課程描述INTRODUCTION
· 客服經(jīng)理· 大客戶經(jīng)理· 店長(zhǎng)督導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心服務(wù)意識(shí)課程培訓(xùn)
課程背景:
服務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,特別是當(dāng)不斷的重復(fù)成為習(xí)慣,員工很容易在不經(jīng)意間產(chǎn)生懈怠。在信息化的互聯(lián)互通時(shí)代,人民群眾的口碑至關(guān)重要,商業(yè)市場(chǎng)飛速發(fā)展的浪潮中,卓越的服務(wù)是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,一線窗口服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員是客戶群體直接接觸的重要辦事合作節(jié)點(diǎn),處在承上啟下、連接左右、聯(lián)系內(nèi)外的中樞環(huán)節(jié),同時(shí)也是連接客戶的重要形象窗口,員工在工作中所展現(xiàn)出的個(gè)人工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)素養(yǎng)直接反映了企業(yè)單位的管理、形象、與文化;正是這些點(diǎn)滴的親身感受影響著客戶群體的口碑與期盼。
企業(yè)單位失去口碑也就意味著失去了客戶的信任力與忠誠(chéng)度,這將是一個(gè)負(fù)面?zhèn)鞑サ膼盒匝h(huán),其結(jié)果也是無(wú)法預(yù)估的。因此單位做好服務(wù)工作勢(shì)在必行,抓服務(wù)首先抓態(tài)度,立足實(shí)際,強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)能力,才能推動(dòng)服務(wù)工作的有效落實(shí)。本課程著眼員工強(qiáng)化對(duì)服務(wù)的認(rèn)識(shí)與深刻理解推進(jìn)服務(wù)技能綻放企業(yè)服務(wù)之美。
課程目標(biāo):
● 深刻理解魅力服務(wù)內(nèi)涵
● 定位魅力責(zé)任心的認(rèn)知
● 提升洞察客戶需求能力
課程對(duì)象:服務(wù)崗位員工、服務(wù)主管及渴望提升相關(guān)能力的崗位工作人員
課程大綱
第一講:核心服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇
一、何謂禮?何謂儀?
二、服務(wù)禮儀應(yīng)遵循的基本原則
1、尊重敬意
2、真誠(chéng)友善
3、和睦相處
案例分享:服務(wù)禮儀的根本目的
三、服務(wù)認(rèn)知
1、什么是服務(wù)?什么是滿意的服務(wù)?
2、兩者之間的差距是什么?
3、提供滿意服務(wù)的核心是什么?
游戲?qū)耄汉人∮螒?br />
四、需求預(yù)測(cè)
1、情感需求
2、事實(shí)需求
小組練習(xí):預(yù)測(cè)客戶需求、敏銳的洞察力
五、服務(wù)態(tài)度
1、態(tài)度的認(rèn)知
2、態(tài)度的定位
3、三看原則
4、溝通禁忌
服務(wù)視頻案例:態(tài)度的認(rèn)知才能驅(qū)動(dòng)行為的改變,如何定位自身的工作態(tài)度
六、工作狀態(tài)
1、內(nèi)在狀態(tài)與外在表現(xiàn)的聯(lián)系
2、外在呈現(xiàn)與過(guò)程的結(jié)果感受
啟發(fā)思維:請(qǐng)用3個(gè)詞描述您目前工作狀態(tài)
七、案例糾錯(cuò)
1、服務(wù)用語(yǔ)
2、服務(wù)規(guī)范
3、服務(wù)禮儀
4、服務(wù)溝通
挑戰(zhàn)練習(xí):行業(yè)服務(wù)案例糾錯(cuò),意識(shí)到錯(cuò)的才能做到對(duì)的!
八、有效溝通
1、有效溝通的目的
2、溝通中的共情引導(dǎo)
3、DISC性向分析
情景模擬導(dǎo)入:引導(dǎo)挑戰(zhàn)練習(xí)
核心服務(wù)意識(shí)課程培訓(xùn)
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