課程描述INTRODUCTION
傳統(tǒng)QC七現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用課程
· 車間主任· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 品質(zhì)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
傳統(tǒng)QC七現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用課程
第一講、QC工具概論
一、管理循環(huán)
二、新七工具與舊七工具關(guān)聯(lián)圖
三、新七工具與舊七工具使用范圍
四、數(shù)據(jù)概述
五、圖表應(yīng)用,定義,種類,應(yīng)用條件
第二講、檢查表-集數(shù)據(jù)
一、檢查表的基本概念
二、檢查表的制作步驟
1、確定檢查項(xiàng)目
2、確定檢查頻率
3、確定檢查人員與方法
4、相關(guān)條件的記錄方式
5、確定調(diào)查表格式
6、確定檢查記錄的符號(hào)
案例分析:幾種不同的檢查表
三、檢查表制作五大要點(diǎn)
四、檢查表應(yīng)用
完成—了解—訓(xùn)練—使用—適時(shí)反映
五、注意事項(xiàng)
現(xiàn)場(chǎng)演練:檢查表作成
第三講、層別法-作解析
一、層別法定義
二、層別法作用與分類
三、層別的作成步驟
1、了解層別的目的
2、決定層別項(xiàng)目
3、收集數(shù)據(jù)
4、解析數(shù)據(jù)與追蹤原因
案例分享:各種圖形的層別法
四、層別法使用注意事項(xiàng)
案例演練:層別法作成練習(xí)
第四講、柏拉圖-抓重點(diǎn)
一、帕累托原理—二八原則
二、柏拉圖定義
三、柏拉圖分類
案例分析:兩種排列圖表
四、柏拉圖制作步驟
1、確定研究主題和收集數(shù)據(jù)范圍
2、設(shè)計(jì)表格并收集記錄原始數(shù)據(jù)
3、制作柏拉圖用數(shù)據(jù)表
4、按次序填入數(shù)據(jù)并計(jì)算相關(guān)統(tǒng)計(jì)值
5、畫排列圖坐標(biāo)軸及刻度
6、畫矩形并描點(diǎn)連線
7、完成柏拉圖相關(guān)注解
案例分享:幾種類型的柏拉圖
現(xiàn)場(chǎng)演練:柏拉圖制作
五、柏拉圖的9大注意事項(xiàng)
六、柏拉圖的運(yùn)用
第五講、魚骨圖—究原因
一、因果圖的概述
二、因果圖的作法
1、決定質(zhì)量特性
2、繪制主骨架
3、透過腦力激蕩法,依4M1E劃大要因
4、畫中要因
5、畫小要因
6、檢查是否遺漏要因
7、寫上作成目的,日期,作成者,參與人員
案例分享:兩種類型的因果圖
現(xiàn)場(chǎng)演練:因果圖作成
三、制作因果圖的9大注意事項(xiàng)
第六講、散布圖—看相關(guān)
一、散布圖概論
二、散布圖的制作方法
1、收集成對(duì)的數(shù)據(jù)
2、找出X,Y的*值與最小值
3、以X,Y的*值與最小值建立X-Y座標(biāo),繪點(diǎn)
4、將數(shù)據(jù)依次點(diǎn)于X-Y座標(biāo)中,兩組及以上重復(fù)標(biāo)
5、必要時(shí),可將相關(guān)資料標(biāo)于散布圖上
現(xiàn)場(chǎng)演練:散布圖作成
三、散布圖的制作的5大步驟和注意事項(xiàng)
1、是否有異常點(diǎn)
2、是否需層別
四、散布圖的判讀方法
1、正相關(guān)
2、負(fù)相關(guān)
3、弱正相關(guān)
4、弱負(fù)相關(guān)
5、無相關(guān)
6、曲線相關(guān)
第七講、直方圖—類分布
一、直方圖的基本概念
二、直方圖的特點(diǎn)與用途
三、直方圖作圖步驟
1、收集數(shù)據(jù)
2、定組數(shù)
3、計(jì)算極差
4、定組距
5、計(jì)算分組界線
6、決定中心點(diǎn)
7、制作次數(shù)分布表
8、制作直方圖
9、圖內(nèi)說明
案例分析:不同類型直方圖
現(xiàn)場(chǎng)演練:直方圖制作
四、直方圖分布的幾種不同形狀
五、直方圖七種常見形態(tài)特征與判定
第八講、管制圖—找異常
一、管制圖定義
二、管制圖原因類型
1、偶然與異常原因
2、管制界限構(gòu)成
3、控制圖的形成原理
三、管制圖的種類
1、依數(shù)據(jù)性質(zhì)分類
2、依管制圖之用途分類
四、管制圖之繪制
1、計(jì)量值管制圖
2、計(jì)數(shù)值管制圖
現(xiàn)場(chǎng)演練:管制圖繪制
五、管制圖繪制要領(lǐng)
六、管制圖之判讀
1、管制狀態(tài)之判斷
2、可否延長(zhǎng)管制界限做為后續(xù)制程管理用基準(zhǔn)
3、檢守判讀原則
4、控制圖判異準(zhǔn)則的思路
案例分析:幾種不同的判異準(zhǔn)則表
七、管制圖使用時(shí)之注意事項(xiàng)
傳統(tǒng)QC七現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/36644.html
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