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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
管理結(jié)構(gòu)化思考與高效表達
 
講師:陳晉宏 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

管理結(jié)構(gòu)化思考與高效表達

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部

培訓(xùn)講師:陳晉宏    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理結(jié)構(gòu)化思考與高效表達

課程背景:
結(jié)構(gòu)化思維來源于麥肯錫核心管理工具,可以有效幫助人們在管理工作中掌握思考、表達問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思維的習(xí)慣。
掌握結(jié)構(gòu)化思維模式,可以強化學(xué)員以接受方為中心的溝通觀念,關(guān)注、挖掘接受方的意圖、需求、利益點、關(guān)注點、興趣點和興奮點,想清自己如何組織內(nèi)容,該表達什么、用什么方式表達、怎么表達,掌握表達的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范形式,使管理溝通取得良好的效果。
課程目標(biāo):
.幫助學(xué)員建立結(jié)構(gòu)化思維模式,提高結(jié)構(gòu)化思維能力并運用到實際工作中。
.使學(xué)員能夠了解結(jié)構(gòu)化思維的4個基本特征,并能掌握運用。
.使學(xué)員在日常工作中,能運用工具使思考更清晰、表達更高效。
.使學(xué)員能學(xué)會如何有結(jié)構(gòu)的完成各類管理溝通,并且條理清晰、重點突出。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:中基層管理者、潛質(zhì)后備員工
授課方法:理論講授+案例分析+小組研討+實操練習(xí)

課程大綱
第一部分:結(jié)構(gòu)化思維認(rèn)知

一、結(jié)構(gòu)化思維的起源
二、結(jié)構(gòu)化思維的4個基本特征
1.結(jié)構(gòu)化思維的核心理念—金字塔原理
1)麥肯錫和金字塔原理
2)金字塔原理的應(yīng)用
2.結(jié)構(gòu)化思維4個基本特征
1)結(jié)論先行
2)以上統(tǒng)下
3)分類清楚
4)邏輯遞進
【案例分析】平安集團年報的結(jié)構(gòu)化分析
【案例分析】部門匯報材料的重新組合
三、結(jié)構(gòu)化思維的RPE模型
1.信息接收(Receive)
2.思維處理(Process)
3.表達呈現(xiàn)(Express)
【個人測試】RDE模型的場景測試

第二部分:結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)思考
一、基于目標(biāo)定主題
1.確定目標(biāo)前先設(shè)定場景
2.場景越具體內(nèi)容才能更準(zhǔn)確
3.目標(biāo)是希望對方能有哪些行為
二、縱向結(jié)構(gòu)——結(jié)論先行、以上統(tǒng)下
1.自上而下:疑問-回答式的分析推理
1)提出主題思想
2)設(shè)想聽眾的主要疑問
3)寫序言:背景—沖突—疑問—回答
4)假想與受眾進行疑問/回答式對話
2.自下而上:各組思想的歸納概括總結(jié)
1)列出想表達的所有思想要點
2)找出各要點之間的邏輯關(guān)系
3)得出概括出來的結(jié)論。

三、橫向結(jié)構(gòu)——分類清楚、邏輯遞進
1、演繹論證
標(biāo)準(zhǔn)式(三段論)
常見式(現(xiàn)象、原因、解決方案)
2、歸納論證
1)三種邏輯順序
--時間順序
--結(jié)構(gòu)順序
--程度順序
2)MECE原則
--相互獨立
--完全窮盡
四、中心思想的精準(zhǔn)概括
1.中心思想的*S原則
1)有的放矢
2)貫穿整體
3)擲地有聲
4)言之有據(jù)
2.概括各組思想
1)總結(jié)避免使用缺乏思想的句子
2)總結(jié)要說明行動產(chǎn)生的結(jié)果
3)找出各結(jié)論之間的共性
【案例分析】聯(lián)合國安理會的邏輯沖突
【小組測試】新聞標(biāo)題爆炸力PK賽

第三部分:結(jié)構(gòu)化的高效表達
一、表達的種類——口頭、書面
二、表達的序言設(shè)計
1.為什么要用講故事的形式?
2.序言的4個基本要素
1)背景
2)沖突
3)疑問
4)回答
3.四種常見的序言結(jié)構(gòu)
1)標(biāo)準(zhǔn)式
2)開門見山式
3)突出憂慮式
4)突出信心式
三、表達的細節(jié)設(shè)計
1.善用主語,突顯邏輯表現(xiàn)力
2.巧用連接詞,讓文章更“通順”
3.學(xué)會分段,以完整區(qū)塊傳達單一信息
四、表達的專題演示
1.主題突出
2.少就是多
3.圖文并茂
【案例分析】羅振宇的邏輯演示回放
【案例分析】喬布斯蘋果發(fā)布會點評

第四部分:結(jié)構(gòu)化思維的工作應(yīng)用
一、工作中的邏輯表達
1.請示
2.匯報
3.演講
二、工作中的邏輯寫作
1.計劃
2.報告
3.總結(jié)
三、工作中的邏輯思考
1.分析問題
2.解決問題
3.行動方案
【小組測試】部門總結(jié)報告的評價與修改
【案例分析】公司年度計劃的調(diào)整與提升

管理結(jié)構(gòu)化思考與高效表達


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/37626.html

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陳晉宏
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