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核心經(jīng)理人培訓(xùn)

課程對(duì)象:
企業(yè)中高層管理干部

課程大綱:
第一章：基于不同導(dǎo)向選擇的基本原則
你究竟想成為什么樣的人
當(dāng)前浮躁心理——一點(diǎn)就炸的弊端
持續(xù)成熟與平衡的模式
選擇的兩種導(dǎo)向VS價(jià)值觀與原則
思維轉(zhuǎn)變與轉(zhuǎn)型的思辨與冰山理論新解
效能：產(chǎn)能/產(chǎn)出的平衡
效能的原則+習(xí)慣的塑造與決定元素

第二章：個(gè)人成功就是實(shí)現(xiàn)從“依賴(lài)”到“獨(dú)立”的階段跨越
成功的第一項(xiàng)修煉：主動(dòng)積極
刺激與回應(yīng)之間的兩種選擇與時(shí)滯性
我們擁有選擇的自由
被動(dòng)消極
人類(lèi)四種潛能
主動(dòng)積極
被動(dòng)消極的人常常引用的三種宿命論
化消極為積極（行動(dòng)勝過(guò)感覺(jué)）-成為積極正面的轉(zhuǎn)型人
跳出關(guān)切回歸影響，不斷擴(kuò)大自己的影響力
實(shí)踐：從自己做起
成功的第二項(xiàng)修煉：以終為始
人生方向的追求目標(biāo)
人生的米字格&八種生命角色
先構(gòu)思 再行動(dòng)
掌握人生羅盤(pán)，找準(zhǔn)生命的重點(diǎn)
撰寫(xiě)人生的劇本（SMART原則）
心智創(chuàng)作的四步驟
找出自己生命的重心（思維觀念的根源）
冰山理論新街
描繪“我”的生命拋物線
“我”的使命宣言和我們企業(yè)的使命宣言
成功的第三項(xiàng)修煉：要事第一
時(shí)間管理的演進(jìn)：沙子、水、核桃、石子等
別讓瑣務(wù)纏身，避免成為給別人做嫁衣的工具
時(shí)間管理的四象限
經(jīng)典案例：兩位同窗縣委書(shū)記的不同選擇導(dǎo)向、不同命運(yùn)
有效的個(gè)人管理=關(guān)鍵的第二象限——做好周計(jì)劃
個(gè)人時(shí)間管理方法步驟
沒(méi)有目標(biāo)的人往往淪為有目標(biāo)的人成功的工具
打造合作型的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者

第三章：從獨(dú)立階段 到互賴(lài)階段過(guò)程中尋求公眾領(lǐng)域的成功=我們成功
成功的第四項(xiàng)修煉：雙贏思維
經(jīng)典游戲：紅與黑的博弈，陰謀、陽(yáng)謀與圍棋布局思維
人際關(guān)系的六種模式
匱乏與富足的心態(tài)導(dǎo)致的不同人生狀態(tài)
舍己為人和損人利己都會(huì)最終導(dǎo)致輸贏的劇本
聯(lián)盟綜效互利共榮達(dá)成雙贏的意識(shí)
如何辨別雙贏
實(shí)現(xiàn)雙贏的四個(gè)步驟
成功的第*：知彼解己
“暴風(fēng)雨之后的抉擇” 案例：誰(shuí)是最有價(jià)值的人？
溝通是雙向交流
溝通的障礙突破的三個(gè)層次——物質(zhì)/感官/價(jià)值觀
認(rèn)識(shí)你的價(jià)值觀：三觀與道
尊重差異
自傳式回應(yīng)
同理心  的傾聽(tīng)
同理心 傾聽(tīng)的對(duì)壘游戲三人小組——學(xué)會(huì)聊天，結(jié)交天下豪杰
傾聽(tīng)的層次
有效的溝通（聽(tīng)與說(shuō)）+認(rèn)可、影響、了解的*
成功的第六項(xiàng)修煉：集思廣益
遠(yuǎn)洋求生的小組團(tuán)隊(duì)PK游戲
溝通的層次：先聽(tīng)是了解，后說(shuō)是影響，同理心地聽(tīng)，有選擇地說(shuō)
敞開(kāi)胸懷：接納對(duì)方，獲得尊重，而后雙方達(dá)成高質(zhì)量溝通
化阻力為助力，實(shí)現(xiàn)“1+1＞2”
第三變通方案的產(chǎn)生效能，使雙贏思維落地達(dá)成可持續(xù)的合作方案
成功的第七項(xiàng)修煉：不斷更新，又稱(chēng)與時(shí)俱進(jìn)
從四層面磨練自己
良性循環(huán)使人成長(zhǎng)
你準(zhǔn)備好了嗎？機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人
寫(xiě)下你的承諾，比如成年禮寫(xiě)下自己的墓志銘
訓(xùn)練的結(jié)束，行動(dòng)的開(kāi)始，學(xué)以致用，用以致學(xué)
《完》

核心經(jīng)理人培訓(xùn)