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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《贏在溝通-銀行對(duì)公營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升實(shí)訓(xùn)》
 
講師:松山 瀏覽次數(shù):96

課程描述INTRODUCTION

· 營(yíng)銷總監(jiān)· 大客戶經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:松山    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升課程

課程背景:
溝通技巧越來(lái)越成為工作中最重要的技能之一,不管是客戶之間,或是上下級(jí)同事之間。我們60%以上的工作時(shí)間用于各種形式的日常溝通,但是接受過(guò)真正專業(yè)訓(xùn)練的人的比例低于10%%。業(yè)務(wù)管理部門、業(yè)務(wù)營(yíng)銷人員在日常對(duì)公業(yè)務(wù)處理中,常常會(huì)遇到如下困境:
● 如何與對(duì)公大客戶準(zhǔn)確的表達(dá)?
● 如何與不同客戶快速建立關(guān)系?
● 如何有效的降低沖突贏得同事支持?
● 如何做到有效傾聽與反饋?
● 如何溝通鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣?
溝通能力的提升,正面影響營(yíng)銷業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。本課程將圍繞業(yè)績(jī)提升的總目標(biāo),采用視頻、實(shí)戰(zhàn)案例與場(chǎng)景化案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練模擬的互動(dòng)式教學(xué),教會(huì)學(xué)員理解溝通的本質(zhì),能夠熟練應(yīng)用必要的溝通技巧,熟悉3個(gè)非常有效的溝通模型。課程學(xué)習(xí)后,讓學(xué)員“內(nèi)外兼修”,拓寬溝通思維,提升溝通的層級(jí),形成模型化溝通習(xí)慣,從而達(dá)到提升認(rèn)知、提升效率、提升業(yè)績(jī)的總體目標(biāo)。

課程目標(biāo):
復(fù)述溝通的本質(zhì)與有效溝通來(lái)提升業(yè)績(jī)的邏輯; 
列出各類不同客戶的溝通內(nèi)容與溝通目標(biāo);
運(yùn)用三大關(guān)鍵溝通技巧,提升一般場(chǎng)景下的溝通能力;
挖掘、判斷行內(nèi)溝通障礙的深層原因,有效提升溝通效率;
運(yùn)用有效溝通3大模型,開啟新的模式化溝通思維;

課程對(duì)象:商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理部門、支行領(lǐng)導(dǎo)、客戶經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)主管等;

課程大綱/要點(diǎn):
第一講:有效溝通提升對(duì)公業(yè)績(jī)的邏輯
一、銀行對(duì)公業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)
1、銀行業(yè)績(jī)指標(biāo)考核的真相
2、對(duì)公業(yè)績(jī)的考核標(biāo)準(zhǔn)
3、對(duì)公業(yè)績(jī)提升的途徑
二、影響指標(biāo)完成率的主要因素
1、銀行競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與指標(biāo)的激進(jìn)度
2、考核辦法與流程效率
3、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的能力
三、助力對(duì)公業(yè)績(jī)提升的邏輯
1、對(duì)外-增加準(zhǔn)客戶的數(shù)量
2、我能影響流程的效率?
3、前瞻思維-合理性溝通前置

第二講:對(duì)公營(yíng)銷中溝通的實(shí)質(zhì)
一、對(duì)公營(yíng)銷中的對(duì)象與內(nèi)容
1、內(nèi)部溝通-流程、指標(biāo)、考核
2、銀行內(nèi)部上下級(jí)
3、 流程上的同仁們
4、外部大客戶溝通-業(yè)績(jī)落地
5、對(duì)公客戶關(guān)鍵人
6、對(duì)公客戶經(jīng)辦人
案例分析:小強(qiáng)對(duì)上市公司營(yíng)銷授信業(yè)務(wù),溝通的對(duì)象包括哪些? 
分組練習(xí):如何與考核部門溝通指標(biāo)與獎(jiǎng)懲;
二、溝通的本質(zhì)與分類
1、溝通的本質(zhì)
2、語(yǔ)言與非語(yǔ)言
3、即時(shí)與長(zhǎng)時(shí)
4、突發(fā)性與常規(guī)性
視頻分析:大話西游中的唐僧
三、對(duì)公營(yíng)銷場(chǎng)景與溝通目標(biāo)
1、營(yíng)銷場(chǎng)景的分段目標(biāo)
2、行內(nèi)業(yè)務(wù)溝通的即時(shí)目標(biāo)
3、上下級(jí)重要事項(xiàng)的中長(zhǎng)目標(biāo)
案例分析:小強(qiáng)與審批人溝通,實(shí)控人的流動(dòng)資金用途與股質(zhì)投向
四、到底誰(shuí)影響了溝通
1、個(gè)體心理因素
2、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)
3、信任危機(jī)
4、信息對(duì)稱度
5、立場(chǎng)的差異
實(shí)戰(zhàn)案例:上市公司管護(hù)權(quán)事宜的溝通案例
分組練習(xí):如何讓不熟悉的同事信任你

第三講:圍繞對(duì)公業(yè)績(jī)提升的溝通技巧
一、對(duì)公客戶與我的情緒
1、對(duì)公客戶的情緒
2、時(shí)機(jī)的判斷與選擇
3、我們會(huì)管理與控制情緒嗎?
案例與練習(xí):小強(qiáng)與信貸審查人員就客戶風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的溝通
二、傾聽與反饋
1.“聽”的智慧
2、有效傾聽的四個(gè)步驟-停、看、聽、說(shuō)
3、有效傾聽的三個(gè)層次
4、深度傾聽的關(guān)鍵
分組練習(xí):工作中最有成就的一次經(jīng)歷 
三、對(duì)公客戶的提問(wèn)技巧
1、金字塔式邏輯化表達(dá)
2、問(wèn)題列表與答案預(yù)設(shè)
3、活用5W2H模型了解大客戶
4、對(duì)公盡調(diào)中批判性思維的運(yùn)用
分組練習(xí):對(duì)公營(yíng)銷場(chǎng)景中的邏輯化表達(dá)與有效提問(wèn)
四、如何與客戶共情
1、多說(shuō)“是”和“對(duì)”
2、贊美的模型ODCR
3、共情的要點(diǎn)與三個(gè)層次
4、對(duì)公客戶的把控-肯定后的否定
案例分析: 小強(qiáng)如何向大股東了解股票質(zhì)押的投資方向與明細(xì);

第四講:對(duì)公落地有效溝通模型
一、行內(nèi)溝通利器-視窗模型
1、視窗的四個(gè)象限
2、客戶經(jīng)理小強(qiáng)的自我畫像
3、如何擴(kuò)大溝通區(qū)
分組練習(xí):學(xué)員自我畫像-56種特質(zhì)
運(yùn)用視窗模型四步法提升溝通
二、對(duì)公項(xiàng)目高效預(yù)演 LI-均衡 模型
1、關(guān)鍵對(duì)象
2、清晰目標(biāo)
3、支撐點(diǎn)
4、利益交換點(diǎn)
5、有效區(qū)間
6、后續(xù)路徑
案例分析:運(yùn)用LI-均衡 模型推演小強(qiáng)的業(yè)務(wù)進(jìn)程
分組討論:對(duì)學(xué)員實(shí)際案例,通過(guò)LI-均衡 模型預(yù)演
三、客我情緒管理溝通模型實(shí)踐
1、四個(gè)核心要素
2、少評(píng)論談感受
3、客戶關(guān)系沖突的降維處理
案例分析:缺少非關(guān)鍵資料時(shí),小強(qiáng)的對(duì)公授信業(yè)務(wù)放款溝通
分組練習(xí):場(chǎng)景模擬情緒管理溝通
四、底層溝通邏輯的四維模型
1、四個(gè)維度
2、四只耳朵
3、對(duì)公客戶真實(shí)需求的挖掘
案例分析:上市公司股東授信面簽的溝通
分組練習(xí):學(xué)員實(shí)戰(zhàn)案例的四個(gè)維度分析

營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/308717.html

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    參加課程:《贏在溝通-銀行對(duì)公營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升實(shí)訓(xùn)》

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
松山
[僅限會(huì)員]