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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
職場(chǎng)情緒和壓力管理
 
講師:馮進(jìn) 瀏覽次數(shù):2595

課程描述INTRODUCTION

職場(chǎng)情緒和壓力管理培訓(xùn)班

· 入職員工

培訓(xùn)講師:馮進(jìn)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職場(chǎng)情緒和壓力管理培訓(xùn)班

一、課程背景
職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)!
在職場(chǎng)奮力拼殺的你是否經(jīng)常感到“忙、盲、茫”?!為工作業(yè)績(jī)而忙!為人際關(guān)系而茫??!為自己的前途而盲!??!
其實(shí),在這樣的“忙、茫、盲”亂中,你已經(jīng)承受了巨大的心理壓力!?。?br /> ――是否感到自己隨著職位的升遷卻與家人、朋友、同事的關(guān)系變得緊張?
――是否感到大腦始終處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)而無(wú)法停歇?
――是否已是晚上夜不能寐、白天無(wú)精打采?
……
隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏逐步加快,越來(lái)越多的人倍感生存的壓力。據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),超過(guò)30%的職場(chǎng)人出現(xiàn)不同程度的焦慮情緒,20%職場(chǎng)人表現(xiàn)為心煩易怒、煩躁不安,且呈現(xiàn)上升趨勢(shì)……
心理上的亞健康已經(jīng)限制了您職業(yè)生涯的發(fā)展!一個(gè)人在社會(huì)上獲取成功,起主要作用的不是智力因素,而是情緒因素,前者占20%,后者占80%。這些赫然的數(shù)據(jù)表明,在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,企業(yè)必須關(guān)注情商管理、關(guān)注壓力緩解!
情商管理(EQ)幫助企業(yè)解決管理中人的問(wèn)題,通過(guò)提高管理者的管理情商來(lái)消除企業(yè)內(nèi)部對(duì)員工績(jī)效產(chǎn)出產(chǎn)生的可能的消極人為因素,進(jìn)而提高管理技能和效能,同時(shí)幫助管理者更好的把握員工的心理資本、激發(fā)員工的潛能,以達(dá)到員工穩(wěn)定、持續(xù)高績(jī)效產(chǎn)出的管理目標(biāo)。因而,管理者乃至每個(gè)員工個(gè)體的情商(EQ)對(duì)于企業(yè)而言,已然是一種不容易忽視的資源,它同樣可以幫助企業(yè)獲取效益,賺得利潤(rùn)。 而面對(duì)21世紀(jì)管理心理學(xué)化的大趨勢(shì),提升每個(gè)管理者的管理情商對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)將刻不容緩!

二、課程目標(biāo)
1、培養(yǎng)了解、駕馭自己情緒的能力,了解EQ與管理效能的聯(lián)動(dòng)關(guān)系;
2、識(shí)別他人的情緒的能力,掌握良好的上、下屬合作與相處之道,更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)同上下屬關(guān)系,以獲得更良好的工作人際與社會(huì)支持;
3、認(rèn)識(shí)壓力的來(lái)源,學(xué)習(xí)各種緩解壓力的有效方法,提高管理者壓力下的情緒自我省察、調(diào)控與調(diào)整技能;
4、掌握行之有效的情商管理策略,提升逆境商數(shù)(AQ),掌握相關(guān)的挫折/逆境應(yīng)對(duì)策略,歷練壓力/挫折下更良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。
5、本課程在提升個(gè)人情商的同時(shí),重點(diǎn)講述情商在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用,培養(yǎng)對(duì)他人的情緒及壓力接受、適應(yīng)和有效引導(dǎo)的能力。

三、課程特色:
1、結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理、行為科學(xué)、國(guó)學(xué)等相關(guān)知識(shí)和原理,更多地從“人本”及“本我”角度出發(fā),視角獨(dú)特、新穎;
2、內(nèi)容扎實(shí)、精彩,擅于交互式多元化教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),熱情洋溢,表達(dá)幽默風(fēng)趣,思路清晰,邏輯清楚;
3、從自我成長(zhǎng)與心理整合入手,采用“所見(jiàn)即所得”的方法,提升情商。
4、深入淺出,生動(dòng)、互動(dòng),極富激情;具親和力、感染力和影響力,以活動(dòng)追尋結(jié)果,憑體驗(yàn)啟導(dǎo)感悟,能促使學(xué)員充分吸收、主動(dòng)接受。
四、課程時(shí)間:2天

五、課程大綱
第一篇:活在當(dāng)下,知人知己

一、從IQ走向EQ:情商的作用
IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺(jué)察能力之間的關(guān)系;
情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力;
新心理資本:情緒智能
二、你不知道的你自己:情緒運(yùn)作的規(guī)律
情緒是什么?
隨時(shí)隨地*自己情緒
正確認(rèn)識(shí)EQ以及四種基本情緒
負(fù)面情緒引發(fā)的行為
情緒調(diào)適——接納即融化

三、建立內(nèi)在平衡系統(tǒng)
找到你的心靈坐標(biāo),明晰自我心靈能量分布圖
走出自我的陷阱,差距、困惑由自我定義;你不僅是自己人生舞臺(tái)的演員,同時(shí)也是導(dǎo)演和編劇。
四、身心桃花源:壓力緩解
看不見(jiàn)的心魔-找到生活工作中的壓力根源
如何識(shí)別你的壓力湯-不要喝熱湯
緩解職場(chǎng)壓力
調(diào)適競(jìng)爭(zhēng)壓力
面對(duì)感情壓力
減壓靜心的方法-從思維、情緒、身體解構(gòu)壓力
心靈瑜伽-減壓四部曲
催眠治療:走出內(nèi)在黑洞;

五、EQ在管理工作中的應(yīng)用
理清問(wèn)題,識(shí)別自他情緒
用心理輔導(dǎo)技術(shù)來(lái)與人溝通,培養(yǎng)“通心力”與共情技術(shù);
學(xué)習(xí)解讀肢體心靈的能力,通過(guò)解讀非語(yǔ)言信息,分析自我與他人的情緒模式;
高情商(EQ)管理者的上、下屬情商
六、情商決定影響力
組織中的個(gè)人價(jià)值與幸福
以人為本,關(guān)注心靈成長(zhǎng)
成為團(tuán)隊(duì)中的心靈導(dǎo)師
七、平衡人生,智慧之旅
心能轉(zhuǎn)境界,在滾滾紅塵中修煉自己   

第二篇、管好自己,利益別人,走智慧之旅,平衡之道
一、了解情緒和他的生命意義
二、處理情緒的四種能力
1、自覺(jué)力
2、理解力
3、運(yùn)用力
4、拜托力
三、提升思維能力
“凡事必定有至少三個(gè)解決方法。”、“有效果比有道理更重要。”

四、壓力的來(lái)源
1、工作:擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不滿意工作?感覺(jué)工作力不從心?
2、家庭:家庭生活是否滿意?家人是否和諧相處、彼此信任?
3、親子關(guān)系:你是怎樣的家長(zhǎng)? 
五、工作環(huán)境壓力——正確認(rèn)識(shí)壓力
事情從來(lái)沒(méi)有給人壓力,壓力總是一個(gè)主觀沒(méi)有足夠支持的判斷結(jié)果,也是本人對(duì)事情的反應(yīng)造成壓力。
1、時(shí)間管理
2、職業(yè)不良心理
3、人際關(guān)系問(wèn)題和溝通障礙
4、個(gè)人問(wèn)題:戀愛(ài)、婚姻家庭、子女教育、人格因素、以往的經(jīng)歷等等。

六、減壓法
(一)呼吸減壓法
(二)意義存留法
(三)生理平衡法

職場(chǎng)情緒和壓力管理培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/64278.html

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    參加課程:職場(chǎng)情緒和壓力管理

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
馮進(jìn)
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)