高效溝通技巧培訓課程
講師:周建華 瀏覽次數(shù):2601
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通技巧培訓課
課程背景:
為什么我們有兩個耳朵,而只有一個嘴巴?“說”是溝通,“聽”也是溝通。有話好好說。是多說少聽,還是多聽少說?說什么?何時說?怎么說?如何讓被批評者心服口服?有效溝通VS.有效反饋。你會提問嗎?何時問、如何問?---掌握實用提問技能。如何避免陷入交流陷阱?---溝通是關鍵。
普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析,結果發(fā)現(xiàn):“智慧、專業(yè)技術和經驗”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。
本課程為基層員工、班組長和管理者提供工作溝通的基本知識和必要技能。使學員學會有效溝通,并在工作中成功地運用所學到的知識和技能,減少跨部門溝通的障礙,協(xié)助基層干部高效完成工作任務,提高工作績效。
課程收益:
● 掌握溝通的障礙和基本形式、方法
● 認識情緒對溝通的影響,掌握控制情緒的方法
● 掌握跨部門溝通的說話藝術,了解聽的藝術
● 掌握與上下級溝通方法
● 掌握跨部門溝通中的人際關系處理,避免陷入交流陷阱
授課對象:中高層管理者、部門經理、主管、基層管理者、辦公室人員
課程大綱
第一講:認識溝通的障礙
一、溝通障礙的來源
1、客觀環(huán)境產生的障礙
2、主觀認知產生的障礙
3、如何巧妙利用障礙實現(xiàn)高效溝通
4、思維地圖導致的溝通障礙
二、溝通障礙的類型
1、語言差異的障礙
2、文化差異的障礙
3、性格差異的障礙
4、地區(qū)的差異
欣賞:經典溝通障礙視頻
三、認識情緒
1、情緒的來源
2、原發(fā)情緒與衍生情緒
3、無意義的情緒勞動
4、控制情緒的技巧
第二講:溝通中說的技巧
一、推銷觀點說話技巧-ABC公式
1、Advantage優(yōu)點
2、Benefit好處
3、Case案例
二、否定別人舊觀點,提出新觀點的說話技巧-救心丸公式
1、Deny否定舊的
2、Propose提出新的
3、Verify證實說的
三、二種說話類型特點
1、I型溝通特點與不足
2、U型溝通特點與優(yōu)勢
說話技巧練習
四、平常話幽默說
1、老話新解
2、角色反串:
3、情理之中,意料之外
第三講:溝通中聽的技巧
一、Listen敷衍的聽
1、選擇性的聽
2、先入為主的聽
二、Hear專注的聽
1、鼓勵:促進對方表達的意愿。
2、詢問:以探索方式獲得更多對方的信息資料。
3、反應:告訴對方你在聽,同時確定完全了解對方的意思。
4、復述:用于討論結束時,確定沒有誤解對方的意思。
三、聆聽過程中的四個誤區(qū)
1、刨根問底
2、自以為是
3、價值判斷
4、好為人師
傾聽練習:移情聆聽技巧
第四講:溝通中問的技巧
一、封閉式問題應用場景
1、封閉式問題使用的目的
2、封閉式問題應用的場景
二、開放式問題應用場景
1、開發(fā)式問題使用的目的
2、開發(fā)式問題應用的場景
三、如何避免把話聊死
1、圍繞關鍵詞擴展
2、學會打開別人的話匣子
小組活動:問的技巧練習
第五講:跨部門溝通-如何與上下級溝通
一、如何與上級溝通
1、接受上司工作安排溝通的五個要求
2、與上司匯報工作溝通的五個要求
3、與上司商討問題溝通的五個規(guī)則
二、如何與下級溝通
1、給下屬下達指令時溝通的八個要求
2、聽取下屬匯報工作時溝通的六個要求
3、與下屬商討問題時溝通的五個規(guī)則
三、如何與平級溝通
1、水平溝通中的退縮型特征
2、水平溝通中的侵略型特征
3、水平溝通中的積極型特征
溝通視頻欣賞
課程收尾
1、回顧課程
2、答疑解惑
高效溝通技巧培訓課
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