課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
制訂培訓(xùn)計(jì)劃課程
背景:
培訓(xùn)發(fā)展,上接戰(zhàn)略,下連績效??冃椭鷳?zhàn)略落地,培訓(xùn)發(fā)展促進(jìn)績效提升。人員分析與組織分析、任務(wù)分析是培訓(xùn)需要分析的三層面分析方法,通過分析組織的需要、資源和氛圍,工作任務(wù)及所需的知識、技能、態(tài)度,考察員工當(dāng)前工作績效與要求工作績效之間的差距,以確定“誰應(yīng)該接受培訓(xùn)”和“需要什么培訓(xùn)”。培訓(xùn)需求分析是制訂培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù),是確保培訓(xùn)效果的前提。
課程目標(biāo):
提升培訓(xùn)需求分析的重視程度
熟練運(yùn)用培訓(xùn)需求分析的方法和工具
提升培訓(xùn)與開發(fā)工作的專業(yè)性、有效性
課程對象:
培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員
課程方式:
案例研討+標(biāo)桿解析+視頻引導(dǎo)+游戲PK+故事演繹+工具演練
課程大綱
第一講:培訓(xùn)需求分析
范例解析:知名企業(yè)培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析重要性
培訓(xùn)有效進(jìn)行的前提
制訂培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)
培訓(xùn)效果評估的依據(jù)
培訓(xùn)需求分析的作用
確認(rèn)差距
前瞻性分析
保證人力資源開發(fā)系統(tǒng)的有效性
提供多種解決問題的方法
分析培訓(xùn)的價(jià)值及成本
獲取內(nèi)部與外部的多方支持
培訓(xùn)需求分析實(shí)操
1.確定培訓(xùn)對象需求的3個(gè)原則
2.培訓(xùn)需求3層次分析法
1)組織分析
工具:培訓(xùn)需需求組織分析問題清單
任務(wù)分析
工具:任務(wù)水平-重要性矩陣
工具:KSAO
人員分析
3.培訓(xùn)需求5基分析法
4.培訓(xùn)需求評估的4個(gè)重點(diǎn)
案例:Y集團(tuán)培訓(xùn)需求分析報(bào)告
第二講:數(shù)據(jù)在培訓(xùn)發(fā)展中的應(yīng)用
范例解析:知名企業(yè)數(shù)據(jù)管理
一、提升認(rèn)識
1.量化管理與數(shù)據(jù)分析的思維與認(rèn)知
2.量化管理與數(shù)據(jù)分析的四種類型
二、掌握技巧
1.崗位勝任力模型的量化分析
2.培訓(xùn)需求環(huán)節(jié)的量化分析
1)分析維度
2)分析方法
3)匯總分析
3.培訓(xùn)計(jì)劃環(huán)節(jié)的量化分析
1)培訓(xùn)目標(biāo)的量化分析
2)培訓(xùn)課程的量化設(shè)計(jì)
4.培訓(xùn)評估環(huán)節(jié)的量化分析
5.人才盤點(diǎn)的量化分析與實(shí)施
6.繼任者計(jì)劃量化分析與實(shí)施
7.員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃量化分析與實(shí)施
第三講:培訓(xùn)計(jì)劃的制定
范例解析:知名企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃
一、規(guī)避誤區(qū)
導(dǎo)入案例:培訓(xùn)計(jì)劃制定中的問題
制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃的4個(gè)誤區(qū)
制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)需要注意的3個(gè)問題
二、掌握技巧
制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的3種常用方式
制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的5個(gè)步驟
制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的4個(gè)核心原則
制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
評估培訓(xùn)計(jì)劃的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
培訓(xùn)費(fèi)用5類構(gòu)成
培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算6類方法
工具:學(xué)習(xí)地圖
6W4H要素
Q&A提問與互動(dòng)
課程回顧與總結(jié)
制訂培訓(xùn)計(jì)劃課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/306551.html
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