課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
決策心理學(xué)培訓(xùn)
【課程背景】
在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中,決策與命令的有效性直接關(guān)系到組織的運營效率與績效。然而,隨著市場環(huán)境的變化和員工構(gòu)成的多元化,傳統(tǒng)的決策與命令方式已難以滿足現(xiàn)代管理的需求。因此,管理者需要掌握管理心理學(xué)之決策與命令心理學(xué),以更好地理解和引導(dǎo)員工行為,提升組織的整體效能。
管理心理學(xué)作為一門融合了心理學(xué)與管理學(xué)精髓的交叉學(xué)科,其研究重點是組織中個體及群體的心理活動規(guī)律,以及這些規(guī)律如何影響組織的決策與命令執(zhí)行。通過學(xué)習(xí)這門課程,管理者可以深入了解員工的心理需求、動機(jī)和態(tài)度,掌握有效的決策與命令策略,從而提升團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行力。
【課程收益】
1、理解決策與命令的心理學(xué)原理:掌握決策與命令過程中的心理機(jī)制,包括感知、認(rèn)知、情感等因素的作用。
2、提升決策能力:學(xué)會運用管理心理學(xué)原理進(jìn)行科學(xué)決策,降低決策風(fēng)險,提高決策效率。
3、優(yōu)化命令策略:了解員工心理需求,制定更具針對性的命令策略,提高員工的執(zhí)行力和滿意度。
4、提升領(lǐng)導(dǎo)力:通過學(xué)習(xí)決策與命令心理學(xué),增強(qiáng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,構(gòu)建更加和諧高效的團(tuán)隊氛圍。
【課程對象】
中高層管理者,中層(后備)
【課程大綱】
一、管理心理學(xué)概述
管理心理學(xué)的定義和發(fā)展歷程
管理心理學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
管理心理學(xué)的研究方法
二、決策心理學(xué)
做出管理決策的本質(zhì)
決策步驟
認(rèn)知偏見與決策
集體決策
決策風(fēng)險與應(yīng)對策略
儒佛爾定律、普希爾定律、沃爾森法則
案例分析:成功與失敗的決策案例剖析
三、命令心理學(xué)
命令傳達(dá)的心理技巧
員工心理需求與命令策略的制定
跨文化背景下的命令執(zhí)行
小組討論:如何優(yōu)化命令執(zhí)行策略
四、決策與命令的實踐應(yīng)用
運用管理心理學(xué)原理進(jìn)行決策與命令實踐
案例分析:成功運用管理心理學(xué)原理的決策與命令案例
角色扮演:模擬決策與命令場景,提升實踐能力
五、課程總結(jié)與復(fù)習(xí)
回顧課程主要內(nèi)容
解答學(xué)員疑問
布置課后作業(yè):運用所學(xué)管理心理學(xué)原理分析一個實際的決策或命令案例
決策心理學(xué)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/311846.html
已開課時間Have start time
- 陳鈺