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中國企業(yè)培訓講師
員工職業(yè)化素養(yǎng)
 
講師:詹婉園 瀏覽次數(shù):2535

課程描述INTRODUCTION

職業(yè)化素養(yǎng)周末班

· 中層領(lǐng)導

培訓講師:詹婉園    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)化素養(yǎng)周末班

 

級別:中基層 員工
課程背景:
對工作沒有興趣、沒有激情、沒有責任心、沒有感恩心、沒有主動性,怎么辦?
本課程為解決這些問題而開發(fā)。
課程宗旨:
以體驗式學習和心理教練技術(shù)為學習工具,以人的心理突破與心智改善、潛能發(fā)展為根基,融合人本心理學、完形心理學、團隊動力學的核心理念,從內(nèi)而外的革新企業(yè)團隊和員工的信念和價值觀,真正建立高效協(xié)作、負責任和高執(zhí)行力的職業(yè)化的團隊。

學員對象:
.中基層管理人員
.員工 
.新入職員工
培訓時間:1天共6小時

課程價值:
.提升員工的正面積極的思維心智模式。
.減少企業(yè)內(nèi)負面情緒的散播和傳染,克服抱怨情緒。
.提升正向創(chuàng)造力,建立“團隊生命共同體”的信念。
.養(yǎng)成敬業(yè)愛崗和積極思維的團隊文化和氛圍。

采購須知:
一、學員人數(shù):
   為保證課程質(zhì)量,有充分的時間互動訓練,理想人數(shù)不超過100人。
二、教室條件:
(一)課桌椅類型:
  須采用可移動的標準課桌椅。
(二)教室布局要求:
  八字團隊式 每組6-10人

課程大綱:
第一部分:什么是職業(yè)化素養(yǎng)?
一、什么是職業(yè)化?
(一)職業(yè)化的目的:
      品質(zhì)圈
(二)職業(yè)化的要求:
      標準化
      規(guī)范化
      制度化
(三)職業(yè)化的價值取向:
      以自己的標準做人
      以別人的標準做事
(四)職業(yè)化的核心:標準化
      管理的職業(yè)化
      員工的職業(yè)化
      職業(yè)化的四大標準:
(五)職業(yè)化的“五化”
      案例:菲傭崗位說明書
小組討論分享:學習過后對“職業(yè)化”有什么新的認識?
                反思自己“職業(yè)化”“五化”做得怎么樣?

二、職業(yè)化素質(zhì)冰山圖
職業(yè)化水平三個層次
    表層:職業(yè)技能
    中層:通用管理、溝通協(xié)作、良好的行為習慣等
深層:職業(yè)化態(tài)度、觀念、意識

第二部分:職業(yè)化態(tài)度---陽光心態(tài)
一、職業(yè)化思維---管理是嚴肅的愛
(一)職業(yè)心態(tài) 決定自身的發(fā)展
 1.你為什么而工作?
   勵志小故事:三個建筑工人的故事
 2.工作是看得見的愛
   稻盛和夫 《干法》
 3.你為自己而工作
   工作會器重什么樣的人?
   阿里的用人觀
   華為的用人觀
   海爾的用人觀
   百度的用人觀
   京東的用人觀
4.四種職場人生 你屬于哪一種?
  管理是嚴肅的愛 培訓是最好的福利
分享:職業(yè)態(tài)度好的分享自己的故事
反思:給自己的職業(yè)態(tài)度打多少分?

三、為職場成功選擇態(tài)度---我不再抱怨
(一)平庸者怪圈
      受害者與責任者
(二)100%自已負責的思維工具---QBQ
      不問“為什么”,產(chǎn)生抱怨
      不問“什么時侯”,產(chǎn)生拖延
      不問“是誰”,推卸責任
      要問“我能做什么改變現(xiàn)狀”---100%負責
(三)影響圈 關(guān)注圈:
   1.積極主動的焦點 消極被動的焦點
   2.影響圈中三類問題 積極解決之道
     案例:用影響圈來工作
     練習:用影響圈視角來解決工作情景
(四)人們不愿改變的原因?
  1.“舒適區(qū)”原理
人們?yōu)槭裁床辉敢馓?ldquo;舒適區(qū)”?
    “舒適區(qū)”危機
擴大“舒適區(qū)”而非跳出“舒適區(qū)”。
  2.你是“想要”還是“一定要”。
  3.追求快樂與逃離痛苦
找到快樂的刺激點
找到痛苦的刺激點
反思 分享:你的“舒適區(qū)”?
 危機?
“一定要”擴大的“舒適區(qū)”,
找到它的快樂刺激點與痛苦刺激點?

四、陽光思維技巧---責任者思維。
(一)兩種思維模式:
受害者思維  自動化的反應(yīng)模式
責任者思維  理性選擇的力量
(二)什么在決定你的選擇?
      三大類不合理信念 
對自己 對別人 對環(huán)境
反思:檢查自己的情緒背后的不合理信念

五、突破思維盲點---打破消極價值觀信念
(一)自我認知
(二)約翰哈利窗
(三)消除職場思維四大盲點:
      “我是對的”---心理根源---解決方法
      “都是你的錯”---心理根源---解決方法
      “應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣”---心理根源---解決方法
      “沒有辦法”---心理根源---解決方法
分享:四大盲點糗事大分享

六、從優(yōu)秀到卓越---8+10競爭力法則
(一)員工勝任力的8大意識
(二)職場十大“金科玉律”
1.處處都是好工作
竹子的成長
付出與回報 比例圖
王健林:成功,就是再堅持一下
2.愛你正在做的而非做你愛做的
3.痛苦是成長與改變的機會
    鷹之重生
4.直面擔當責任的勇氣
5.聰明的思考問題
問題式反應(yīng)
行動式反應(yīng)
6.愉快地接受批評
7.推已及人
8.職涯路上不留白
9.變絆腳石為踏腳石
10.經(jīng)營自己
小組研討:
1.員工8大勝任力中,你領(lǐng)悟最好三點?需要改進三點?
  2.職場10大金科玉律中,你領(lǐng)悟最好三點?需要改三點?

七、職場化素養(yǎng)與陽光心態(tài) 行動提升計劃:
打算多做一些:
打算少做一些:

職業(yè)化素養(yǎng)周末班


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/40978.html

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    參加課程:員工職業(yè)化素養(yǎng)

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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詹婉園
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