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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
基于案例分析的AIAG-VDA-DFMEA實(shí)戰(zhàn)
 
講師:吳樹彬 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

· 品質(zhì)經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:吳樹彬    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

DFMEA的執(zhí)行課程

【培訓(xùn)特色】
2-3天課程:根據(jù)發(fā)布的AIAG-VDA-FMEA手冊(cè)第一版要求,系統(tǒng)的講解新版DFMEA的重要變化點(diǎn)及企業(yè)如何應(yīng)對(duì)。有針對(duì)性地講解AIAG-VDA-DFMEA七步法的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法,識(shí)別相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防和控制,從而幫助學(xué)員真正將FMEA作為技術(shù)人員必需掌握的工具。
在培訓(xùn)過程中將學(xué)員分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組分配一個(gè)產(chǎn)品,以組內(nèi)練習(xí)和討論,組間練習(xí)PK討論的方式進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)培訓(xùn);以“聽懂不一定做對(duì),做對(duì)才是真的聽懂”為培訓(xùn)的目標(biāo),將七步法中的每一步都分為“講解-練習(xí)-點(diǎn)評(píng)”三個(gè)階段進(jìn)行:
1.首先培訓(xùn)師有針對(duì)性地講解某一步的具體內(nèi)容、要求、方法和注意事項(xiàng);
2.接下來以小組為單位進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)討論,根據(jù)講解的內(nèi)容完成小組練習(xí)案例;
3.各小組按完成的先后順序向大家展示小組練習(xí)案例,每組講完后其它組的學(xué)員都要一起參與討論,點(diǎn)評(píng)小組案例的優(yōu)缺點(diǎn),通過討論不但糾正學(xué)員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)理解的偏差而且還可以加深學(xué)員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解;
4.最后咨詢師針對(duì)所有小組案例暴漏出的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

【參加人員】
設(shè)計(jì)、應(yīng)用等相關(guān)部門工程師及以上人員,從事質(zhì)量體系管理及標(biāo)準(zhǔn)化等工作,以及企業(yè)的一方或二方審核員等相關(guān)人員。

【學(xué)員背景要求】
從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)工作,熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理,了解產(chǎn)品的制造和裝配過程,有DFMEA相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。

【培訓(xùn)目標(biāo)】
全面了解*版FMEA的背景及主要變化點(diǎn)
掌握和理解失效模式和影響分析(FMEA)概念、信息流、七步法;
具備制作和運(yùn)用FMEA及相關(guān)的工具,提高產(chǎn)品和過程的可靠性;
識(shí)別目前FMEA的差距并采取糾正行動(dòng),降低企業(yè)的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
掌握FMEA和其它文件之間的相互關(guān)聯(lián)。

【培訓(xùn)評(píng)估】
1.培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性,并包括以下方面:
課堂上積極有意義的提問。
知識(shí)的探討和分享。
積極參與小組練習(xí)。
2.通過評(píng)分練習(xí)和最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體實(shí)際效果,并策劃改進(jìn)方案。

【課程內(nèi)容】
第一章AIAG-VDAFMEA簡(jiǎn)介
什么是FMEA
FMEA的作用
企業(yè)為什么要開發(fā)FMEA
FMEA成功的因素
FMEA過渡策略
什么情況下會(huì)用到FMEA
AIAG-DFMEA實(shí)施步驟VSAIAG-VDADFMEA實(shí)施步驟(7步法串講)

第二章DFMEA的執(zhí)行
DFMEA第一步:策劃和準(zhǔn)備
項(xiàng)目識(shí)別
項(xiàng)目計(jì)劃:APQP五個(gè)階段與FMEA時(shí)間安排
項(xiàng)目邊界
識(shí)別基準(zhǔn)
收集信息
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
DFMEA第二步:結(jié)構(gòu)分析。
結(jié)構(gòu)分析的工具:框圖、接口矩陣和結(jié)構(gòu)樹
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
DFMEA第三步:功能分析。
功能分析的工具:參數(shù)圖(P-Diagram)
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
DFMEA第四步:失效分析。
失效模式
失效影響
失效原因
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
DFMEA第五步:風(fēng)險(xiǎn)分析。
控制方法:預(yù)防控制與探測(cè)控制
風(fēng)險(xiǎn)分析:嚴(yán)重度、發(fā)生度、探測(cè)度
行動(dòng)優(yōu)先級(jí)(AP)
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
DFMEA第六步:優(yōu)化。
優(yōu)化順序
優(yōu)化職責(zé)
措施狀態(tài):建議的措施狀態(tài)等級(jí)
優(yōu)化措施有效性評(píng)價(jià)
案例分析
小組練習(xí)
小組練習(xí)點(diǎn)評(píng)與討論
DFMEA第7步——結(jié)果文件化。內(nèi)部報(bào)告給管理層和給客戶報(bào)告
AIAG-VDADFMEA實(shí)施步驟(7步法總結(jié))
答疑
考試

DFMEA的執(zhí)行課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/299682.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:基于案例分析的AIAG-VDA-DFMEA實(shí)戰(zhàn)

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
吳樹彬
[僅限會(huì)員]