升為重,打造黨建與生產(chǎn)運營管理融合的堅強(qiáng)堡壘
(4)堅持人才培養(yǎng)為源,激發(fā)黨建與生產(chǎn)運營管理融合的內(nèi)生動力
(5)堅持作用發(fā)揮為要,推動黨建與生產(chǎn)業(yè)務(wù)互促共進(jìn)融合發(fā)展
第二單元:特色創(chuàng)建——特色黨建與運營管理融合的“黨建+”模式
1、黨建+企業(yè)使命文化貫宣落地(案例解析)
2、黨建+企業(yè)職業(yè)化管理者賦能(案例解析)
3、黨建+企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升(案例解析)
4、黨建+企業(yè)行業(yè)共創(chuàng)共建共享(案例解析)
5、黨建+企業(yè)先鋒崗位技能勝任(案例解析)
6、黨建+企業(yè)社會公益服務(wù)建設(shè)(案例解析)
7、“五好”支部創(chuàng)建,保障“黨建+”模式發(fā)揮作用
(支部班子好、黨員管理好、組織生活好、制度落實好、作用發(fā)揮好)
第三單元:知行合一——思想建設(shè)與行動落實的務(wù)實融合
1、堅持“管”與“理”同步,用黨建統(tǒng)籌各項工作;
2、堅持問題導(dǎo)向,為黨建體系發(fā)揮作用明確方向;
3、聯(lián)系業(yè)務(wù)實際,為黨建體系標(biāo)準(zhǔn)制訂明確要求;
4、圍繞業(yè)務(wù)重點,為黨建體系落地見效搭建平臺;
5、堅持目標(biāo)導(dǎo)向深度融合,自上而下層層落實責(zé)任;
6、堅持作風(fēng)業(yè)務(wù)同步問診,推進(jìn)階段工作形成閉環(huán);
7、堅持黨建業(yè)務(wù)同步改進(jìn),抓好黨員*實踐活動。
第四單元:同頻共振——“五個同步+四個導(dǎo)向”為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航
1、黨建與業(yè)務(wù)的“五個同步”融合
(1)黨建任務(wù)和業(yè)務(wù)管理同步部署;
(2)黨建制度和制度管理同步完善;
(3)黨建知識和能力管理同步學(xué)習(xí);
(4)黨建工作和目標(biāo)管理同步點評;
(5)黨建績效和績效鼓勵同步考核。
2、企業(yè)黨建與管理融合的特色黨組織的“四個導(dǎo)向”
(1)以問題為導(dǎo)向,回答我們“身”在何處(環(huán)境聚焦)
(2)以需求為導(dǎo)向,結(jié)合我們“急”在何處(優(yōu)化服務(wù))
(3)以目標(biāo)為導(dǎo)向,解決我們“去”向何處(方向定位)
(4)以成效為導(dǎo)向,總結(jié)我們“特”在何處(成果判斷)
3、從運行機(jī)制上保障企業(yè)黨建與運營管理融合發(fā)展
(1)認(rèn)清國有企業(yè)黨建工作的根本目標(biāo);
(2)完善企業(yè)內(nèi)部運行制度,實現(xiàn)互動;
(3)從內(nèi)容建設(shè)上強(qiáng)化“企業(yè)文化工程”;
(4)從載體建設(shè)上搭建有效的廣闊平臺;
(5)堅持不懈推進(jìn)黨建工作信息化建設(shè)。
企業(yè)特色黨建課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/287286.html
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- 李青剛