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情景式微課技巧課程

課程背景：
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何結(jié)合當(dāng)下環(huán)境，提高知識(shí)的傳播效率成為了各企業(yè)的共同挑戰(zhàn)。而微課作為一種新型的學(xué)習(xí)模式，正逐漸受到越來越多關(guān)注和青睞。運(yùn)用創(chuàng)新的教育手法，打造便捷、高效的微課堂，讓學(xué)員利用碎片化時(shí)間，就可輕松掌握相關(guān)技能，共同推動(dòng)企業(yè)的高速發(fā)展。
本課程將圍繞微課開發(fā)設(shè)計(jì)與授課演繹技巧、視頻剪輯三大核心開展訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)員掌握微課制作的核心技術(shù)，結(jié)合演繹體系訓(xùn)練，讓學(xué)員快速開發(fā)出實(shí)用精品微課的同時(shí)提升課堂演繹能力，讓講師們不在“畏課如虎”，打造企業(yè)自己的微課堂，為企業(yè)量身打造一支屬于自己的金牌講師隊(duì)伍。

課程收益：
掌握“好微課”的標(biāo)準(zhǔn)，在思維上種下一顆“好種子”；
掌握聚焦需求-微課定位，導(dǎo)入以聚焦業(yè)務(wù)為核心的課程思維；
掌握有趣好玩-微課設(shè)計(jì)，訓(xùn)練學(xué)員獨(dú)立設(shè)計(jì)微課、創(chuàng)意思路的具體方法；
掌握PPT制作六大技巧，快速制作微課，提效增速；
掌握5種引人入勝開場(chǎng)技巧，5種互動(dòng)技巧，讓課堂更生動(dòng)有趣；
掌握解決挑釁的五大應(yīng)對(duì)技巧，讓講師不在“畏課如虎”；
通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)一對(duì)一輔導(dǎo)的模式快速提升講師教學(xué)技能。

課程對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師+企業(yè)精英+有意向?qū)W習(xí)微課教學(xué)的人員

課程方式：
理論講授+實(shí)戰(zhàn)演練+案例分析+視頻實(shí)操+工具應(yīng)用+作品評(píng)審

課程大綱
第一天：微課開發(fā)技巧
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
好微課標(biāo)準(zhǔn)
1. 需求聚焦-業(yè)務(wù)需求
2. 主題遵循-簡(jiǎn)明扼要
3. 教學(xué)設(shè)計(jì)-邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
4. 內(nèi)容遵循-有趣好玩
5. 畫面呈現(xiàn)-身臨其境
微課呈現(xiàn)形式
1. 圖文類
2. 視頻類
3. 動(dòng)畫類
4. 直播類
耳目一新-微課主題設(shè)計(jì)
1.  主題命名三原則
原則一：簡(jiǎn)名扼要
原則二：課題相關(guān)
原則三：別具一格
2.  主題命題技巧
1）對(duì)象+內(nèi)容+步驟
2）對(duì)象+收益+內(nèi)容
3）對(duì)象+問題
邏輯清晰-課程結(jié)構(gòu)梳理
課程四大結(jié)構(gòu)
時(shí)間結(jié)構(gòu)
支點(diǎn)結(jié)構(gòu)
程度結(jié)構(gòu)
變焦結(jié)構(gòu)
梳步驟理方法
分類整理
橫向梳理-鐵三角
縱向深挖-金字塔
梳理方法-步驟、口訣、話術(shù)
課程大綱秒變課件
一鍵轉(zhuǎn)換
手動(dòng)添加
模版速換
模版提效
高效制作-PPT視覺呈現(xiàn)設(shè)計(jì)
頁面六結(jié)構(gòu)、核心三層次
文字排版
圖片應(yīng)用
圖表應(yīng)用
顏色呈現(xiàn)
動(dòng)畫設(shè)計(jì)
教學(xué)活動(dòng)
工具運(yùn)用：運(yùn)用WPS、思維導(dǎo)圖、工具表、PPT模版、PPT素材
教學(xué)設(shè)計(jì)：理論導(dǎo)入、案例講解、互動(dòng)問答
結(jié)果產(chǎn)出每位學(xué)員掌握微課開發(fā)體系、學(xué)員課件呈現(xiàn)1.0、課程工具包

第二天：授課演繹教學(xué)訓(xùn)練
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
一、講師氣質(zhì)修煉
導(dǎo)入55387原則
講師風(fēng)范-心（形態(tài)）
眼神、氣勢(shì)、表情
內(nèi)外兼修，知行合一
1）內(nèi)修：態(tài)度、觀念、意識(shí)、認(rèn)知
2）外修：原則、方法、技巧、工具
二、講師風(fēng)格定位
講師心態(tài)
怕上臺(tái)、怕挑戰(zhàn)、怕出糗、不會(huì)講、講不好
講師畫像
表達(dá)力、專業(yè)力、制作力、應(yīng)變力、學(xué)習(xí)力、感染力
講師風(fēng)格定位
學(xué)究型、鼓勵(lì)型、幽默型、啟發(fā)型
風(fēng)格特點(diǎn)+使用場(chǎng)景
講師注意事項(xiàng)
初級(jí)講師注意點(diǎn)、資深講師、講師三不要
三、講師授課技巧體系訓(xùn)練
開場(chǎng)有溫度
開場(chǎng)問好
自我介紹
課程約定
分組破冰
引入主題
開場(chǎng)有溫度
五大常用提問
---開放式、封閉式、反問式、假設(shè)式、情景式
答疑有深度
仔細(xì)聆聽
確認(rèn)問題
提供答案
結(jié)束問題
結(jié)尾有力度
總結(jié)回顧
思維導(dǎo)圖
提煉回顧
答疑解惑
感謝祝福
號(hào)召行動(dòng)
訓(xùn)后有廣度
作業(yè)設(shè)計(jì)
跟進(jìn)策略
輔導(dǎo)落地
傳播知識(shí)
輕松*應(yīng)對(duì)突發(fā)情況
遭遇挑釁怎么辦？
——課程內(nèi)容、教學(xué)方法的挑釁、老師能力、學(xué)習(xí)效果
2. 解決挑釁五大核心技巧
1）耐心傾聽，贊美認(rèn)同
2）三問減壓+詢問原因
3）認(rèn)同差異+肯定自己
4）反問需求+尋找方案
5）優(yōu)化迭代+提高質(zhì)量
3. 解決挑釁5大注意事項(xiàng)
1）先處理好心情
2）不要急于解釋
3）不要否定學(xué)員
4）情緒是課堂*的殺手
5）好的感覺會(huì)積累，不好的感覺也會(huì)積累
教學(xué)活動(dòng)學(xué)員照鏡子、案例講解、互動(dòng)提問、答疑解惑、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操
結(jié)果產(chǎn)出呈現(xiàn)專業(yè)的臺(tái)風(fēng)、儀表儀態(tài)，掌握五度一課演繹技巧，產(chǎn)出8分鐘授課逐字稿

第三天：工具運(yùn)用+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)+決賽評(píng)審
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
微課工具講解
OBS軟件講解
obs功能介紹
搭建演播廳技巧
OBS錄課技巧
OBS直播技巧
剪輯軟件講解
剪映功能介紹
視頻一鍵轉(zhuǎn)文字
視頻剪輯技巧
文字編輯技巧
音樂配音添加
畫面美化技巧
片頭片尾特效
轉(zhuǎn)場(chǎng)特效
剪映文件過大處理技巧
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操產(chǎn)出8分鐘授課視頻1.0
學(xué)員試講一對(duì)一輔導(dǎo)訓(xùn)練
試講8分鐘內(nèi)容
評(píng)委評(píng)分與點(diǎn)評(píng)
評(píng)選出優(yōu)秀講師
教學(xué)設(shè)計(jì)技巧迭
頒發(fā)榮譽(yù)證書
教學(xué)活動(dòng)工具實(shí)操、全員展示、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、決賽評(píng)審、錄制視頻2.0
結(jié)果產(chǎn)出產(chǎn)出金牌講師十強(qiáng)、產(chǎn)出*、亞軍、季軍
以上內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)情況靈活調(diào)整

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