課程描述INTRODUCTION
如何使用和管理人才
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何使用和管理人才
【培訓(xùn)目標(biāo)】
正確認(rèn)識管理的重要意義和管理的核心;
正確理解在企業(yè)管理過程中各項管理素質(zhì)對企業(yè)的影響;
掌握溝通交流和團隊教練技巧,提高領(lǐng)導(dǎo)力;
了解管理素質(zhì)的奧秘,成為成功的高級職業(yè)經(jīng)理人;
認(rèn)識目前企業(yè)和自己在管理領(lǐng)域里存在的不足;
發(fā)揮管理的潛能,提高管理的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
【課程內(nèi)容】
第一單元:認(rèn)識用人和管人的原理
F課前熱身:分組、選組長、設(shè)計小組標(biāo)志、宣布比賽規(guī)則
F破冰討論:管理5大要素中,您認(rèn)為哪一個要素是最重要的?
一.用人就是管人、管人和管理的概念和定義
二.管理的組成部分和五要素分解
三.管理的核心:人的管理、人力資源管理、人力資源制度管理
四.管理的四大*目標(biāo)
五.管理的五個理念基礎(chǔ)
六.管理的*理念:每個部門經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理、二八理論、木桶理論、青蛙危機、跳蚤理論、猴子理論、客戶理論等。
七.當(dāng)前企業(yè)面臨的八大管理難題和挑戰(zhàn)、如何應(yīng)對?
八.傳統(tǒng)管理的16種管理方法簡介
九.第五代管理的十種管理方法簡介
F案例討論:
1.你在考慮跳槽么?為什么?
2.如何評判你的部門或企業(yè)的管理是否優(yōu)秀或成功?
第二單元:認(rèn)識管理者
F案例討論:成功的職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力和成功要素?
一.什么叫稱職的管理者?
二.什么是六類不稱職的管理者?
三.管理者的十大角色定位
四.管理者的十大工作關(guān)系
五.管理者的四大管理職責(zé)
六.管理者的六類管理風(fēng)格
七.管理者的*管理模式或方式:剛?cè)嵯酀⒓t臉+白臉
八.管理人員常見的30個管理誤區(qū)
F案例介紹:
1.熱愛員工的總經(jīng)理為什么苦惱?
2.摩托羅拉餐廳里發(fā)生的故事對我們基層和中層干部有哪些啟迪?
第三單元:認(rèn)識團隊管理
F團隊游戲:從“拿波侖戰(zhàn)鼓”看團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)。團隊管理和團隊建設(shè)自我測評。
F案例討論:從足球隊的管理看企業(yè)管理:相互比較、找出相同之處。
一.何為團隊?團隊與項目小組或公司的區(qū)別是什么?
二.團隊管理的7因素理論
三.優(yōu)秀團隊的特點和高效團隊的必備條件
四.卓越團隊的共同理念
五.不良團隊的種種表現(xiàn)
六.團隊管理的基本技能
七.團隊文化和企業(yè)文化的建造
八.團隊管理常見的誤區(qū)和解決方法
F案例分析:用所學(xué)習(xí)的管理理論來分析和闡述某企業(yè)面臨的嚴(yán)重的管理危機。
F結(jié)論:
1.管理人員必須具備執(zhí)行能力!
2.管理人員必須隨時隨地站在總裁或董事長的角度看問題!
3.管理人員絕不能感性用事!
第四單元:認(rèn)識部屬管理
F課堂討論:在你的公司和部門里,有哪些缺乏授權(quán)的表現(xiàn)?原因是什么?
一.部屬管理的意義和必要性
二.哪些事要授權(quán)?哪些事不能授權(quán)?管理者的職責(zé)到底是什么?
三.授權(quán)管理:授權(quán)十法
四.授權(quán)的六個步驟和程序
五.梯隊培養(yǎng)和接班人計劃
六.部屬培育和職業(yè)生涯發(fā)展應(yīng)注意的問題
七.教練技術(shù)的四個步驟。
八.關(guān)于部屬管理的制度和政策
九.關(guān)于部屬管理的常見誤區(qū)和問題
十.部屬管理不足診斷癥狀
F案例討論:
1.優(yōu)秀企業(yè)案例介紹:摩托羅拉的部屬培育方法;
2.他山之石:優(yōu)秀企業(yè)的部屬培育方法介紹。
如何使用和管理人才
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/42669.html
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- 趙磊