朋友，你是追求完美的人嗎？想成為某某之神，或者某個(gè)職業(yè)的匠人，就一定要追求完美。
但是同時(shí)，也要有殘缺思維，并行發(fā)展，完美和殘缺會(huì)有矛盾嗎？看似是兩個(gè)極端，其實(shí)一點(diǎn)都不矛盾，而且還很和諧呢，下面請(qǐng)聽(tīng)我詳細(xì)為你解讀。
《壽司之神》紀(jì)錄片中有一個(gè)片段，是小野二郎品嘗自己兒子和徒弟們的壽司味道。
品嘗之后，小野二郎進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，挑出了問(wèn)題所在。為什么要品嘗一下呢，這是追求完美，因?yàn)槿绻约哼@一關(guān)都沒(méi)有過(guò)，那自己兒子和自己徒弟制作的壽司，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)給到顧客
這變換到培訓(xùn)之神也是一樣的，任何一位職業(yè)培訓(xùn)師，首先要先自我審核，看看自己的課程大綱、素材和課件，是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，是否可以給企業(yè)客戶(hù)或個(gè)人學(xué)員上課，是否拿得出手。
因?yàn)椴还苁菈鬯具€是培訓(xùn)課程，味道不好，課程質(zhì)量不佳，對(duì)于每位廚師，每位職業(yè)培訓(xùn)師而言是致命的，那將嚴(yán)重影響自己的職業(yè)生涯發(fā)展，這將是不可抹除的污點(diǎn)啊。
所以，每天積累，重復(fù)的訓(xùn)練，窮盡方法的提高，就是為了最終的作品，必須要讓自己的作品得到客人的認(rèn)可。
那請(qǐng)問(wèn)，小野二郎的兒子，徒弟，他們制作的壽司，從追求完美的角度而言，能達(dá)到壽司之神的標(biāo)準(zhǔn)嗎，不能，100%不能。那怎么辦呢，此時(shí)此刻，小野二郎就需要使用殘缺思維，只需要感受到自己兒子和徒弟是否用盡了全力，是否比上一次做的有進(jìn)步即可。
任何能力，都不是一蹴而就的，都需要一個(gè)過(guò)程，只要這個(gè)過(guò)程是持續(xù)進(jìn)步的，尤其是按天來(lái)計(jì)算，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都比昨天有進(jìn)步，都比上一次有進(jìn)步，那就是好樣的，那壽司之神小野二郎就會(huì)滿意。
職業(yè)培訓(xùn)師也是如此，當(dāng)自我審核，每一天，每一次都復(fù)盤(pán)自己的課程，都有新的感悟，新的總結(jié)，甚至還新增更多內(nèi)容，這就是優(yōu)秀培訓(xùn)師的習(xí)慣。
而我，建立五步成師學(xué)院，培養(yǎng)我的弟子和學(xué)員，我也要替他們把關(guān)，要聽(tīng)他們的課程，如果他們的課程不行，我是不會(huì)讓他們的課程推廣到市場(chǎng)中的，保證了一個(gè)底線。
同時(shí)只要我的弟子和學(xué)員的課程內(nèi)容和講授水平有進(jìn)步，比上一次好，那我就會(huì)非常滿意，我就會(huì)告訴他們，課程很好，可以大力推廣了。
因?yàn)槭裁?，因?yàn)樗麄儽壬弦淮胃昧恕?br />
說(shuō)到這，我不得不重點(diǎn)提一下，我寫(xiě)的書(shū)籍《培訓(xùn)師思維》中的殘缺思維。
你若要想成為優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)師，你若想成為培訓(xùn)之神？
那你就一定要心中擁有殘缺思維，殘缺不是殘破，不是不能用。而且一種用心，一種努力，一種奮斗的精神。
最后，我用殘缺思維里面，代表核心價(jià)值的三句話，分享給你。
第一，每天都在進(jìn)步，就算今天的你不是完美的，但是也足夠優(yōu)秀。
第二，沒(méi)有人一步登天，都是需要一步步臺(tái)階往上邁，這個(gè)過(guò)程就是殘缺。
第三，對(duì)于上進(jìn)的人，殘缺就是完美，對(duì)于懶惰的人，殘缺毫無(wú)意義。
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