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非人力資源管理短訓(xùn)課

培訓(xùn)對(duì)象：公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理  招商經(jīng)理 、市場(chǎng)總監(jiān) 及相關(guān)人員
課程背景：
當(dāng)21世紀(jì)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)格局、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式、全球化人才標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)者角色和工作內(nèi)容都在發(fā)生根本性的改變，構(gòu)建適應(yīng)動(dòng)態(tài)商業(yè)環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系，打造領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)的流水線，成為企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵；企業(yè)正從市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)型成長(zhǎng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型成長(zhǎng)發(fā)展到領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型成長(zhǎng)。
一般公司都有中高層，但其地位、作用、影響力相距甚遠(yuǎn)。為什么？因?yàn)橛行┲懈邔庸芾碚邽槠髽I(yè)創(chuàng)造了效益，而另一些則相反。
公司企業(yè)為什么要設(shè)立中高層？公司中高層應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)揮什么作用？公司中高層應(yīng)該如何定位自己的角色？公司中高層應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力？公司中高層應(yīng)該重點(diǎn)抓好哪些工作？公司中高層應(yīng)該如何向管理要效益？這些問題，許多身在公司中高層的管理者都沒有認(rèn)真去想，或者沒有想清楚。正因?yàn)槿绱?，所以一些公司中高層管理者長(zhǎng)期被企業(yè)記在“成本”帳上，或者被公司企業(yè)當(dāng)成“雞肋”。
公司中高層管理者沒有盡到責(zé)任，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，沒有為企業(yè)創(chuàng)造效益，不完全是中高層本身的問題。為什么？因?yàn)楣緵]有提供機(jī)會(huì)訓(xùn)練他們，這是重要原因之一。

課程收益：
1.提升公司中高層人力管理全面、系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧；
2.提升公司中高管理能夠全暢通的對(duì)上、對(duì)下、平行以及對(duì)外溝通能力，更好的完成團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)； 
3.學(xué)會(huì)人才管理應(yīng)用主要的管理工具
4.建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力；
5.全面激勵(lì)管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情； 
6.如何讓公司企業(yè)中高層管理帶領(lǐng)下屬創(chuàng)造更多的公司績(jī)效。
培訓(xùn)方式：
互動(dòng)演練，學(xué)員100%參與實(shí)操訓(xùn)練；理論講授40％、實(shí)操訓(xùn)練35％、案例討論15%、經(jīng)驗(yàn)分享與現(xiàn)場(chǎng)答疑10％

培訓(xùn)要求：
1.場(chǎng)地面積盡量大一些（以方便學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練）   
2.音響、話筒、投影儀
3.準(zhǔn)備一份學(xué)員名單                           
4.要求人人參與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練

課程大綱：
一、部門經(jīng)理人人力資源規(guī)劃---工作的航標(biāo)兼導(dǎo)航儀。
1.什么是管理
2.管理的目標(biāo)
3.管理的職能 
4.解析人力資源管理 
5.部門組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置；
6.部門組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整與分析；
7.部門人員需求分析；
8.部門人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的編制與執(zhí)行
9.部門經(jīng)理人的管理和領(lǐng)導(dǎo)力角色定位

二、部門經(jīng)理人“選人、育人、用人、留人”四大環(huán)節(jié)的把控
1.部門“選人”的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
2.部門人才招聘的三大策略；
3.人才招聘渠道分析與選擇；

三、部門經(jīng)理人培訓(xùn)和人才開發(fā)：幫助員工勝任工作并發(fā)掘員工的*潛能。
1.部門“育人”人員素質(zhì)測(cè)評(píng)調(diào)查與評(píng)估的四個(gè)方法；
2.社會(huì)人才變?yōu)閸徫蝗瞬排嘤?xùn)與發(fā)展的五個(gè)步驟；
3.部門“育人”培訓(xùn)需求評(píng)估的四項(xiàng)要求
4.部門“育人”培訓(xùn)員工的構(gòu)成三大關(guān)鍵點(diǎn)
5.部門“用人”員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的九大工具；
6.部門“用人”部門經(jīng)理人如何授權(quán)的六個(gè)步驟
7.部門“用人”部門經(jīng)理人用人策略和執(zhí)行力提升的五大方法
8.部門“留人”離職面談；
9.部門“留人”如何降低員工流失的措施。

四、績(jī)效管理導(dǎo)向的部門管控四大方法
1.明確的目標(biāo)管理
2.過程管理實(shí)施階段；
3.關(guān)鍵點(diǎn)管理考評(píng)階段；
4.結(jié)果管理總結(jié)階段；
5.績(jī)效管理的面談；
6.績(jī)效改進(jìn)的方法；
7.績(jī)效考評(píng)
1)績(jī)效考評(píng)的目的
2)績(jī)效考評(píng)的方法
3)選擇考評(píng)者
4)不同時(shí)間的績(jī)效考核內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
A.月度考核的內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
B.半年考核的內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
C.年度考核的內(nèi)容及結(jié)果應(yīng)用
D.考核失真現(xiàn)象解析及解決辦法
8.績(jī)效改進(jìn)
1.分析工作績(jī)效差距
2.確定績(jī)效改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施
3.績(jī)效評(píng)價(jià)與改進(jìn)面談關(guān)注問題

五、部門員工忠誠(chéng)度的培養(yǎng)
1.薪資、福利管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
2.員工成長(zhǎng)引導(dǎo)
3.部門文化氛圍建立
4.部門團(tuán)隊(duì)精神打造
5.員工責(zé)任感打造

非人力資源管理短訓(xùn)課