課程描述INTRODUCTION
互聯(lián)網(wǎng)思維與中國制造2025
· 董事長· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互聯(lián)網(wǎng)思維與中國制造2025
【課程收益】
1、掌握互聯(lián)網(wǎng)的九大核心思維及其創(chuàng)新應(yīng)用
2、掌握互聯(lián)網(wǎng)四類商業(yè)模式的運(yùn)營規(guī)律
3、掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的5F創(chuàng)新思維及其應(yīng)用
4、掌握中國制造2025的基本內(nèi)涵及不同國家的工業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
5、掌握中國制造2025的具體推動(dòng)措施以及傳統(tǒng)制造企業(yè)的機(jī)會(huì)
【課程形式】
分組學(xué)習(xí)+理論講解+案例分析+提問互動(dòng)+分享總結(jié)
【課程大綱】
第一講:互聯(lián)網(wǎng)核心思維與創(chuàng)新應(yīng)用(上)
案例互動(dòng):小米的成功僅僅是因?yàn)闋I銷嗎?
(1)價(jià)值鏈層面:用戶思維與大數(shù)據(jù)思維
(2)產(chǎn)業(yè)鏈層面:跨界思維
(3)研發(fā)與生產(chǎn)環(huán)節(jié):迭代思維、*思維與簡約思維
(4)案例總結(jié):小米的互聯(lián)網(wǎng)思維透視
第二講:互聯(lián)網(wǎng)核心思維與創(chuàng)新應(yīng)用(下)
案例互動(dòng):京東憑什么叫板阿里巴巴?
(1)戰(zhàn)略與商業(yè)模式層面:平臺(tái)思維
(2)售后及客服層面:社會(huì)化思維與流量思維
(3)四類常見的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式解析
(4)案例總結(jié):京東的互聯(lián)網(wǎng)思維解析
第三講:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新應(yīng)用
案例互動(dòng):河貍家憑啥榮登*投資價(jià)值移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目榜首?
(1)“碎片化思維”及商業(yè)應(yīng)用
(2)“焦點(diǎn)思維”及商業(yè)應(yīng)用
(3)“快一步思維”及商業(yè)應(yīng)用
(4)“第一思維”及商業(yè)應(yīng)用
(5)“粉絲思維”及商業(yè)應(yīng)用
第四講:中國制造2025基本內(nèi)涵
案例互動(dòng):海爾的平臺(tái)化戰(zhàn)略全面剖析
(1)中國制造2025:5大基本方針
(2)中國制造2025:一條主線
(3)中國制造2025:兩化融合
(4)中國制造2025:三大戰(zhàn)略目標(biāo)
(5)中國制造2025:四項(xiàng)基本原則
第五講:中國制造2025推薦策略
案例互動(dòng):小米的互聯(lián)網(wǎng)+智能制造新國貨運(yùn)動(dòng)
(1)中國制造2025:五大重點(diǎn)工程
(2)中國制造2025:九大戰(zhàn)略任務(wù)
(3)中國制造2025:十大重點(diǎn)領(lǐng)域
(4)中國制造2025:八項(xiàng)保障措施
(5)中國制造2025:傳統(tǒng)制造業(yè)的機(jī)遇
第六講:世界各主要國家工業(yè)戰(zhàn)略計(jì)劃
案例互動(dòng):印度的制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
(1)*:先進(jìn)制造業(yè)伙伴計(jì)劃
(2)德國:工業(yè)4.0發(fā)源地
(3)日本:制造業(yè)白皮書
(4)英國:英國制造2050
(5)法國:新工業(yè)法國
(6)韓國:新增動(dòng)力戰(zhàn)略
互聯(lián)網(wǎng)思維與中國制造2025
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/38198.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉華鵬
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華