課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
運用法治方式課程
【課程背景】
法治是治國理政的重要方式,是國家治理體系和治理能力的重要依托。各地要運用法治精神審視基層社會治理、運用法治思維謀劃基層社會治理、運用法治方式破解基層社會治理難題,打出依法治理“組合拳”,不斷提升了基層社會治理法治化水平。
黨的十八大以來,以*同志為核心的黨*從全局和戰(zhàn)略高度對全面依法治國作出一系列重大決策部署,推動我國社會主義法治建設發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就,全面依法治國實踐取得重大進展。*同志圍繞堅持全面依法治國發(fā)表了一系列重要論述,深刻回答了新時代為什么實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國等一系列重大問題,形成了*法治思想。
本課程緊密結(jié)合全面依法治國背景下的*政策動態(tài)、習總書記相關(guān)講話精神和社會熱門典型案例,深入淺出,幫助廣大黨員干部善于運用法治思維和法治方式破解社會管理難題,提升管理水平,創(chuàng)新管理模式。
【課程對象】
黨政機關(guān)、街道社區(qū)等基層組織負責人、領(lǐng)導干部等。
【課程大綱】
(僅供參考,會根據(jù)*黨政政策和新聞更新)
第一講基層治理面臨的難題
一、典型案例講解
二、基層黨建引領(lǐng)弱化
三、基層政府權(quán)責失衡
四、社會組織發(fā)展滯后
五、基層自治建設不足
六、數(shù)字化建設中的新問題
七、其他新問題
第二講當前我國法治建設新背景、新要求
一、全面依法治國
1.全面依法治國會議的重要梳理
2.總結(jié)我國社會主義法治建設成功經(jīng)驗和深刻教訓做出的重大抉擇
3.推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求
4.實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的迫切要求
二、*法治思想的核心要義
1.堅持黨對全面依法治國的領(lǐng)導
2.堅持以人民為中心
3.堅持中國特色社會主義法治道路
4.堅持依憲治國、依憲執(zhí)政
5.堅持在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
6.堅持建設中國特色社會主義法治體系
7.堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,法治國家、法治政府、法治社會一體建設
8.堅持全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法
9.堅持統(tǒng)籌推進國內(nèi)法治和涉外法治
10.堅持建設德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊伍
11.堅持抓住領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”
三、中國特色社會主義法治體系
1.堅持和完善黨的領(lǐng)導制度體系
2.堅持和完善人民當家做主的制度體系
3.堅持和完善中國特色社會主義法治體系
4.提問:中國特色社會主義法治體系是什么?
5.聯(lián)系自身實際,貫徹落實四中全會精神
第三講領(lǐng)導干部的法治思維提升
一、熱點案例解析
二、疫情防控中為什么要“依法防控”?
三、法律學習方法簡介
四、我國的法律體系
1.以憲法為核心,七個部門法律和三個不同層級的法律規(guī)范構(gòu)成
2.憲法深入解讀,學好根本大法
3.法律中的*保留事項
4.案例:廢止收容教育制度依法取締“法外之刑”
5.領(lǐng)導干部查找法律依據(jù)的原則
五、黨規(guī)與國法
1.中國特色社會主義法治體系
2.黨內(nèi)法規(guī)體系(八類)
3.處理黨規(guī)和國法的關(guān)系
六、法治與德治
1.法律和道德的辯證關(guān)系
2.新舊法治十六字方針
3.案例討論:執(zhí)法要“嚴格”or“公正”?
七、法治思維與法治方式
1.法治思維的特點
八、法治思維與其他思維
1.法治思維不同于人治思維
2.法治思維不同于法制思維
3.法治思維不同于政治思維、經(jīng)濟思維、道德思維和軍事思維
九、領(lǐng)導干部應當具備什么樣的法治思維?
1.規(guī)則性思維
2.合法性思維
3.程序性思維
4.權(quán)義性思維
5.契約性思維
6.權(quán)責性思維
十、改革需要法治
1.*:改革紅利,制度紅利
2.*:依法治理是最可靠、最穩(wěn)定的治理
十一、部分領(lǐng)導干部不懂法
1.*組織部部長陳希:過八成犯罪領(lǐng)導干部自稱不懂法
2.案例:領(lǐng)導干部醉駕
十二、領(lǐng)導干部是關(guān)鍵少數(shù)
十三、思維轉(zhuǎn)變的重要性
1.掌握太多的法律知識不現(xiàn)實、沒必要
2.思維方式的轉(zhuǎn)變:用法治方式解決問題或推動問題的有效解決
3.案例:兒媳與公婆的關(guān)系、女婿與岳父母的關(guān)系
十四、《政務處分法》*解讀
第四講運用法治方式突破基層社會治理難點的路徑方法
一、典型案例剖析
二、以為民服務為宗旨,積極轉(zhuǎn)變執(zhí)政理念,加強構(gòu)建基層多元共治模式
三、以健全制度為保障,嚴格把控社會不穩(wěn)定因素,加強構(gòu)建基層綜合治理體系
四、以民眾需求為導向,提升公眾主動參與熱度,加強構(gòu)建居民自治體系
五、路徑與方法展望
結(jié)語全面依法治國的展望
運用法治方式課程
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