課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通運(yùn)用技巧課程
培訓(xùn)形式:
理論講授、案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等。
培訓(xùn)對(duì)象:
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或員工(案例有所不同)
課程描述:
本課程將中西方的溝通方式有效組合。課上將引用企業(yè)內(nèi)部實(shí)際案例,在課堂上進(jìn)行真*實(shí)戰(zhàn)的演練。
溝通,是處理復(fù)雜問(wèn)題、制定睿智決策、凝聚集體智慧的利器,是現(xiàn)代員工必備的核心技能,也是創(chuàng)建合作組織的關(guān)鍵成功要素。
企業(yè)作為一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng),“今天的問(wèn)題來(lái)自昨天的解”——組織里面很多復(fù)雜問(wèn)題,運(yùn)用傳統(tǒng)的硬方法與工具解決,往往徒勞無(wú)功,甚至“越用力推,反彈越大”;同時(shí),由于“系統(tǒng)”整體配置失衡,運(yùn)作不良,造成的損失往往高達(dá)數(shù)千萬(wàn)元。必須有好的,新的溝通形式,才有好的績(jī)效。
大綱
一、角色定位
成人學(xué)習(xí)的三個(gè)層次:知識(shí)、技巧、態(tài)度
二、人際溝通風(fēng)格
1、四大風(fēng)格
2、風(fēng)格特點(diǎn)
3、風(fēng)格組合
4、風(fēng)格與溝通習(xí)慣
5、風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)
三、人際溝通與思維
1、思維的高度2、寬度3、深度4、尺度
四、溝通的四大要素:
1、文字溝通-表達(dá)
2、圖畫(huà)溝通-直觀
3、聲音-影響
4、肢體溝通-展現(xiàn)
5、溝通導(dǎo)圖溝通-關(guān)鍵案例
1)思維拓展-案例
2)以柔克剛-案例
3)順藤摸瓜-案例
五、溝通的突破
1)對(duì)上溝通
方法、技術(shù)、流程
尊重理解使領(lǐng)導(dǎo)有成就
3)平級(jí)溝通
平等尊重中立
方法、技術(shù)、流程
4)對(duì)下溝通
關(guān)愛(ài)啟發(fā)鼓勵(lì)
方法、技術(shù)、流程
5)對(duì)外溝通
方法、技術(shù)、流程
支持慎重傾聽(tīng)
六、溝通的障礙
1.心理-定勢(shì)
2.觀念-陳舊
3.習(xí)慣-固化
4.工具-缺少組合
七、教練式溝通步驟
第一步:有效提問(wèn)—3問(wèn)法
第二步:積極聆聽(tīng)—3聽(tīng)法
第三步:及時(shí)確認(rèn)—3定法
第四步對(duì)方滿意—3意法
八、溝通原則
黃金法則及應(yīng)用
白金法則及應(yīng)用
漢堡原則及應(yīng)用
ABC原則及應(yīng)用
九、全方位溝通與決策
1聚焦目標(biāo)—主題
2理清現(xiàn)實(shí)—信息
3發(fā)現(xiàn)價(jià)值—卓越
4評(píng)價(jià)問(wèn)題-分析
5解決創(chuàng)新-新思路
6決策問(wèn)責(zé)—執(zhí)行
溝通運(yùn)用技巧課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/296176.html
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- 徐斌
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