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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
行動(dòng)學(xué)習(xí)在管理中的運(yùn)用
 
講師:祝勇 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

行動(dòng)學(xué)習(xí)在管理中的運(yùn)用培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:祝勇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

行動(dòng)學(xué)習(xí)在管理中的運(yùn)用培訓(xùn)

【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)催化的基本知識(shí)
2、學(xué)習(xí)并訓(xùn)練催化師的六個(gè)核心技能
3、掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的典型步驟及研討會(huì)的設(shè)計(jì)
4、熟練掌握集體研討方法及群策群力的催化。

【課程特色】
1、實(shí)用:強(qiáng)調(diào)方法論而不是理論化,每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密關(guān)聯(lián);
2、有趣:案例、視頻、角色扮演等豐富的教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性;
3、實(shí)效:強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練,在行動(dòng)中感悟有效管理,強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo);
4、理念:修其心、誠(chéng)其意、開其智、長(zhǎng)其技、壯其行。
【課程形式】講授、演練、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等
【課    時(shí)】6-12小時(shí)

【課程提綱】
一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)

1.行動(dòng)學(xué)習(xí)在中國(guó)
2.行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
3.行動(dòng)學(xué)習(xí)的四個(gè)定義
4.行動(dòng)學(xué)習(xí)的五類運(yùn)用
5.行動(dòng)學(xué)習(xí)的六個(gè)要素
6、行動(dòng)學(xué)習(xí)的七個(gè)步驟

二、群策群力解決問題的九步驟
1.群策群力九步驟
1)澄:擺現(xiàn)象(頭腦風(fēng)暴)——現(xiàn)象聚焦(團(tuán)隊(duì)決策)
2)查:原因查找(頭腦風(fēng)暴/ *)——原因聚焦(記分卡)
3)整:邏輯化(分類排序)——系統(tǒng)化(魚骨刺圖)
4)排:矩陣排序(頭腦風(fēng)暴)——矩陣排序(計(jì)分卡)
5)制:行動(dòng)方案(團(tuán)隊(duì)列名、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng))
6)評(píng):風(fēng)險(xiǎn)難易評(píng)估(深度研討)
1)修:修訂行動(dòng)方案(頭腦風(fēng)暴、*)
2)定:小組確定行動(dòng)方案
3)宣:團(tuán)隊(duì)成員集體承諾
1.群策群力的作用
2.群策群力的特點(diǎn)

三、集體研討方法
1.整體說明
2.討論 VS 深度匯談
3.頭腦風(fēng)暴 AND 團(tuán)體列名
4.團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
5.*

四、高效催化師技能
1.理解催化
1)催化的定義
2)催化師做什么
3)催化師的信念系統(tǒng)
4)好的和壞的催化師行為
5)催化技巧層次
6)催化工作階段
2.催化師六個(gè)核心技能
1)保持中立
2)傾聽
3)發(fā)問
4)收集創(chuàng)意
5)解釋澄清
6)驗(yàn)證假設(shè)
3.后勤及硬件配置
1、活動(dòng)掛圖
2、活動(dòng)卡片
3、工具箱
4、10條后勤標(biāo)準(zhǔn)
5)走墻
(注:職業(yè)師祝勇曾任職于華潤(rùn)集團(tuán),參加過高級(jí)催化師系統(tǒng)培訓(xùn),曾參與華潤(rùn)集團(tuán)多個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目)

行動(dòng)學(xué)習(xí)在管理中的運(yùn)用培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/48377.html

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    參加課程:行動(dòng)學(xué)習(xí)在管理中的運(yùn)用

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