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企業(yè)改革與管理培訓(xùn)

培訓(xùn)方式：經(jīng)典講授、案例分享、小組研討、頭腦風(fēng)暴、咨詢互動(dòng)等

課程大綱：
1 新常態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)者的變革背景
1.1從十九大十大關(guān)鍵詞說(shuō)看政經(jīng)
1.2“新常態(tài)”帶來(lái)新經(jīng)濟(jì)七大內(nèi)涵
1.3供給側(cè)改革的實(shí)質(zhì)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的四大層面
1.4企業(yè)的供給側(cè)改革的四大方向
1.5新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“三個(gè)”未來(lái)及其特征
1.6移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“三化”特征及其管理對(duì)策
1.7新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人開(kāi)門三件事（定方向、分動(dòng)力、要成果）

2 新思維，領(lǐng)導(dǎo)者的變革策略
2.1谷歌執(zhí)行董事長(zhǎng)埃里克·施密特關(guān)于創(chuàng)新的一段話
2.2如何在團(tuán)隊(duì)中驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新？
2.3三個(gè)動(dòng)力：授權(quán)、分利、下責(zé)
2.4三種組織：合伙人、阿米巴、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)客）
2.5迭代思維：經(jīng)營(yíng)的求異思維和管理的求同思維
2.6管理成功的核心是“人”而非“物”
2.7學(xué)習(xí)型組織：學(xué)到老，活到老
2.8幾大行業(yè)“新思維”發(fā)散

3 創(chuàng)新力，領(lǐng)導(dǎo)者的變革法則
3.1 變革：魔術(shù)師手中的水晶球
3.1.1同時(shí)關(guān)注不同的事物
3.1.2用不同方法處理事情
3.1.3習(xí)慣進(jìn)行反思和修正
3.1.4拒絕懈怠集中注意力
3.2 創(chuàng)新思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)（搭配成對(duì)）
3.3 培養(yǎng)順應(yīng)變化的預(yù)見(jiàn)力
3.3.1洞察力
3.3.2想象工程
3.3.3好奇心
3.4 摧毀陳舊的四大變革模式
3.4.1目標(biāo)設(shè)置型
3.4.2生命周期型
3.4.3競(jìng)爭(zhēng)型
3.4.4生物進(jìn)化型
3.5 提高組織的自我意識(shí)
3.5.1構(gòu)想：從企業(yè)戰(zhàn)略層面找到方向
3.5.2分析：提高對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)

4 實(shí)踐力，創(chuàng)新者的變革實(shí)務(wù)
4.1創(chuàng)意思維的開(kāi)發(fā)-提高創(chuàng)意的幾個(gè)方法
4.1.1頭腦風(fēng)暴
4.1.2交叉思維
4.1.3逆向思維
4.1.4發(fā)散思維
4.1.5奧斯本檢核表
4.1.6概念萃取法
4.1.7質(zhì)疑反問(wèn)法
4.2創(chuàng)意思維的運(yùn)用
4.2.1經(jīng)營(yíng)理念
4.2.2產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
4.2.3市場(chǎng)拓展
4.2.4生產(chǎn)方式
4.2.5營(yíng)銷渠道
4.2.6工作流程
4.2.7工作方法
4.3創(chuàng)意測(cè)試
4.3.1左右腦應(yīng)用
4.3.2腦力激蕩
4.3.3因果圖
4.4創(chuàng)新障礙以及破解之道
4.4.1經(jīng)濟(jì)因素（資金、成本、收益、期限等）
4.4.2能力因素（人才、信息、網(wǎng)絡(luò)、客戶等）
4.4.3其他因素（山寨競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)研配合、法律等）

4.5 創(chuàng)新的支持系統(tǒng)剖析
4.5.1創(chuàng)新的支持系統(tǒng)：企業(yè)家、戰(zhàn)略、政策、制度
4.5.2各系統(tǒng)運(yùn)作實(shí)務(wù)剖析
4.5.3激發(fā)創(chuàng)新組織的三個(gè)方面：人員、文化、架構(gòu)
4.6 賦予變革以樂(lè)趣
4.6.1管理是順應(yīng)人性
4.6.2樂(lè)趣的來(lái)源
4.6.3創(chuàng)造樂(lè)趣的幾個(gè)方法
4.7創(chuàng)新價(jià)值的三大關(guān)鍵策略
4.7.1密切關(guān)注客戶需求和關(guān)系
4.7.2加快開(kāi)發(fā)“正確”的產(chǎn)品和服務(wù)
4.7.3打造協(xié)調(diào)而高效的運(yùn)營(yíng)體系
4.8 組織轉(zhuǎn)型的八個(gè)關(guān)鍵步驟
4.8.1提供急迫感
4.8.2建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟
4.8.3構(gòu)建愿景
4.8.4價(jià)值溝通
4.8.5激勵(lì)與授權(quán)他人實(shí)踐愿景
4.8.6分解目標(biāo)并取得階段勝利
4.8.7鞏固成果并縱深變革
4.8.8制度化和標(biāo)準(zhǔn)化

5 新氣象，新時(shí)代的變革趨勢(shì)
5.1新時(shí)代下企業(yè)的新氣象和新作為
5.2兩大國(guó)家風(fēng)口：互聯(lián)網(wǎng)+和服務(wù)業(yè)
5.3互聯(lián)網(wǎng)+帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)高度融合機(jī)遇
5.4互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)行業(yè)之間的融合
5.5產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的三個(gè)化
5.6中國(guó)制造2025與智能制造
5.7新形勢(shì)下的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與規(guī)劃
5.8未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理模式探討

課程總結(jié)與問(wèn)答互動(dòng)
1、為第七期文創(chuàng)班項(xiàng)目展示會(huì)的點(diǎn)評(píng)嘉賓，指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)員業(yè)務(wù)管理能力的提升。積極參與和支持大創(chuàng)聯(lián)盟的工作，包括主持創(chuàng)業(yè)會(huì)客廳導(dǎo)師坐診活動(dòng)、參與錄制文創(chuàng)宣傳片、為文創(chuàng)企業(yè)的新加盟者指點(diǎn)迷津、鼓舞士氣等，始終奉行“成人達(dá)己、達(dá)己為人”的原則。
——2012年度杭州市十佳創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師頒獎(jiǎng)詞（杭州市人民政府）
2、“感謝曹老師帶給我們的全新思維和方法，讓我們體會(huì)到了什么是真正的具有"趣味、格調(diào)和成效"的企業(yè)咨詢式培訓(xùn)！”    
——翰博高新董事長(zhǎng)  王照忠
3、“曹老師的課程從宏觀經(jīng)濟(jì)分析到中觀行業(yè)透視、再到微觀企業(yè)落地，一氣呵成，令人印象深刻、受益匪淺。”
——帥康集團(tuán)董事長(zhǎng) 鄒國(guó)營(yíng)
4、“由曹嘉飛老師主講的這五天企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，是我們近段時(shí)期以來(lái)舉辦的最有效、大家反響最好的一次培訓(xùn)，培訓(xùn)是生產(chǎn)力、是最有效的投資，在本次培訓(xùn)班上體現(xiàn)得淋漓盡致。” 
——浙江新柴控股集團(tuán)董事長(zhǎng) 朱先偉

企業(yè)改革與管理培訓(xùn)