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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
需求洞察、分析與管理的*實(shí)踐和方法論-公開課
 
講師:張翱翔 瀏覽次數(shù):2547

課程描述INTRODUCTION

產(chǎn)品需求分析方法培訓(xùn)

· 產(chǎn)品經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 系統(tǒng)工程師

培訓(xùn)講師:張翱翔    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

產(chǎn)品需求分析方法培訓(xùn)

課程背景:
企業(yè)越大,離客戶越遠(yuǎn),如何聽到客戶的聲音?哥倫比亞商學(xué)院教授伯德.施密特(Bernd H.Schmitt)指出:競爭對手可以仿制你的產(chǎn)品,但沒有辦法仿制你對客戶的理解。一語見地的道出了公司產(chǎn)品需求管理的重要性。
需求的正確與否直接影響產(chǎn)品開發(fā)周期、產(chǎn)品開發(fā)成本,甚至直接決定產(chǎn)品最終的市場成敗。
華為的任正非先生在內(nèi)部管理干部的講話中提到:“如果當(dāng)初我們沒有引入OR流程(需求管理流程)的話,是不可能持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新,進(jìn)而滿足客戶需求的產(chǎn)品的。這個(gè)流程(指的是需求管理)確保公司做正確的事。”
以客戶需求為中心進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā),已經(jīng)成為企業(yè)共識,但如何真正做到?
根據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì),(50%的項(xiàng)目失敗源自于需求的不明確)超過50%的項(xiàng)目缺陷來源于不完善的、不正確的、不準(zhǔn)確的和/或不明確的需求;80%以上的缺陷修復(fù)成本用于修復(fù)需求導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
本課程充分結(jié)合講師先進(jìn)企業(yè)的管理實(shí)踐和豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn),講解需求管理流程,以及每個(gè)階段重點(diǎn)使用的方法和工具($APPEALS、I-H-Q、KJ、BSA、AHP、DFX、QFD、UseCase&Cenario、FFBD等),使企業(yè)做到真正的以客戶為中心,用客戶需求驅(qū)動產(chǎn)品創(chuàng)新。

培訓(xùn)收益:
你在產(chǎn)品管理和產(chǎn)品開發(fā)是否遇到過如下問題:
1.研發(fā)與市場脫節(jié)嚴(yán)重?
2.要么遲遲開發(fā)不出產(chǎn)品,好容易開發(fā)出來卻不是市場所需要的?
3.以客戶需求為中心已經(jīng)成為共識,但如何真正的以市場為中心進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新?
4.基于客戶價(jià)值的產(chǎn)品創(chuàng)新不足,產(chǎn)品一直被動跟隨?
5.開發(fā)的產(chǎn)品同質(zhì)化競爭嚴(yán)重,產(chǎn)品沒有賣點(diǎn)?以增加競品中沒有的功能就屬于產(chǎn)品創(chuàng)新?
6.無需求架構(gòu),缺乏需求分層及管理,問題與需求糾結(jié),產(chǎn)品開發(fā)不能“*制導(dǎo)”?
7.典型的銷售驅(qū)動型,來的需求都是緊急的,研發(fā)疲于奔命?                                                                                                                                                                   
8.收集的需求大而泛,產(chǎn)品開發(fā)需求失真,評審起不到應(yīng)有作用,開發(fā)出來的產(chǎn)品并非客戶想要的?
9.客戶需求來了,雖然響應(yīng)很快,但很難準(zhǔn)確獲取客戶的需求?
10.懂市場的不懂技術(shù),懂技術(shù)的不懂市場,需求管理誰來負(fù)責(zé)?

課程大綱:
1.如何基于客戶需求進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新

本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
產(chǎn)品創(chuàng)新的源頭是什么?如何形成產(chǎn)品的賣點(diǎn)?以客戶需求為中心進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā),已經(jīng)成為企業(yè)共識,但如何真正做到以客戶為中心?如何解決市場與研發(fā)脫節(jié)的問題?
1.1.案例分析:新產(chǎn)品開發(fā)為什么失??? 
1.1.1.需求與產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制的原理
1.1.2.產(chǎn)品失敗的原因
1.2.需求相關(guān)的重要概念
1.3.產(chǎn)品包需求的分層和分類
1.3.1.產(chǎn)品包需求分層:問題、系統(tǒng)特性/包特性、系統(tǒng)需求/包需求
1.3.2.$APPLEAS:客戶需求的八大類別
1.3.3.示例:某公司產(chǎn)品包需求(OR)架構(gòu)
1.3.4.案例分享:為何199元的電磁爐“賣瘋”了
1.3.5.討論:如何設(shè)計(jì)產(chǎn)品的賣點(diǎn)提煉
1.3.6.需求的BAS
1.3.7.選取貴公司某產(chǎn)品系列,并設(shè)計(jì)出$APPLEAS的要素
1.4.用流程及機(jī)制保證以客戶需求為中心(OR流程)
1.4.1.需求管理流程的基本階段劃分:收集、分析、分發(fā)、實(shí)現(xiàn)、驗(yàn)證
1.4.2.需求管理流程如何支撐公司的產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品開發(fā)?
1.4.3.經(jīng)驗(yàn)分享:H公司OR流程總覽
1.5.產(chǎn)品包需求管理流程中涉及的組織、角色及職責(zé)
1.5.1.需求管理流程各階段涉及的角色
1.5.2.探討:需求管理組織的職責(zé)由哪個(gè)部門來承擔(dān)?其角色職責(zé)是什么?
1.5.3.案例分享:燕京啤酒的需求管理組織的設(shè)計(jì)
1.5.4.產(chǎn)品族/產(chǎn)品系列RAT角色、職責(zé)

2.如何進(jìn)行客戶需求收集
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
如何收集客戶的需求?怎樣降低需求收集的盲目性?如何進(jìn)行客戶需求訪談?訪談的技巧和需要注意的問題有哪些?
2.1.客戶分析與市場細(xì)分
2.1.1.市場細(xì)分及產(chǎn)品線劃分
2.1.2.客戶類型分析(購買者、用戶、關(guān)系人、渠道、合作伙伴等)
2.1.3.案例分享:決策鏈分析和關(guān)注要點(diǎn)分析
2.2.企業(yè)常用的需求收集方式
2.2.1.中長期需求調(diào)研
2.2.1.1.一線銷售/投標(biāo)
2.2.1.2.專家顧問團(tuán)
2.2.1.3.客戶會議
2.2.1.4.研發(fā)高層交流
2.2.1.5.專題用戶訪談
2.2.1.6.標(biāo)桿分析
2.2.1.7.用服高層交流
2.2.1.8.原型測試/產(chǎn)品試用
2.2.1.9.現(xiàn)場支持/售后反饋
2.2.2.示例:IBM建議的12種高價(jià)值的客戶需求收集渠道
2.2.3.需求調(diào)研的常用方法:問卷調(diào)查法、客戶訪談法、標(biāo)桿分析法、Workshop 等
2.2.4.示例:應(yīng)用$APPEALS方法進(jìn)行產(chǎn)品需求調(diào)研
2.2.5.案例:美的公司199電磁爐是如何賣瘋的?
2.2.6.研討:如何發(fā)掘客戶的潛在需求?
2.2.7.研討:貴公司應(yīng)選擇哪些客戶需求收集的途徑
2.3.永遠(yuǎn)不要指望客戶能告訴你需求
2.3.1.需求收集技巧
2.3.2.客戶需求十問
2.3.3.聽的技巧
2.3.4.真正理解客戶意圖
2.3.5.一線銷售項(xiàng)目需求的收集及管理
2.3.6.需求收集的質(zhì)量控制
2.3.7.示例:單項(xiàng)需求采集模板
2.3.8.構(gòu)建例行化收集機(jī)制
2.3.9.案例探討:需求收集如何杜絕“更快的馬”?

3.客戶需求分析
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
收集的來的需求有可能魚目混珠,如何去偽存真?如何對解釋原始需求進(jìn)行解釋、過濾、分析,從而形成高價(jià)值需求?需求解釋的原則和方法都有哪些?如何確定需求的優(yōu)先級?
案例研討:ZIPCAR的案例
3.1.客戶需求分析的步驟
3.1.1.需求解釋和過濾
3.1.2.需求整理和分類
3.1.3.需求排序
3.1.4.需求評審與反饋
3.2.需求解釋和過濾
3.2.1.客戶陳述—>需求描述,從產(chǎn)品的角度的進(jìn)一步闡述與細(xì)化
3.2.2.需求描述五原則
3.2.3.需求過濾,結(jié)合初步分析去除“雜草”
3.2.4.經(jīng)驗(yàn)分享:快速實(shí)現(xiàn)客戶的“暴躁需求?”
3.3.需求整理和分類
3.3.1.按$APPLEAS分類
3.3.2.按產(chǎn)品包需求層次分類(產(chǎn)品特性的前身)
3.3.3.按相關(guān)的產(chǎn)品線/產(chǎn)品分類
3.3.4.按短、中、長期需求分類
3.4.需求排序——設(shè)置權(quán)重,確定需求優(yōu)先等級
3.4.1.$APPLEAS方法排序
3.4.2.Delphi方法排序
3.4.3.AHP法排序
3.5.需求評審和反饋
3.6.需求分析方法總結(jié)
3.7.演練:如何對需求進(jìn)行解釋

4.市場需求的分發(fā)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
長期需求、短期需求,緊急需求分別如何處理?不同分發(fā)路徑的決策及管理要點(diǎn)是什么?
4.1.市場需求分發(fā)的角色及職責(zé)
4.2.市場需求分發(fā)的四條路徑
4.2.1.分發(fā)至公司和產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃(CBP&PLBP)
4.2.2.分發(fā)至產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃(Roadmap)
4.2.3.分發(fā)至項(xiàng)目任務(wù)書(Charter)
4.2.4.分發(fā)至正在進(jìn)行的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目
4.3.如何決策接受需求
4.3.1.公司和產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃如何決策接受需求
4.3.2.產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃如何決策接受需求
4.3.3.項(xiàng)目任務(wù)書如何決策接受需求
4.3.4.正在進(jìn)行的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目如何決策接受需求
4.4.案例分析:下一版本是否接受加密功能?

5.產(chǎn)品包需求實(shí)現(xiàn)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
如何對包需求進(jìn)行分析?為什么要考慮產(chǎn)品的內(nèi)部需求(DFX)?產(chǎn)品概念對產(chǎn)品的成功至關(guān)重要,如何進(jìn)行產(chǎn)品概念開發(fā)?如何從產(chǎn)品包需求轉(zhuǎn)化到設(shè)計(jì)需求?如何進(jìn)行功能架構(gòu)分析、系統(tǒng)架構(gòu)(物理架構(gòu))分析?如何將設(shè)計(jì)需求分解和分配為設(shè)計(jì)規(guī)格和模塊需求?如何進(jìn)行需求變更管理?
5.1.產(chǎn)品包需求工程和系統(tǒng)工程
5.2.如何進(jìn)行包需求的分析及定義?
5.2.1.將市場需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品包需求
5.2.2.關(guān)注內(nèi)部需求
5.2.3.形成產(chǎn)品包需求文檔
5.2.4.演練:定義某產(chǎn)品包的功能需求
5.3.誰來主導(dǎo)產(chǎn)品包需求定義?
5.3.1.PMT/RAT主導(dǎo)
5.3.2.PDT/SE主導(dǎo)
5.3.3.研討:兩種做法的利弊是什么?結(jié)合公司情況應(yīng)選擇哪種方式?
5.4.需求實(shí)現(xiàn)的過程和主要的系統(tǒng)工程方法
5.5.如何從包需求轉(zhuǎn)化成設(shè)計(jì)需求?
5.5.1.轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)需求的過程
5.6.案例探討:如何定義和開發(fā)產(chǎn)品概念
5.6.1.設(shè)計(jì)需求分析的思路
5.6.2.設(shè)計(jì)需求分析示例: “主叫”的操作場景
5.6.3.示例:設(shè)計(jì)需求分析操作指導(dǎo)
5.6.4.QFD方法
5.7.如何將設(shè)計(jì)需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)規(guī)格
5.7.1.轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)規(guī)格的過程
5.7.2.步驟1:功能分析
5.7.2.1.功能分解與物理分解的關(guān)系
5.7.2.2.功能分解輸出示例
5.7.2.3.功能分解工具一:功能流框圖(FFBD)
5.7.2.4.功能分解工具二:層次圖(HD)
5.7.2.5.案例演練:如何運(yùn)用功能流框圖和層次圖?
5.7.3.步驟2:設(shè)計(jì)綜合
5.7.3.1.形成架構(gòu)方案并評估
5.7.3.2.物理架構(gòu)工具一:概念圖(CDS)
5.7.3.3.物理架構(gòu)工具二:示意方框圖(SBD)
5.7.3.4.設(shè)計(jì)綜合輸出示例-系統(tǒng)架構(gòu)圖(物理架構(gòu))
5.7.3.5.需求分解及分配
5.7.3.6.設(shè)計(jì)綜合輸出示例-設(shè)計(jì)規(guī)格
5.7.3.7.設(shè)計(jì)綜合輸出示例-分配需求
5.7.4.需求跟蹤,示例:需求跟蹤矩陣(RTM)
5.7.5.案例探討:為何要對需求進(jìn)行變更控制
5.7.6.案例分析:H公司需求變更的流程
5.7.7.如何有效控制需求變更?
5.8.案例演練:X產(chǎn)品的設(shè)計(jì)分析

6.如何有效的進(jìn)行需求驗(yàn)證
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):
了如何進(jìn)行需求驗(yàn)證?如何進(jìn)行高效的需求評審?
6.1.需求驗(yàn)證的主要活動;評審、測試、確認(rèn)
6.2.如何進(jìn)行高效的需求評審
6.2.1.經(jīng)驗(yàn)分享:為什么技術(shù)評審起不到作用?需求評審的八大障礙
6.2.2.技術(shù)評審點(diǎn)的設(shè)置、各技術(shù)評審點(diǎn)的內(nèi)容
6.2.3.高效評審:需求的四級評審機(jī)制
6.2.4.經(jīng)驗(yàn)分享:高效評審會,如何使技術(shù)評審會一個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束?
6.2.5.技術(shù)評審原則
6.2.6.如何建立高效的技術(shù)評審機(jī)制
6.3.案例分享:廣東某知名照明企業(yè)的需求管理機(jī)制的設(shè)計(jì)

產(chǎn)品需求分析方法培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/40676.html

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