課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作與情商管理課程
課程背景
人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見(jiàn)的消極心理體驗(yàn)。
因?yàn)閴毫^(guò)大造成的不良的情緒,都可能導(dǎo)致員工工作倦怠,使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升;而長(zhǎng)時(shí)間的心理壓力會(huì)引起如慢性頭痛、失眠、胃腸疾病、高血脂、心臟病等病癥。
課程目標(biāo):
幫助學(xué)員客觀地對(duì)待職業(yè)壓力,有效地管理自身的情緒,提高情商和個(gè)人魅力,同時(shí)做到及時(shí)舒緩壓力,避免工作情緒化,保持良好的身心健康,建立和諧融洽的人際關(guān)系,保證高效率地完成本職工作。
課程對(duì)象:
企事業(yè)單位各層級(jí)管理者和員工
課程大綱:
第一部分:快樂(lè)工作,情緒與壓力管理。
一、解析情緒:情緒與情商
1、情緒的多變性
2、情緒的多元化客觀性
3、情緒化與情緒失控的風(fēng)險(xiǎn)
4、情商的五元素
5、感性與理智
6、高情商表現(xiàn):
責(zé)任,勇敢擔(dān)負(fù)責(zé)任
自尊,維護(hù)個(gè)人形象
自信,有獨(dú)立的人格
坦誠(chéng),建立良好人脈
冷靜,遇事積極沉穩(wěn)
二、解析壓力:職場(chǎng)壓力透視
1、壓力的根源
自卑:外表、形象、經(jīng)濟(jì)、職位
未知:能力不足、不勝任、迷茫
角色期望提高:升職、升學(xué)、知名度、業(yè)績(jī)
正壓力與負(fù)壓力的關(guān)系
2、對(duì)待壓力的態(tài)度
壓力與績(jī)效關(guān)系
適度壓力原則
壓力舒緩五要決:腹式呼吸、身體放松、靜聽(tīng)音樂(lè)、傾訴發(fā)泄。
三、壓力舒緩重點(diǎn):避免心理極端,心態(tài)科學(xué)轉(zhuǎn)換
抑郁癥、浮躁癥、冷淡癥、交際恐懼癥、報(bào)復(fù)狂癥、工作倦怠癥、傲視萬(wàn)物癥
職場(chǎng)雙棱鏡:框視態(tài)度
消極的三大表現(xiàn):懼怕、擔(dān)憂、埋怨
樂(lè)觀面對(duì)工作挫折:陽(yáng)光心態(tài)
四、壓力管理核心:壓力治本的六大法則
幸福感的獲得
法則一:能力與資源的匹配
法則二:構(gòu)建社會(huì)支持系統(tǒng)
法則三:藝術(shù)修養(yǎng)與高雅情調(diào)的塑造
法則四:舍棄刺激物(煙、酒精等)
法則五:自我nlp潛意識(shí)的破框法
五、塑造陽(yáng)光心態(tài):*快樂(lè)工作的秘訣
尊重與接納自己
讓幽默伴隨你我
在下一秒就行動(dòng)
計(jì)劃自己的人生
統(tǒng)籌自己的一切
保持工作的激情
平衡人生的藝術(shù)
適當(dāng)來(lái)享受成績(jī)
真誠(chéng)地贊美他人
心懷著感恩之心
第二部分、職場(chǎng)情商修煉與管理
1、人生成功的秘訣——情商管理的意義
情商管理的意義
情商管理的核心內(nèi)容
情緒的智慧-[冰山原理]
有效處理負(fù)向情緒的臨床技術(shù)
[ABC法則]
擴(kuò)展積極的信念
2、增強(qiáng)自我控制能力—情商管理的策略與技術(shù)
堅(jiān)定的自我價(jià)值-[重塑自我心像]
提升情緒智能—[內(nèi)觀法]
處理負(fù)面情緒—[換框法]
處理激動(dòng)情緒—[打破狀態(tài)法]
3、敏銳的人際覺(jué)察力—感知他人情緒的方法
解讀他人線索、識(shí)別他人的情緒
處理他人的情緒、提升他人理性力量
4、影響他人的藝術(shù)—攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌
主動(dòng)出擊-[打破人際定勢(shì)]
提升影響力的法寶—[同步帶領(lǐng)法]
工作與情商管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/28961.html
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- 鄒文強(qiáng)