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中國企業(yè)培訓講師
DOE實驗設計公開課
 
講師:劉寶鴻 瀏覽次數:2565

課程描述INTRODUCTION

· 研發(fā)經理· 技術總監(jiān)· 生產廠長· 品質經理

培訓講師:劉寶鴻    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

DOE實驗設計公開課
 
課程對象:研發(fā)、工程、技術、生產、品質等部門管理人員
 
課程背景
實驗設計(DOE),是風靡世界的《Six Sigma管理》中最重要的分析手段之一。無論在工序開發(fā)的早期還是在生產過程的改善中應用實驗設計,都可獲得大幅提高產量、減少變異性及減少總成本的效果。它的主要內容是討論如何合理、經濟地安排試驗并取得數據,然后進行綜合的科學分析,確定生產中的各因素對生產結果的影響程度,從而達到盡快獲得最優(yōu)方案、明確*操作條件的目的。
 
課程目標
1、明了DOE的作用、應用范圍
2、掌握不同條件下的實驗配置方法
3、掌握分析實驗誤差,提高實驗精度
4、掌握分析實驗結果的方法,找出最優(yōu)化方案
5、掌握正交實驗的原理與部分析因的實驗設計方法
 
課程大綱
第一講:實驗設計概論及統(tǒng)計基礎
一、 什么是實驗設計?
二、 實驗設計有什么作用?
三、 實驗設計的實質是什么?
四、 企業(yè)實施實驗設計的一般步驟
-明確問題和關鍵輸出變量
-設立目標
-識別輸入因子(可控因子/噪聲因子)
-篩選實驗設計
-析因實驗設計
-實驗準備
-實施實驗并記錄數據
-分析數據并得出結論
-必要時進行確認實驗
五、 正態(tài)分配 
六、 常用統(tǒng)計量及其運算 
七、 假設檢定的原理與步驟
 
第二講:全因子實驗設計及其方差分析
一、 全因子實驗設計的概念和優(yōu)缺點
二、 方差分析的提出及自由度概念
三、 單因子實驗的方差分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
四、 雙因子實驗的方差分析
-無交互作用的方差分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
-有交互作用的方差分析
- 案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
 
第三講:正交試驗及其實驗配置
一、 正交試驗、正交表
二、 正交表的配置原則
三、 混合水平實驗的配置技巧
 
第四講:正交試驗之直觀分析法
一、 單指標實驗設計分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
二、 多指標實驗設計分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
三、 混合水平的正交試驗設計
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
四、 有交互作用的正交試驗設計
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
 
第五講:正交試驗的方差分析
一、 正交設計方差分析的步驟
二、 3水平正交設計的方差分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
三、 2水平正交設計的方差分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
四、 混合型正交設計的方差分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
五、 擬水平法的方差分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
六、 重復試驗的方差分析
-案例演示及其在EXCEL中的輕松運算
 
第六講:回歸分析
一、 回歸分析概念及類型 
二、 單回歸分析
-單回歸分析案例及其在EXCEL中的輕松運算
三、 重回歸分析
-重回歸分析案例及其在EXCEL中的輕松運算
四、 直交多項式回歸分析
-直交多項式單回歸案例及其在EXCEL中的輕松運算
-直交多項式重回歸案例及其在EXCEL中的輕松運算
 
第七講:實踐與練習
練習一:雙因子實驗的變異數(方差)分析
練習二:單指標正交試驗的直觀分析
練習三:擬水平正交試驗的直觀分析
練習四:無交互作用的正交試驗變異數(方差)分析
練習五:有交互作用的正交試驗變異數(方差)分析
客戶案例研討
 
講師簡介
劉寶鴻  統(tǒng)計技術與數據分析導師
東莞市政府質量獎評審專家 
東莞市質量技術專家
廣東省政府質量獎評審專家
廣東省企業(yè)培訓協會理事
中國總裁培訓網特聘金牌講師
統(tǒng)計管理技術與數據分析專家
澳門城市大學MBA
劉老師師從日本*企業(yè)管理專家Deming獎獲得者大野 康先生。在十幾年的企業(yè)管理咨詢、培訓工作中,主要致力于中國政府質量獎與卓越績效模式、數據統(tǒng)計技術、數據匯報技巧、統(tǒng)計品質管理的推廣及企業(yè)后備人員的培訓、實驗計劃法DOE、6sigma、品質保證革新等企業(yè)產品品質管理的專題的研究,對統(tǒng)計管理技術(如數據統(tǒng)計學、SPC、SQC、DOE、MSA、抽樣檢驗技術等)理論扎實,指導經驗豐富,是珠江三角最早開始在企業(yè)中傳授推廣數據統(tǒng)計分析、SPC、田口方法(DOE)等統(tǒng)計管理技術的講師之一,有著豐富的企業(yè)實操經驗。
近年來,劉老師又潛心研究中國政府質量獎與卓越績效模式在企業(yè)的推廣應用,積極探索中國企業(yè)由弱到強,從優(yōu)秀到卓越的發(fā)展之路,為政府質量獎培育了多家后備企業(yè)。
 
DOE實驗設計公開課

轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/292904.html

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    參加課程:DOE實驗設計公開課

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劉寶鴻
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