課程描述INTRODUCTION
如何培養(yǎng)新員工培訓(xùn)
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 行政主管· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師：陳老師、潘老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何培養(yǎng)新員工培訓(xùn)
【課程背景】
一年一度的應(yīng)屆生招聘又開(kāi)始了。當(dāng)一大撥青春逼近時(shí)，HR該從何做起？
如何對(duì)本企業(yè)的年度人力資源規(guī)劃中的“應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目”進(jìn)行品牌化運(yùn)作，包括項(xiàng)目具體操作流程和步驟，有哪些專業(yè)的項(xiàng)目管理工具和方法？應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目管理中的難點(diǎn)問(wèn)題如何解決？企業(yè)如何設(shè)計(jì)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目，進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目化管理/品牌化運(yùn)作？應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目如何進(jìn)人才梯隊(duì)培養(yǎng)？……
本課程不僅從理論方法上教會(huì)你流程和操作策略，還有模擬“培養(yǎng)”流程的大型體驗(yàn)游戲讓你激情投入，對(duì)培養(yǎng)過(guò)程終生難忘！
【課程收益】
1、了解和懂得應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的前提和原則。
2、了解、理解并掌握應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程控制的標(biāo)準(zhǔn)流程和核心方法。
3、了解應(yīng)屆生培養(yǎng)的問(wèn)題與難點(diǎn)：包括校園招聘項(xiàng)目流程、步驟、運(yùn)作要點(diǎn)等及應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目分階段設(shè)計(jì)入職、輪崗、在崗培養(yǎng)等。
4、能夠?qū)W會(huì)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目化運(yùn)作，解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
5、對(duì)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目的流程、重點(diǎn)、難點(diǎn)熟透于心。
【課程特色】
1、成功案例：客戶滿意度為95%以上的應(yīng)屆生培訓(xùn)知名企業(yè)案例的經(jīng)驗(yàn)心得與體會(huì)。
2、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)操中必需掌握的問(wèn)題。
3、心得分享：不同企業(yè)、行業(yè)的應(yīng)屆生培養(yǎng)管理的過(guò)程與分享。
4、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)：采用完全創(chuàng)新的形式，讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，能深度挖掘現(xiàn)存問(wèn)題的根本原因+找出相應(yīng)的解決方法。
【授課方法】
1、主題講授；
2、案例研討；
3、模擬練習(xí)；
4、實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。
【如何培養(yǎng)新員工課程大綱】
第一天體驗(yàn)式課程
《應(yīng)屆生培養(yǎng)之瘋狂生物鏈》
你*沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么激情有趣的體驗(yàn)培訓(xùn)，快來(lái)試試?。?br />
項(xiàng)目背景：
“瘋狂生物鏈”項(xiàng)目采用完全創(chuàng)新的形式，根據(jù)創(chuàng)新、有趣的背景體驗(yàn)，通過(guò)學(xué)員在若干季度養(yǎng)殖若干條生物鏈以盈利的大型游戲，讓學(xué)員們對(duì)培養(yǎng)應(yīng)屆生深入思考，同時(shí)將我們?cè)谄髽I(yè)中經(jīng)常遇到的有關(guān)經(jīng)營(yíng)、管理、團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題直白化，啟發(fā)學(xué)員變換看待問(wèn)題的角度和思考問(wèn)題的方式，觸發(fā)強(qiáng)烈共鳴，從而創(chuàng)造出更好的效益。
在課程中，除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作完成競(jìng)爭(zhēng)外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更高層次的體驗(yàn)和討論之中。
在此緊張而歡樂(lè)氛圍中，學(xué)員能深度挖掘公司現(xiàn)存問(wèn)題的根本原因+找出相應(yīng)的解決方法，成效顯著！
課程收益：
1、提升工作熱情，清楚自己的定位及目標(biāo)；
2、深諳團(tuán)隊(duì)溝通的重要性，營(yíng)造優(yōu)越的團(tuán)隊(duì)氛圍；
3、能夠更好的運(yùn)用到企業(yè)內(nèi)部，針對(duì)基層人員面試及人才梯隊(duì)建設(shè)人選甄選及培養(yǎng)流程。
4、從模擬體驗(yàn)中得到深入思考，對(duì)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目的流程、重點(diǎn)、難點(diǎn)熟透于心。
設(shè)計(jì)思路：
1、通過(guò)參與、互動(dòng)和更新，步步引導(dǎo)、層層深入，讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴，激發(fā)潛能，塑造學(xué)員強(qiáng)烈的責(zé)任心和自豪感；
2、采用體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、分享、研討、互動(dòng)式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省―內(nèi)悟外發(fā)”，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂(lè)，立刻產(chǎn)生提升和改變。
體驗(yàn)形式：
項(xiàng)目采取小隊(duì)體驗(yàn)的形式進(jìn)行，每十到十五人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)模擬進(jìn)行生產(chǎn)生物鏈，在自己領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，歷經(jīng)春夏秋冬一年四季的耕耘，演繹團(tuán)隊(duì)的凝聚力與成長(zhǎng)過(guò)程。
第二天理論實(shí)戰(zhàn)課程：
《應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目及社招新員工入職培養(yǎng)》
第一講?應(yīng)屆生（新員工）培養(yǎng)實(shí)操項(xiàng)目
本講重點(diǎn)：應(yīng)屆生（新員工）培養(yǎng)實(shí)操項(xiàng)目流程、考核、實(shí)操過(guò)程。
1.他們是誰(shuí)？
2.我們的目標(biāo)?
3.應(yīng)屆生（新生力/管培生）123培養(yǎng)項(xiàng)目
4.文化導(dǎo)入培訓(xùn)——（周期一個(gè)月）
報(bào)到、體檢、入職手續(xù)辦理
軍訓(xùn)、拓展
公司參觀
公司文化培訓(xùn)、政策
業(yè)務(wù)知訓(xùn)及流程
引導(dǎo)課程安排培訓(xùn)
考核、總結(jié)
5.崗前實(shí)施培——（周期：兩個(gè)月）
各部門(mén)輪崗實(shí)習(xí)
考核、總結(jié)
6.在崗培養(yǎng)培訓(xùn)——周期：三個(gè)月
分配到崗：分配到對(duì)應(yīng)崗位部門(mén)
專人導(dǎo)師：安排專人導(dǎo)師輔導(dǎo)（一帶一制）
7.三階段職責(zé)分工與考核
導(dǎo)入培訓(xùn)階段考核
崗前實(shí)習(xí)階段考核
在崗培養(yǎng)階段考核
8.考核溝通與反饋
9.考核結(jié)果運(yùn)用
10.應(yīng)屆生８項(xiàng)精典活動(dòng)項(xiàng)目
11.應(yīng)屆生導(dǎo)師考核
12.應(yīng)屆生導(dǎo)師激勵(lì)
13.應(yīng)屆生導(dǎo)師處罰
第二講?應(yīng)屆生（新生力/管理培訓(xùn)生）培養(yǎng)實(shí)操案例
本講重點(diǎn)：應(yīng)屆生（新員工）培養(yǎng)實(shí)操項(xiàng)目全盤(pán)規(guī)范操作、學(xué)會(huì)企業(yè)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目
1、應(yīng)屆生培訓(xùn)流程策劃
2、如何對(duì)應(yīng)屆生培訓(xùn)與考核?
3、如何編寫(xiě)應(yīng)屆生行為規(guī)范與要求
4、如何編寫(xiě)應(yīng)屆生培訓(xùn)管理辦法
5、如何設(shè)計(jì)應(yīng)屆生培訓(xùn)課程
6、應(yīng)屆生培養(yǎng)落地工具表
案例：
1、南玻集團(tuán)新生力培養(yǎng)項(xiàng)目
2、英威騰集團(tuán)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目
3、京東商城應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目
4、三諾數(shù)碼集團(tuán)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目
小組練習(xí)：討論交流動(dòng)手設(shè)計(jì)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目方案
主題：學(xué)員帶著自已企業(yè)應(yīng)屆生培養(yǎng)為主題
操作：小組討論交流一起策劃應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容
分享：選派代表分享本組某企業(yè)應(yīng)屆生培養(yǎng)項(xiàng)目
點(diǎn)評(píng)：陳老師針對(duì)學(xué)員操作案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
案例：某上市公司應(yīng)屆生培養(yǎng)手冊(cè)
第三講 新員工入職培訓(xùn)項(xiàng)目
本講重點(diǎn)：社招的新進(jìn)員工入職后３至６個(gè)月適應(yīng)期如何培養(yǎng)、如何項(xiàng)目化運(yùn)作。
1了解新員工入職培養(yǎng)目的、原則
2、如何規(guī)劃新員工入職培訓(xùn)課程設(shè)置
3、新員工入職培養(yǎng)實(shí)施流程（四大步驟）
4、如何進(jìn)行新員工階梯培養(yǎng)計(jì)劃
5、新員工入職培養(yǎng)落地工具表?
第三天標(biāo)桿企業(yè)參觀交流
如何培養(yǎng)新員工培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/8654.html
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