近兩年來(lái)，有一句話(huà)非常流行，“我有故事，你有酒嗎？”或者“你有故事嗎？我有的是酒。”
鄙人非常喜歡武俠小說(shuō)，特別是古龍的作品，里面的故事情節(jié)太吸引人了，什么江湖、英雄、美女、美酒、愛(ài)恨情仇，美輪美奐得讓人羨慕不已、無(wú)比向往……
今天，我們不聊英雄美女和美酒，只聊演講口才與故事，也就是談一談，在演講中，怎樣講故事才能把聽(tīng)眾感動(dòng)得一塌糊涂――或者無(wú)比興奮、像打了雞血一樣，或者淚流滿(mǎn)面，像經(jīng)歷了一場(chǎng)宗教的洗禮。
要快速提高口才，必須學(xué)會(huì)講故事：這些技巧能讓你成為故事高手
一、為什么要講故事？
如果認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外那些偉大的事業(yè)，都是靠講故事去建立的。
比如，宗教的興起，他們就需要一個(gè)或者多個(gè)精彩的故事為載體去傳播他們的思想，以便吸引到人們的注意力，參與進(jìn)來(lái)并把這番事業(yè)做強(qiáng)并做大。大家是否還記得《壇經(jīng)》里面那個(gè)“菩提本無(wú)樹(shù)、明鏡亦非臺(tái)”的故事嗎？當(dāng)你閱讀到這個(gè)故事時(shí)，是否也被禪宗那種頓悟式的學(xué)習(xí)方式折服地五體投地、四腳朝天？
比如，帝王的事業(yè)，他們不但需要一個(gè)神秘的故事來(lái)包裝自己的神奇身世，更需要一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)宣揚(yáng)他們的豐功偉績(jī)。大家是否記得《史記》里面的那段很離奇的故事，劉邦的母親被一條龍“纏繞”之后，他才來(lái)到這個(gè)人世間的。你看，多么奇葩的身世！看到這里，你不得不感慨：不一樣，不一樣，偉人一出生就跟我們完全不一樣！
再如，企業(yè)的運(yùn)作，什么創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)計(jì)劃書(shū)，其實(shí)都是企業(yè)創(chuàng)始人在給風(fēng)投和合伙人講故事；什么愿景情懷、股權(quán)激勵(lì)，其實(shí)都是老板在向員工講故事，什么顛覆式創(chuàng)新、讓天下沒(méi)有難做的生意，其實(shí)也是企業(yè)在對(duì)代理商講故事……總之，誰(shuí)的故事講得好，誰(shuí)就能獲得豐厚的回報(bào)。
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二、好故事從哪里來(lái)？
在前面，我們已經(jīng)把講故事的好處說(shuō)明白了，但是，可能還有朋友會(huì)繼續(xù)追問(wèn)：我認(rèn)同講故事是最好的宣傳方式，不過(guò)，這些好故事究竟是從哪里來(lái)的呢？
對(duì)哦！好故事到底是怎么得來(lái)的呢？根據(jù)筆者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，一般來(lái)講，大概有兩條途徑：
1、從書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上尋找
完全可以這么說(shuō)，哪些現(xiàn)成的、精彩的故事，都是從書(shū)本上、雜志上、網(wǎng)絡(luò)上收集過(guò)來(lái)的。具體收集方法如下：
購(gòu)買(mǎi)故事類(lèi)書(shū)籍。比如，買(mǎi)了《小故事、大道理》這本書(shū)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面就有1000多個(gè)小故事，并且這些故事都是可以直接引用的。不過(guò)，有點(diǎn)遺憾，全部是故事的書(shū)籍并不多。
訂閱故事類(lèi)雜志。比如，訂閱《讀者文摘》、《青年文摘》等雜志，我們也可以從上面摘錄一些好故事。不過(guò)，刊登在雜志上的故事雖然比較典型，但由于文藝性太強(qiáng)，我們還需要對(duì)其進(jìn)行壓縮和改編，才能應(yīng)用到我們的演講中來(lái)。
直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集。比如，你上百度輸入“故事”兩字一搜索就出來(lái)很多小故事了，非常方便。不過(guò)，雖然說(shuō)這種方法最簡(jiǎn)單、最粗暴、最直接，但是，從網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制過(guò)來(lái)的故事，可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法不通順，甚至殘缺不全等現(xiàn)象。我們還需對(duì)其進(jìn)行整理，方能使用。
雖然說(shuō)，從書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上尋找到的故事很精彩，但是，請(qǐng)注意：當(dāng)你講出這寫(xiě)故事的時(shí)候，可能有聽(tīng)眾已經(jīng)看過(guò)了。所以，有時(shí)候，為了保證故事的新鮮度，你還需對(duì)其進(jìn)行升級(jí)處理。
2、從生活中總結(jié)
一般來(lái)講，這類(lèi)故事都不是以書(shū)面形式出現(xiàn)的。比如，自己的親身經(jīng)歷，自己身邊朋友身上所發(fā)生的一些故事。再如，自己所聽(tīng)到、看到的，發(fā)生在別人身上的故事。
另外，這類(lèi)故事的特點(diǎn)非常明顯：首先，它的真實(shí)性非常強(qiáng)，畢竟都是真人真事。其次，它的故事情節(jié)不一定很精彩，畢竟生活不能提前設(shè)計(jì)。再次，它是*性。也就是說(shuō)，你第一次講這些故事時(shí)，聽(tīng)眾肯定還沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
盡管說(shuō)，從生活中總結(jié)出來(lái)的故事，新鮮度非常高，聽(tīng)眾一般還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是，請(qǐng)注意：這類(lèi)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的故事，不一定很引人入勝。所以，為了能讓故事講得精彩一些，我們還需對(duì)其進(jìn)行情節(jié)性的處理。比如，添加某些細(xì)節(jié)，等等。
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三、如何講好一個(gè)故事？
故事選好之后，接下來(lái)的工作就是反復(fù)閱讀這篇故事。并且對(duì)其進(jìn)行主題確認(rèn)、結(jié)構(gòu)重新調(diào)整、文字口語(yǔ)化等方面的處理。（注：如果是個(gè)人的真實(shí)故事，也必須通過(guò)文字的形式把它記錄下來(lái)）
首先，要認(rèn)真揣摩故事的寓意。也就是必須弄清楚這則故事，它到底想表達(dá)什么、體現(xiàn)什么？它的寓意是否對(duì)我們的工作生活有啟發(fā)？特別是能否從中悟出新的道理？比如，下面這個(gè)寓言故事。
鸚鵡和寵物豬
有一天，飛機(jī)上來(lái)了兩位特殊的客人，一位是鸚鵡，一位是寵物豬。
鸚鵡一上飛機(jī)就朝空姐大喊：“小妞，給爺來(lái)一杯飲料。”空姐回頭一看，罵人的竟然是一只又老又丑的鸚鵡。雖然空姐很生氣，但是，由于顧客是上帝，無(wú)奈之下，空姐只好給鸚鵡送來(lái)了一杯飲料。
目前的情景給寵物豬看到了。啊！這么好的事情，還有飲料喝？于是，寵物豬也如法炮制，對(duì)空姐說(shuō)：“小妞，也給豬爺爺送來(lái)一杯飲料。”
這一下，空姐終于受不了啦，她兩話(huà)不說(shuō)，將窗子一打開(kāi)，順手把寵物豬和鸚鵡扔了出去。
就在被扔出窗外的一瞬間，鸚鵡對(duì)寵物豬說(shuō)：“哼！沒(méi)本事也泡妞？爺會(huì)飛，你會(huì)飛嗎？”
當(dāng)看完這則寓言之后，我們第一體會(huì)就是：這個(gè)故事很搞笑，很好玩。但是，大家別忘了，如果給別人講故事的目的僅僅是為了好玩的話(huà)，那就失去講故事的意義了。因?yàn)楣适碌谋旧砭哂兴拇蠊δ埽盒蕾p性、教育性、勸導(dǎo)性和啟迪性。所以，我們還需從故事中挖出一個(gè)道理出來(lái)。
就拿上面的那則故事來(lái)說(shuō)吧，如果認(rèn)真品味，我們會(huì)馬上從中領(lǐng)悟出：真正的牛人都是很低調(diào)的。如果不牛卻偏偏喜歡裝逼的話(huà)，那結(jié)局就跟這只寵物豬一樣，下場(chǎng)很慘。
請(qǐng)注意：如果該故事并沒(méi)有什么深刻的寓意，與生活工作也沒(méi)有什么結(jié)合點(diǎn)和啟迪性，那我們還是不講這個(gè)故事算了。
其次，要對(duì)故事的內(nèi)容進(jìn)行增減。為什么還要對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)或者壓縮呢？因?yàn)楫?dāng)領(lǐng)悟到該故事的主旨（或者說(shuō)寓意）之后，我們只需要記住該故事的主要情節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容就可以了。畢竟我們的目的是復(fù)述該故事，而不是去背誦該故事。于是，有些不是很關(guān)鍵的內(nèi)容，就算原文的篇幅再長(zhǎng)，描寫(xiě)在細(xì)致，我們也無(wú)須去細(xì)說(shuō)了。另外，如果我們發(fā)現(xiàn)該故事，還存在著情節(jié)上的缺陷，說(shuō)服力不夠強(qiáng)，那我們還需根據(jù)故事寓意的需要，對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)或者續(xù)寫(xiě)，甚至改編。比如，該故事結(jié)束時(shí)沒(méi)有點(diǎn)評(píng)的部分，那我們就必須給它補(bǔ)上這部分的內(nèi)容。
除了對(duì)故事的內(nèi)容進(jìn)行增減之外，我們還需對(duì)故事進(jìn)行口語(yǔ)化處理。因?yàn)槲覀儚臅?shū)本上所看到的故事，是書(shū)面語(yǔ)言，比較適合閱讀，而我們進(jìn)行演講的卻是口頭語(yǔ)言。盡管說(shuō)，口頭語(yǔ)言不一定符合語(yǔ)法，但它比較容易被聽(tīng)眾所接受和理解。所以有時(shí)候，我們根據(jù)實(shí)際情況，需要對(duì)故事的某些文字做口語(yǔ)化處理。具體方式有：把單音詞改為雙音詞，比如，“曾”要改為“曾經(jīng)”。把長(zhǎng)句改為整齊劃一的適合聽(tīng)的短句。把倒裝句改為陳述句。慎用近音詞和簡(jiǎn)稱(chēng)等。
再次，還需對(duì)故事內(nèi)容的先后次序進(jìn)行重新安排。由于我們從書(shū)本上所看到的某些故事，它可能是藝術(shù)加工之后的結(jié)果，已經(jīng)進(jìn)行了倒敘、插敘或者補(bǔ)敘等方面的處理。雖然說(shuō)，這種故事，很便于閱讀，但不便于聽(tīng)講。所以，碰到這種情況，我們還需對(duì)其進(jìn)行次序還原。
到底還原為什么樣的次序呢？我們最好遵循Sctore法則。因?yàn)樽裱@個(gè)法則的故事，很受人們歡迎。
其實(shí)，Sctore法則就是記敘文六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）的升級(jí)版，其具體內(nèi)容如下：
S（situation）情境，即故事的背景，包括時(shí)間、空間等。一般來(lái)說(shuō)，情境的介紹最好是簡(jiǎn)單扼要，能盡快地讓聽(tīng)眾在大腦中建構(gòu)起該故事主人翁所處的情境。
C（character）人物，即故事中的主人翁，這個(gè)是必不可少的。不過(guò)，主人翁不一定是人，有時(shí)候還可能是其他生物，比如，牛、獅子等。
T（task）任務(wù)，即故事中的主人翁要去那里，要干什么事情。
O（option）選項(xiàng)，既然要干事情了，那就存在著有好幾種方案供選擇。所以，好的故事必須提供有對(duì)比性的幾個(gè)供選擇的方案，并且選擇的背后剛好是價(jià)值觀的選擇。
R（result）結(jié)果，任何一個(gè)故事都必須有一個(gè)結(jié)局，無(wú)論是喜劇還是悲劇。另外，這個(gè)結(jié)局必須是體現(xiàn)了選擇的重要性與價(jià)值觀的重要性。
E（evaluation）評(píng)價(jià)，最后，演講者要對(duì)整個(gè)故事進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)出故事背后隱含的道理。
為了便于理解這一法則，我們用一個(gè)盡人皆知的故事來(lái)驗(yàn)證一下。
狐貍與葡萄
――《伊索寓言》
森林里住著一只狐貍。
有一天，狐貍來(lái)到一片大草原上，發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄藤。葡萄藤上結(jié)滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮、香氣撲鼻的葡萄。狐貍心里想：這葡萄一定又甜又好吃！它看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，口水一直往下流。
狐貍迫不及待地伸手去抓，可是，藤太高了，夠不著。于是，狐貍用盡力氣往上跳，依然抓不到，只抓下了幾片葉子。它想：我要是能像貓一樣會(huì)爬藤就好了。狐貍又試了幾次，還是沒(méi)能夠著，旁邊的小兔啦、小鹿啦……都笑狐貍是個(gè)傻瓜。
狐貍累得汗流浹背，喘著粗氣說(shuō)：“這葡萄還沒(méi)熟，一定很酸！一定是不好吃的。”說(shuō)著它垂頭喪氣地回家了。邊走還邊回頭看它心愛(ài)的葡萄，邊走還邊安慰自己：“這葡萄真的沒(méi)有熟，*是酸的。”。
這個(gè)故事告訴我們：有些人能力小，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。
根據(jù)Sctore法則，上面這個(gè)故事的相關(guān)信息如下：
S情境：有一天、草原、葡萄藤；
C人物：狐貍；
T任務(wù)：想吃葡萄；
O選擇：用盡力氣跳，爬藤；
R結(jié)果：藤太高，夠不著；垂頭喪氣回家，自認(rèn)為葡萄是酸的；
E評(píng)價(jià)：失敗，找借口。
大家都看到了沒(méi)？為什么《狐貍與葡萄》這個(gè)故事流傳那么廣，因?yàn)樗膬?nèi)容安排正好符合Sctore法則
最后，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言與語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的設(shè)計(jì)。
當(dāng)處理好故事的內(nèi)容之后，我們最后的一步工作就是對(duì)其進(jìn)行態(tài)勢(shì)語(yǔ)言和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等方面的設(shè)計(jì)了。
第一，語(yǔ)調(diào)設(shè)計(jì)。一般來(lái)講，故事的開(kāi)頭都是采用平直調(diào)。在高潮部分才使用到高升調(diào)或者曲折調(diào)。同時(shí)，為了增加故事的吸引力，我們還需給它添加語(yǔ)氣助詞，比如：嗯？這到底怎么回事呢？等等。特別是在故事的高潮部分，必須把控好語(yǔ)速，因?yàn)檎Z(yǔ)速太慢了，故事就不精彩了。另外，還要考慮在講故事的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)靥砑由蠚軓?qiáng)的語(yǔ)調(diào)。比如，停頓、重音、拖腔、顫音、虛聲、尖嚷、泣語(yǔ)等。
第二，表情設(shè)計(jì)。講故事的時(shí)候，面無(wú)表情是不妥的，我們還需要對(duì)自己的表情進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般來(lái)說(shuō)，纏綿訴說(shuō)的時(shí)候，采用的是憂(yōu)傷的表情；慷慨陳詞的時(shí)候，采用的是堅(jiān)定的表情；娓娓道來(lái)的時(shí)候，采用的是微笑的表情……總之，在故事的重點(diǎn)部分，也就是最能體現(xiàn)故事里面主人翁的內(nèi)心世界或者個(gè)人態(tài)度的地方，必須標(biāo)注上表情的類(lèi)型。
第三，手勢(shì)設(shè)計(jì)。講故事時(shí)，既不能沒(méi)有手勢(shì)，也不能不停地做手勢(shì)。一般來(lái)講，一篇10分鐘的故事，起碼也要15個(gè)手勢(shì)，這其中包括有單手手勢(shì)和雙手手勢(shì)。那應(yīng)該加入哪些手勢(shì)呢？筆者的意見(jiàn)是：首先要根據(jù)內(nèi)容的需要。比如，開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，采用的是雙手仰手式，當(dāng)講到故事的高潮時(shí)刻，要用食指指向天空……其次根據(jù)情感的力量。比如，表示強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，你可以采用手指手勢(shì)和手掌手勢(shì)，也可以采用拳頭手勢(shì)，但是，請(qǐng)注意，這三類(lèi)手勢(shì)中，拳頭手勢(shì)的殺傷力是*的。所以，我們最好選擇拳手手勢(shì)。
要快速提高口才，必須學(xué)會(huì)講故事：這些技巧能讓你成為故事高手
四、精彩故事精選
了解了如何把故事講好的相關(guān)技巧之后，接下來(lái)筆者再給大家停供一些訓(xùn)練材料，以便供朋友們?cè)谶M(jìn)行講故事訓(xùn)練時(shí)使用。這些材料包括必說(shuō)的10個(gè)寓言故事，必說(shuō)的10個(gè)勵(lì)志故事，必說(shuō)的10個(gè)感恩故事。這些素材都是精心挑選的，都是訓(xùn)練口才的*資料，希望朋友們看完之后第一時(shí)間把它們復(fù)述給自己的朋友聽(tīng)。
1、必說(shuō)的10個(gè)寓言故事
老鼠開(kāi)會(huì)
很久很久以前，在一片原始森林里有一個(gè)老鼠王國(guó)，老鼠們整天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但有一天，突然來(lái)了一只貓，讓這個(gè)鼠國(guó)的大小老幼都“人人自危”了起來(lái)。因?yàn)樽詮倪@只貓出現(xiàn)后，他們今天“犧牲”了一個(gè)兄弟，明天又不見(jiàn)了一個(gè)姐妹。于是，鼠王決定召集大家在一起開(kāi)一個(gè)緊急會(huì)議，商討用什么方法才能對(duì)付得了這只貓。
大會(huì)上，老鼠們各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。有的說(shuō)：“去跟它講道理，大家都是平等的嘛，干嗎老是吃掉我們呢？”有的說(shuō)：“去給它布道，讓它成為一只不再吃老鼠而吃齋的好貓。”還有老鼠說(shuō)：“去跟它提親。”甚至還有老鼠這樣提議：“讓一個(gè)勇士吃下很多毒藥，去找這只貓算賬。”
盡管建議很多，但是，這些經(jīng)不起推敲的方法，最終都被否決了。最后，鼠王也著急了，它高聲說(shuō)：“難道我泱泱大國(guó)就沒(méi)有老鼠能提出一條妙計(jì)？”
鼠王的話(huà)剛說(shuō)完，角落里有一只小老鼠站起來(lái)提議，它說(shuō)：“國(guó)王，我有一條好建議，就是在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要一聽(tīng)到鈴聲，我們就知道貓來(lái)了，我們就趕緊逃跑。”
是啊！我怎么沒(méi)有想到這一條妙計(jì)呢？沉默了幾秒種后，大家對(duì)小老鼠的建議報(bào)以熱烈的掌聲，并一致通過(guò)。就在大家還在慶祝之時(shí)，旁邊的一只老老鼠也站了起來(lái)，它說(shuō)：“小老鼠的方法確實(shí)很巧妙，但現(xiàn)在還有一個(gè)小小的問(wèn)題需要解決，那就是到底派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”
老老鼠這么一說(shuō)，大家又全部傻眼了。到底派誰(shuí)去呢？這時(shí)有人嘀咕：“誰(shuí)提這條建議，就派誰(shuí)去。”大家迅速扭頭一看，??？剛才提這條建議的小老鼠竟然不見(jiàn)了。
啟示：提出一個(gè)好方案不算是一名優(yōu)秀的管理者，提出了好方案并且很好地執(zhí)行了這個(gè)方案才是優(yōu)秀的管理者。
獵狗與野兔
某天，獵人帶著他心愛(ài)獵狗一起去打獵。
沒(méi)多久，一只野兔就出現(xiàn)了。獵人趕緊舉*射擊，但有點(diǎn)意外，獵人僅僅射中了野兔的后腿，受傷的野兔繼續(xù)往前逃跑。
獵人對(duì)身邊的獵狗說(shuō)：“趕緊給我追。”獵狗應(yīng)聲而上，不過(guò)讓獵人更意外的是，獵狗追著追著，竟然讓野兔跑掉了。
獵狗空手而歸，獵人非常生氣：“真沒(méi)用，你看，我都打中野兔的后腿了，你還追不上？”
獵狗聽(tīng)了也很不高興的答道：“我追了??！你沒(méi)看到？我已經(jīng)盡力了啊，這能怪我嗎？只能怪那只不該死的兔子跑得太快了！”
當(dāng)受傷的野兔拖著傷腿跑回家后，它們所有的家庭成員都?xì)g呼了起來(lái)，它們都公認(rèn)這只野兔才是兔類(lèi)的英雄。就在它們追問(wèn)這只野兔，在被打傷后是怎樣逃脫獵狗的追捕時(shí)，這只野兔喘著大氣說(shuō)：“獵狗沒(méi)有追上我，它最多挨一頓罵；如果我跑不過(guò)它，我就死定了。對(duì)它來(lái)說(shuō)，是盡力而為；對(duì)我來(lái)說(shuō)，是全力不赴。所以，我就跑得比它快。”
啟示：做任何事情，如果你抱著盡力而為的心態(tài)，事情有可能沒(méi)有被做好；如果你下定全力以赴的決心，事情往往就能辦成。
獅子和羚羊
每天早上，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。
獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱?ldquo;孩子?。∧惚仨毰艿迷倏煲恍?，再快些點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，那你就會(huì)活活地被餓死了。”
無(wú)獨(dú)有偶，在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子啊，你必須跑得再快一些，再快一些，如果你跑不過(guò)最快的獅子，那你就肯定被他們吃掉了。”
啟示：無(wú)論你是羚羊還是獅子，你都必須奔跑；無(wú)論你是貧窮還是富貴，你都必須努力。
烏龜與兔子
某天，兔子和烏龜一起討論到底誰(shuí)跑得快，結(jié)果誰(shuí)都不服輸。于是，它們決定賽跑。
第一次，它們是在公路上比賽。結(jié)果兔子輸了，為什么？因?yàn)橥米铀X(jué)去了，烏龜先到達(dá)終點(diǎn)。這說(shuō)明了勤奮比天資重要，想成功必須要非常勤奮。
兔子不認(rèn)輸，它又去找烏龜比賽。烏龜說(shuō)：“兄弟，別跑了，你就認(rèn)輸吧，我不會(huì)告訴別人的。”兔子說(shuō)：“不！如果沒(méi)有取得最后的勝利，我是不罷休的。”于是，它們又繼續(xù)了如下6次比賽。
第二次，它們是在操場(chǎng)上比賽。但是一開(kāi)始，兔子就輸了。為什么？因?yàn)橥米映喾吹姆较蚺苋チ恕＿@說(shuō)明了方向比努力重要，方向不對(duì)，努力白費(fèi)。想成功必須要先選對(duì)方向。
第三次，它們是在草地上比賽。跑著，跑著，兔子不見(jiàn)了，烏龜贏了。為什么？因?yàn)橥米拥粼谀嗵独锶チ?。這說(shuō)明了，想成功必須要善于發(fā)現(xiàn)陷阱和避開(kāi)陷阱。天上不一定掉餡餅，但地上常常有陷阱。
第四次，它們是在山坡上比賽。兔子拼命跑啊，跑啊，但是，它還是輸了。為什么？因?yàn)闉觚斒菨L下山的，當(dāng)然更快些。這說(shuō)明了，想成功必須善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)比改正缺點(diǎn)，更容易成功。
第五次，它們是在高速公路上比賽。兔子拼命地跑，不停地跑，還是輸了。為什么？因?yàn)闉觚斣诼愤呉徽惺?，打的去了。這說(shuō)明了，要成功必須善于整合資源。
第六次，它們又回來(lái)操場(chǎng)上比賽。這回兔子跑得飛快，就到終點(diǎn)了，突然，兔子看到前面掛著一條橫幅：誰(shuí)是第一名，誰(shuí)是龜兒子。兔子生氣得不得了，不跑了。
這說(shuō)明了，想成功要學(xué)會(huì)情緒管理。不忍小則亂大謀。
第七次，它們還是在操場(chǎng)上比賽。兔子跑著跑著，快到終點(diǎn)了，突然感覺(jué)尾巴被什么東西咬了一下，兔子尾巴一甩，竟將烏龜甩到前面來(lái)了。原來(lái)烏龜一直咬著兔子的尾巴奔跑，快到終點(diǎn)時(shí)，死命咬了兔子一口。這說(shuō)明了，要成功必須善于利用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量。成功需要朋友，更大的成功需要敵人。
啟示：要成功必須具備7個(gè)條件：非常勤奮；選對(duì)方向；避開(kāi)陷阱；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；整合資源；控制情緒；利用對(duì)手。
一頭被蒙住了眼睛的牛
有一頭牛被主人從牛欄中牽出來(lái)去拉水車(chē)。但牛很不情愿，在井臺(tái)上磨磨蹭蹭、老是走走停停。主人很著急，他想盡了一切方法去調(diào)動(dòng)牛的積極性，開(kāi)始用草，后來(lái)用精飼料，可無(wú)論怎樣的激勵(lì)，牛的干勁就是提不起來(lái)。后來(lái)，主人想了想，低下頭去跟牛說(shuō)：我們要去遠(yuǎn)方，麻煩你配合一下，接著就用一塊紅布蒙住了牛的眼睛。
沒(méi)想到這個(gè)方法真管用。牛一聽(tīng)要去遠(yuǎn)方就來(lái)勁了，拉著水車(chē)不停地走下去。
傍晚，牛被牽回牛欄。另一頭牛看它渾身是水，很驚奇地問(wèn)：“老兄，你到哪兒去了？”這頭牛很神秘地回答：“老弟，今天我干了一項(xiàng)非常重要的工作。主人跟我一起去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，是一個(gè)只有馬才能有幸到達(dá)的地方，一般的牛，是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)的。而且這項(xiàng)工作呢，對(duì)主人非常重要，主人對(duì)我的工作也非常滿(mǎn)意，一路上贊聲不絕。”
第二天，主人又把這頭牛牽出去拉水。這頭牛搖頭擺尾，顯得無(wú)比的自豪。這次它又被蒙上眼睛，一圈圈地在井臺(tái)上拉車(chē)。
啟示：?jiǎn)T工不愿意做一些基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)為那是打雜。但是，作為管理者，必須善于選擇正確的方式去激勵(lì)員工，否則，企業(yè)就沒(méi)人干活了。
母雞的廣告
商場(chǎng)里，雞蛋總是比鴨蛋好賣(mài)。這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓母鴨很不理解，它想弄個(gè)明白。于是，某天母鴨找來(lái)了母雞。
母鴨：“雞妹，我很納悶，人類(lèi)老是說(shuō)你下的蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。其實(shí)，我們行內(nèi)人士都清楚，大家下的蛋都是一個(gè)樣。我的蛋還比你的蛋大呢！你說(shuō)，為什么人類(lèi)這么扯蛋呢？”
母雞：“鴨姐，先別激動(dòng)！你很想知道事情的真相嗎？”
母鴨：“我真的很想知道！”
母雞：“那好，我先問(wèn)問(wèn)你：咱倆下完蛋后，有沒(méi)有不同的表現(xiàn)？”
母鴨：“有不同的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有啊！”
母雞：“有！你下完蛋后，總是靜悄悄、一聲不響。而我下完蛋后，還忙著給自己的產(chǎn)品做促銷(xiāo)，不停地叫：咯！咯！咯！意思是我的蛋好！我的蛋好！這就是雞蛋比鴨蛋好賣(mài)的原因啊！”
啟示：任何產(chǎn)品都需要做促銷(xiāo)；會(huì)哭的孩子有奶吃。
兔子的論文
一天，一只兔子在山洞前寫(xiě)論文，一只狼走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“兔子啊，你在干什么？”
兔子答曰：“寫(xiě)論文。”
狼又問(wèn)：“什么題目？”
兔子答曰：“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》。”
狼聽(tīng)后哈哈大笑，表示不相信，于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。過(guò)了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)寫(xiě)文章。
一只野豬走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“兔子你在寫(xiě)什么？”
兔子答曰：“寫(xiě)論文。”
野豬問(wèn)：“什么題目？”
兔子答曰：“《淺談兔子是如何把野豬吃掉的》。”
野豬也不信，于是同樣的事情再次發(fā)生。
最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿(mǎn)意的剔著牙讀著兔子交給它的論文。題目：“《一只動(dòng)物，能力大小關(guān)鍵要看你的老板是誰(shuí)》。”
啟示：男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，員工怕選錯(cuò)老板。
袋鼠的運(yùn)氣
有一天，動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，他們決定開(kāi)會(huì)討論，如何杜絕以后不再發(fā)生這樣的事情。會(huì)議上，他們通過(guò)嚴(yán)密的論證，得出的結(jié)論是籠子的高度過(guò)低。于是，他們決定將籠子的高度由原來(lái)的十公尺加高到二十公尺。
但遺憾的是，第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠又跑出來(lái)了。難道是籠子的高度還不夠？管理員們?cè)俅伟鸦\子的高度加高到三十公尺。
沒(méi)想到第三天還是看到袋鼠全跑到外面來(lái)了，于是，管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。
接下來(lái)的第四天，長(zhǎng)頸鹿跟幾只跑出來(lái)的袋鼠聊起了這件事。長(zhǎng)頸鹿問(wèn)：“這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？”
袋鼠笑了笑說(shuō)：“這很難說(shuō)，如果他們還是忘記關(guān)門(mén)的話(huà)。”
啟示：要解決問(wèn)題，必須抓住問(wèn)題的本質(zhì)。如果治標(biāo)不治本，永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。
驕傲的火雞
一只火雞正在跟一頭牛閑聊。
火雞說(shuō)：“我非?？释约耗軌蝻w到樹(shù)頂，可惜我沒(méi)有這個(gè)能力。”
牛說(shuō)：“你要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想一點(diǎn)也不難，只要你原意吃一點(diǎn)我的糞便，它就能給你這種力量，因?yàn)榕＜S的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。”
火雞半信半疑地吃了一點(diǎn)牛糞，它試飛了一下。哈哈！雖然它還沒(méi)能飛到樹(shù)頂，但它可以飛到第一根樹(shù)枝上了。
第二天，火雞又吃了很多牛糞，自然而然，火雞又可以飛到了第二根樹(shù)枝。
兩個(gè)星期后，火雞驕傲地飛到了樹(shù)頂。
但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了這只趾高氣揚(yáng)的火雞，就迅速地把它從樹(shù)頂射了下來(lái)。
啟示：牛屎運(yùn)也能讓你達(dá)到人生的頂峰，但不能讓你久留在那里。
得意的小鳥(niǎo)
有一只小鳥(niǎo)準(zhǔn)備飛到南方區(qū)過(guò)冬。但由于天氣很冷，這只小鳥(niǎo)幾乎被凍僵了，無(wú)奈之下，它飛到了一塊空地上。
就在這個(gè)時(shí)候，一頭牛經(jīng)過(guò)那里，無(wú)意之中，就在小鳥(niǎo)的身上拉了一大堆的便便。
由于牛糞很暖和，小鳥(niǎo)漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)了。蘇醒過(guò)來(lái)的小鳥(niǎo)覺(jué)得很舒服，不知不覺(jué)地唱起了歌曲。
歌聲被一只路過(guò)的野貓聽(tīng)見(jiàn)了，它走上去看個(gè)究竟。哈哈！牛糞里還有美餐呢？于是，野貓就把小鳥(niǎo)拽出來(lái)吃掉了。
啟示：不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人；也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友；還有，當(dāng)你躺在糞堆里時(shí)，最好把你的嘴閉上。
要快速提高口才，必須學(xué)會(huì)講故事：這些技巧能讓你成為故事高手
2、必說(shuō)的10個(gè)勵(lì)志故事
斷箭
白起是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦國(guó)的名將，被號(hào)稱(chēng)為四大戰(zhàn)神之首。有一次，他同兒子白仲一起出征打仗。
在路上，白仲問(wèn)：“爸爸，你已經(jīng)是大名鼎鼎的將軍了，我還是一個(gè)無(wú)名小卒。怎樣才能成為一名將軍呢？”
“要成為一名將軍的首要條件是勇敢殺敵。”接著白起拿出一個(gè)僅有一支箭的箭囊，鄭重地說(shuō)：“兒子啊！這是家傳寶箭，佩帶在身邊，就會(huì)力量無(wú)窮，但是，你要記?。呵f(wàn)別把它抽出來(lái)。”
白仲一看，哇！太漂亮了。那是一個(gè)非常精美的箭囊，厚牛皮做成的，鑲著發(fā)冷光的銅邊，而露出的箭尾，更是用上等的孔雀羽毛制作。白仲非常高興，他貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳邊仿佛有一股嗖嗖的箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲落馬而死。
果然，配帶了寶箭后的白起非常勇敢，殺敵無(wú)數(shù)。但有一次，就在鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，白仲再也按捺不住得勝的豪氣，忘記了父親的叮囑，一股強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他“呼”一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。
突然間，白仲驚呆了：一只斷箭，箭囊里裝著的竟然是一只折斷的箭！
啊！我一直帶著一只斷箭打仗呢！白仲被嚇出了一身冷汗，象瞬間失去支柱的房子，他的意志被徹底摧垮了。
結(jié)果，白仲在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中慘死于亂軍之中。
兒子戰(zhàn)死后，白起揀起那支熟悉的斷箭，他嘆了一口氣說(shuō)：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)當(dāng)不成將軍。”
啟示：人之所以能，是因?yàn)樗嘈拍?。成功的起點(diǎn)叫相信，成功的終點(diǎn)叫堅(jiān)持。
一壺沙子
有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)在茫茫的撒哈拉沙漠里艱難前行。烈日下，探險(xiǎn)隊(duì)員們個(gè)個(gè)口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，水已經(jīng)沒(méi)有了，他們很著急，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)，這到底怎么辦呢？
這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)突然從腰間取出一個(gè)水壺，說(shuō)：“我這里還有一壺水。不過(guò)，在穿越沙漠之前，誰(shuí)也不能喝。”然后，他把沉甸甸的水壺遞給身邊的一位隊(duì)員，接著，水壺在隊(duì)友們的手中轉(zhuǎn)了一圈。
最后，隊(duì)長(zhǎng)鄭重地將水壺交給了一位大家平時(shí)最信賴(lài)的長(zhǎng)者手里，由他來(lái)保管，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：“水就在這里，我們跟著它一起繼續(xù)前進(jìn)好嗎？”
雖然大家都沒(méi)有喝到水，但看著眼前的這一壺水，他們?cè)瓉?lái)那張絕望的臉上又露出了堅(jiān)定的眼神，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前走去。
終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家高興地哭了起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，有一位隊(duì)員提議說(shuō)：“我們應(yīng)該慶賀一下，把水拿出來(lái)喝。”
那位最值得大家信賴(lài)的長(zhǎng)者把水壺拿出來(lái)了，就在他用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)水壺蓋的瞬間，大家驚呆了：水壺里流出來(lái)的竟然不是水，而是一縷縷的沙子。
啟示：原來(lái)，只要有信心，一壺沙也能幫助大家走出沙漠；原來(lái)，人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
砌墻
有一位哲學(xué)家經(jīng)過(guò)某工地，看到三位工人正在砌一堵墻。哲學(xué)家就問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁囱剑?rdquo;
第一位工人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在干苦力活，唉！命苦！”
第二位工人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢高樓。”
第三位工人邊干活邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，他回答：“我們正在建一座教堂，向世人傳播上帝的福音。”
10年過(guò)后，當(dāng)這位哲學(xué)家再次途徑這個(gè)地方時(shí)，他得知：第一個(gè)工人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。那是誰(shuí)告訴哲學(xué)家這個(gè)消息了呢，就是這位老板。
啟示：你手頭的小工作，其實(shí)就是大事業(yè)的開(kāi)始。能否意識(shí)到這一點(diǎn)，就意味著你能否干出一番大事業(yè)。
坐牢
有三個(gè)人犯罪被判入獄三年，就在他們準(zhǔn)備服刑的時(shí)候，法官?zèng)Q定讓他們每個(gè)人提出一個(gè)要求，當(dāng)然，不允許提讓他們提前出去。
第一個(gè)是英國(guó)人，他說(shuō)我們是紳士，紳士是不能沒(méi)有上好的古巴雪茄的，法官先生請(qǐng)您給我三箱雪茄吧，讓它們陪我度過(guò)這漫長(zhǎng)的三年。法官答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
第二個(gè)是法國(guó)人，天性浪漫，他覺(jué)得如果身邊沒(méi)有一個(gè)美麗的女子與他作伴，他不知道該如何捱過(guò)這枯燥的三年，于是他的請(qǐng)求也得到了許可。
第三個(gè)是猶太人，他說(shuō)我決不能和外界中斷聯(lián)系，哪怕是一天，更不要說(shuō)三年，那太可怕了！于是他向法官申請(qǐng)了一部電話(huà)。同樣，他的要求也得到了滿(mǎn)足。
就這樣，三個(gè)人帶著各自不同的選擇開(kāi)始了他們的牢獄生活，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三年就過(guò)去了，到了他們重獲自由的那一天，法官已經(jīng)在門(mén)口等候著他們。
第一個(gè)沖出來(lái)的是英國(guó)人，他的懷里抱著三箱沒(méi)有抽的雪茄，見(jiàn)到每個(gè)人就急切地問(wèn)“有火嗎”，已經(jīng)處于一種崩潰的狀態(tài)了。原來(lái)，他只要了雪茄卻忘了要打火機(jī)。
第二個(gè)出來(lái)的人是法國(guó)人，只見(jiàn)他懷里抱著一個(gè)小孩，身后跟著一位孕婦，孕婦手里還牽著另一個(gè)小孩，他們要做的第一件事情就是得找個(gè)住的地方，把一家大小安頓下來(lái)。
第三個(gè)出來(lái)的是猶太人，他一邊走一邊講著電話(huà)。在監(jiān)獄門(mén)口，停著一輛*的勞斯萊斯，司機(jī)已經(jīng)在那里恭候著他。猶太人走到法官面前，深深鞠了一個(gè)躬，萬(wàn)分感謝道：“法官先生，非常感謝您給了我一部電話(huà)，讓我在過(guò)去的三年中始終和外界保持聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停止，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我準(zhǔn)備送你一輛名貴的跑車(chē)！”
法官微笑著說(shuō)：“送車(chē)就免了，我想告訴你們的是：今天的生活是因?yàn)槟闳昵暗倪x擇，而今天的選擇，將決定你三年后的生活。”
啟示：男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。方向不對(duì)，努力白費(fèi)，選擇不好，東奔西跑。
固執(zhí)的神父
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村落，有一天突然下了一場(chǎng)大暴雨，洪水開(kāi)始淹沒(méi)整個(gè)村子，村子里有一座教堂，一位神父正跪在神像面前祈禱著。眼看洪水就快淹到他的膝蓋了，突然來(lái)了一艘小木船，船上的救生員說(shuō)：“神父，趕快跟我走吧，不然就來(lái)不及了。”神父回答道：“小伙子，你先去救別人吧，我相信上帝會(huì)來(lái)救我的。”聽(tīng)神父這么說(shuō)，救生員就劃著小木船走了。
過(guò)了不久，洪水已經(jīng)淹過(guò)神父的胸口了，神父只好勉強(qiáng)地站在擺供品的桌子上，繼續(xù)向上帝祈禱。這時(shí)，有一位警察開(kāi)著一艘快艇過(guò)來(lái)了。警察說(shuō)：“神父，你還在這里??？趕快上來(lái)吧，不然，你真的會(huì)被淹死的。”神父搖了搖頭，說(shuō)：“不！我要守住我的教堂，我相信 上帝會(huì)來(lái)救我的，你還是去救別人好了。”沒(méi)方法，警察只好開(kāi)著快艇離開(kāi)了。
又過(guò)了一會(huì)，洪水越來(lái)越大，竟然把整個(gè)教堂淹沒(méi)了。神父一邊緊緊抓住教堂頂面的十字架，一邊向上帝祈禱。就在這時(shí)，一架直升飛機(jī)緩緩地飛過(guò)來(lái)了。一位飛行員放下繩梯后大喊：“神父，快上來(lái)吧，這是最后的機(jī)會(huì)了，我們可不愿意眼看著你被洪水淹死的。”沒(méi)想到神父還是堅(jiān)決地說(shuō)：“不，我一定要守住我的教堂，我相信上帝會(huì)親自來(lái)救我的，你去救別人吧，上帝一定會(huì)與我同在……”神父的話(huà)還沒(méi)說(shuō)話(huà)，一陣洪水沖過(guò)來(lái)，神父最終被淹死了。
神父上了天堂見(jiàn)到上帝后，他很生氣地質(zhì)問(wèn)：“主?。∥乙惠呑訉?duì)你忠誠(chéng)，一輩子侍候你，一輩子向世人傳播你的福音，沒(méi)想到，在最緊要的關(guān)頭，你竟然沒(méi)有來(lái)救我？”
被神父這么一問(wèn)，上帝有點(diǎn)迷惑不解了，他說(shuō)：“什么？我沒(méi)有去救你？你不搞錯(cuò)！我曾經(jīng)去救你三次好不好？第一次，我派了一艘小木船去救你，你沒(méi)有上船，我以為你嫌小木船不安全；第二次，我又派了一艘快艇，你還是沒(méi)有上來(lái)，我以為你的架子大；那好，第三次，我以國(guó)賓的禮儀，再派了一架直升飛機(jī)，你看，奧巴馬的專(zhuān)機(jī)都來(lái)了，沒(méi)想到，你還是不肯上飛機(jī)。那我只能認(rèn)為你不想活了，要早點(diǎn)回到我的身邊，好好陪我唄。”
啊？原來(lái)這些人都是上帝派來(lái)救我的？神父一下子語(yǔ)塞了。
啟示：機(jī)會(huì)就象一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)門(mén)，當(dāng)空檔轉(zhuǎn)到你面前的時(shí)候，你必須毫不猶豫地鉆進(jìn)去。請(qǐng)記住，機(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人。
抓住牛尾巴
有一個(gè)年輕人，無(wú)可救藥地愛(ài)上了一位農(nóng)場(chǎng)主的漂亮女兒。某天，他決定登門(mén)去求婚。
農(nóng)場(chǎng)主對(duì)前來(lái)求婚的年輕人說(shuō)：“追我女兒的男孩實(shí)在太多了，不過(guò)，我可以給你一次機(jī)會(huì)，你現(xiàn)在只要做一件事情。”
年輕人忙問(wèn)：“伯父，要我干啥？”
“這邊來(lái)。”農(nóng)場(chǎng)主把年輕人帶到一個(gè)牛圈旁邊，說(shuō)道：“等會(huì)兒，我從里面依次放出三頭公牛，你只要抓住了任何一頭公牛的尾巴就可以了。”
遲疑一下，年輕人還是答應(yīng)了，雖然很害怕那些兇猛的公牛，但他又期待著有奇跡發(fā)生。
第一頭公牛被放出來(lái)了，那是一頭非常兇猛的小公牛，它咆哮著沖了出來(lái)，速度奇快，年輕人還在猶豫之中，它已經(jīng)沖過(guò)去了。過(guò)去就過(guò)去了，等下一頭吧，如果運(yùn)氣好的話(huà)，它可能不會(huì)這么兇猛。年輕人心里盤(pán)算著。
第二頭公牛又被放出來(lái)了，年輕人看到的是一頭非常強(qiáng)壯的公牛，它沖出柵欄的一剎那就顯示出無(wú)比力量和異常的憤怒。年輕人一下子就被嚇壞了，甚至連走上去的勇氣也沒(méi)有了，就這樣，第二頭公牛又沖過(guò)去了。此時(shí)，年輕人心里想著：再等下一頭，不可能自己老是這么倒霉，當(dāng)然，無(wú)論下一頭怎么樣，一定沖上去抓住它的尾巴。
當(dāng)?shù)谌^公牛被放出來(lái)的時(shí)候，年輕人看到的是一頭瘦弱的幾乎跑不動(dòng)的老公牛。哈哈！終于等到了。年輕人高興死了，趕快沖上去，往牛屁股上猛抓。突然，他驚呆了，這頭公牛竟然沒(méi)有尾巴。
啟示：所謂的“機(jī)會(huì)”往往就是這樣的：當(dāng)它不明顯的時(shí)候，你持觀望的態(tài)度；當(dāng)它很明顯的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)很激烈了；當(dāng)你下定決定去抓住它的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變成假的了。所以，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
打獵
有一位身懷絕技的老獵人，他生了三個(gè)兒子。
某天，他突然想到自己已經(jīng)老了，他的一身本領(lǐng)應(yīng)該傳給哪個(gè)兒子比較合適呢？于是，他決定帶上三個(gè)兒子，一起去草原獵殺狼，來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)，以便選好接班人。
很快，他們就到達(dá)了目的地。
老獵人先問(wèn)他的大兒子：“老大，你看到了什么呢？”
老大脫口而出：“爸爸，我看到一望無(wú)際的草原，草原上有很多狼。”
老獵人笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)他旁邊的第二個(gè)兒子：“老二，你呢？”
老二回答：“我看到了爸爸、大哥、弟弟，獵*，狼，還有一望無(wú)際的草原。”
老獵人搖了搖頭，繼續(xù)問(wèn)他的第三個(gè)兒子：“老三，你認(rèn)為呢？”
老三很堅(jiān)毅的說(shuō)：“爸爸，我只看見(jiàn)狼。”
老獵人很高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你答對(duì)了，從今天開(kāi)始，你就是獵狼世家的三十三代傳人。”
啟示：渴望成功，首先要樹(shù)立目標(biāo)；目標(biāo)的設(shè)定必須清晰、單一；目標(biāo)一旦確定，就必須全力以赴。
插秧
佛教中，禪宗是*中國(guó)特色的一個(gè)宗派，它不但主張“不立文字、教外別傳、直指人心、見(jiàn)性成佛。”它還提倡修行必須生活化。
有一天，念完佛經(jīng)后，百丈懷海禪師對(duì)弟子們說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。光讀經(jīng)不做事還是不行的。來(lái)，我?guī)銈儾逖砣ァ?rdquo;
插秧誰(shuí)不會(huì)??？弟子們爭(zhēng)先恐后地下田干活了。但是他們馬上發(fā)現(xiàn)：自己插的秧總是歪歪扭扭，而禪師卻插得整整齊齊，就像是用尺子量過(guò)一樣。
弟子們感到很疑惑，就問(wèn)百丈懷海：“師父，你是怎么把禾苗插得那么直的？是不是有什么插秧秘訣還沒(méi)告訴我們??？”
百丈懷海笑著說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單。你們?cè)诓逖淼臅r(shí)候，眼睛要盯著一個(gè)東西，秧就自然而然地插直了。”
弟子們?nèi)绔@至寶，卷起褲管，又高高興興地插完了一排秧苗?？墒沁@次插的秧苗，竟成了一道彎曲的弧線。
這到底怎么回事呢？弟子更加不解了，他們繼續(xù)請(qǐng)教百丈懷海：“師父，我們照你說(shuō)的做了，還是不能插成直線。”
“你們是否一直盯著一樣?xùn)|西??？”百丈懷海也很驚訝。
“是呀，我們盯住了眼前水田旁邊吃草的水牛，那可是一個(gè)顯眼的大目標(biāo)啊！”弟子們答道。
禪師笑著說(shuō)：“水牛邊吃草邊走，而你們?cè)诓逖砻鐣r(shí)也跟著水牛一起走動(dòng)，秧苗怎么可能會(huì)插得直呢？你們要盯住明確的、不動(dòng)的目標(biāo)，比如：遠(yuǎn)方路邊的大樹(shù)。”
弟子們?cè)侔凑諑煾钢更c(diǎn)的去做，插完一排秧苗后，回頭一看，這次果然插得又快又直。
啟示：做任何事情都要設(shè)定目標(biāo)；目標(biāo)必須合理，最好長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；設(shè)定好了目標(biāo)就不能隨意改變。
命運(yùn)
有一天，一位農(nóng)民的驢子掉到枯井里了，那頭可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，農(nóng)民下定決心：驢子已經(jīng)老了，不值得花太大的精力去救它了，并且這口枯井也該填起來(lái)了。
于是農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井，大家抓起鐵鏟，你一鏟,我一鏟開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)了。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地把它抖落下來(lái)，然后狠狠地用腳把它踩實(shí)。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟然踩到了井口。于是，它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。
在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。
啟示：生活也是如此，各種困難和挫折，也像塵土一樣落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里逃出來(lái)，辦法只有一個(gè)：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地上，重重地踩在腳下，變成我們前進(jìn)的墊腳石。
改變自己
一位牧師正在準(zhǔn)備著明天講道的稿子，而他的小兒子卻在旁邊吵鬧個(gè)不停，纏著他要錢(qián)買(mǎi)零食吃。牧師沒(méi)法安下心來(lái)，便順手撿起一本舊雜志，將其中一張色彩鮮艷的世界地圖，撕成碎片，丟在地上，對(duì)著他的小兒子說(shuō)：“約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2美元。”
牧師心里想：這下應(yīng)該安靜了，這小子要把這張世界地圖拼好，非花一個(gè)上午的時(shí)間不可，到時(shí)候自己的稿子也應(yīng)該準(zhǔn)備好了。
但是，10分鐘還沒(méi)到，約翰竟然大喊了起來(lái)：“爸爸，爸爸，我已經(jīng)拼好了。”
什么？這么快就能拼好了，不可能吧，兒子還沒(méi)上學(xué)，根本看不懂世界地圖??！牧師半信半疑。但他定睛一看，啊！果真拼好了，跟沒(méi)撕之前是一模一樣的。
牧師非常驚訝：“兒子，你是怎樣拼的?。吭趺纯炀推春昧?？”
小約翰歪著腦袋說(shuō)：“爸爸，你看，這張地圖的背面是一個(gè)頭像，我只要把這個(gè)頭像拼好就行了嘛，管他背面是啥東東？”
牧師拿著這張紙，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去反復(fù)地看了好幾遍，他突然對(duì)小約翰說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，不管外面世界是多么的復(fù)雜，只要這個(gè)人是正確的，那么，他自己的世界也是正確的。兒子，你已經(jīng)幫我準(zhǔn)備了明天講道的題目了。”
啟示：如果想改變自己的世界，改變自己的生活，首先你得改變你自己。如果你的心態(tài)是積極的，你的生活也會(huì)是快樂(lè)的；如果你心態(tài)是消極的，那么，你的生活也會(huì)是憂(yōu)傷的。
要快速提高口才，必須學(xué)會(huì)講故事：這些技巧能讓你成為故事高手
3、必說(shuō)的10個(gè)感恩故事
最珍貴的廢書(shū)
一天，收拾屋子，找到兩本布滿(mǎn)灰塵的小學(xué)課本。妻子說(shuō)還不扔了？我撫摸著書(shū)半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。
書(shū)是我上高中時(shí)媽媽為我買(mǎi)的。媽媽是一個(gè)目不識(shí)丁的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風(fēng)俗，一個(gè)女人在去世時(shí)，口中必須含銀（或金）才能入土為安。所以在貧困人家，攢錢(qián)置辦一件小小的銀飾變成了家庭生活的重要內(nèi)容。那一年，媽媽起早摸黑喂了兩頭豬，終于置了一對(duì)銀手鐲。
在臨近高考的那段日子，媽媽時(shí)常進(jìn)城到學(xué)校給我送些吃的。她知道我復(fù)習(xí)忙，每次來(lái)都是匆匆來(lái)匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來(lái)了，把我拉到僻靜處：“孩子，我替你買(mǎi)了兩本考大學(xué)的書(shū)。”
“什么！”我心里咯噔一下。常聽(tīng)人說(shuō)學(xué)校外面時(shí)常有人用假書(shū)、假資料來(lái)騙那些來(lái)自山區(qū)一字不識(shí)的家長(zhǎng)。
“人家說(shuō)了，只要用這書(shū)，考大學(xué)包中。”
“哪來(lái)的錢(qián)？”我著急的問(wèn)：
“鐲子。”媽媽說(shuō)：“鐲子換的。”
我搶過(guò)書(shū)，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時(shí)襲上心頭：兩本小學(xué)課本竟然就騙走了媽媽的鐲子！
“孩子，行吧？”
望著滿(mǎn)懷期望的母親，我強(qiáng)壓下淚水和屈辱，“行，媽?zhuān)械模?rdquo;
后來(lái)我考上了大學(xué)，媽媽高興極了，說(shuō)是兩只鐲子花得值，她甚至想找賣(mài)給她書(shū)的人道謝！
“媽媽后來(lái)知道真相了嗎？”妻子問(wèn)：
“沒(méi)有！一直到媽媽去世，我也沒(méi)有告訴她真相，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)讓她知道的。”
母親的牽掛
我出生于湖北孝感地區(qū)的一個(gè)貧苦家庭，父親早逝，家里還有兩個(gè)妹妹。母親有重男輕女的封建思想，從小就對(duì)我很?chē)?yán)格，要我一定好好讀書(shū)，別像她們那樣一輩子面朝黃土背朝天。
遺憾的是我讀書(shū)以來(lái)成績(jī)一直不好，很對(duì)不起母親的期望。反而，兩個(gè)妹妹的書(shū)卻念得很棒。在報(bào)考高中時(shí)，我僅考上了縣級(jí)的普通中學(xué)，而和我同一年參加中考的二妹卻以全縣第一名的成績(jī)考上了孝感市第一高級(jí)中學(xué)，但由于母親不能同時(shí)供養(yǎng)三個(gè)孩子讀書(shū)，于是，二妹只好聽(tīng)從母親的安排，犧牲自己，改填報(bào)考志愿，委身于一所有獎(jiǎng)學(xué)金的師范學(xué)校。
九四年我沒(méi)有考上大學(xué)，九五年我和跳級(jí)上來(lái)的三妹同時(shí)參加高考，考前，母親下指令要求三妹報(bào)讀師范學(xué)院。于是，以全市第四名還超出北大錄取線十多分的三妹進(jìn)了華中師范大學(xué)，而我僅搭上了大學(xué)末班車(chē)，成了一名本省一所普通學(xué)院的委培生。
四年的大學(xué)費(fèi)用讓母親親負(fù)債累累，但母親親很開(kāi)心，她逢人都說(shuō)他的兒子以后不會(huì)再像她那樣生活了。
遺憾的是九七年以后，大學(xué)畢業(yè)生已不安排工作了，于是，我南下廣東走上了漫長(zhǎng)的打工之路。
在近七年的打工生涯當(dāng)中，我沒(méi)有在任何一家單位呆上半年的時(shí)間，不是不停的跳槽，就是不停的被炒，銀行卡上的數(shù)字從來(lái)沒(méi)有超過(guò)三千。
沒(méi)錢(qián)往家里寄，母親也說(shuō)什么。她最關(guān)心的是我的婚姻問(wèn)題，看著村子里和我同齡的人已經(jīng)有幾個(gè)孩子了，她也等待著抱孫子。在母親的觀念里，娶老婆生孩子比任何事情都重要。所以，每次打電話(huà)回家時(shí)，母親的第一句話(huà)就是“有對(duì)象了沒(méi)有”。
剛開(kāi)始時(shí)，我很隨便地找借口就應(yīng)付了，但時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)這個(gè)問(wèn)題就煩了，干脆很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)往家里打電話(huà)了。
在今年二月份的一個(gè)夜里，一個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)把我叫醒了，二妹在電話(huà)那頭說(shuō)：“哥，快回來(lái)吧，媽媽看來(lái)快不行了。”
我一聽(tīng)，慌了，連夜往家里趕。
在醫(yī)院的病房里看到母親時(shí)，母親已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，她示意三妹扶她坐了起來(lái)，并用手指指了指胸口的地方。順著她的方向，三妹從母親的夾克里層口袋里摸出一個(gè)布包來(lái)。打開(kāi)層層的布包后，里面是已經(jīng)發(fā)霉了的錢(qián)，全部是舊版的十元，也有零鈔，三妹一數(shù)，剛好348元。
三妹說(shuō)：“這錢(qián)是給我嗎？”
母親搖了搖頭。
“是給二姐嗎？”
母親還是搖了搖頭。
“是給大哥嗎？”
母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用很微弱的聲音說(shuō)：“他還沒(méi)有結(jié)婚。”
我一聽(tīng)，再也控制不了自己了，撲在母親的身上大哭了起來(lái)。在這樣的關(guān)頭了，母親關(guān)心的不是她自己，還是她那*兒子還沒(méi)有結(jié)婚的問(wèn)題。
母親走后，我對(duì)著空空的房子不禁失聲痛哭起來(lái)?；叵肫饋?lái)，這輩子我欠母親的太多了。
為了我能夠讀昂貴的大學(xué)，母親借錢(qián)供我讀書(shū)，這債還是二妹和三妹幫母親償還了；剛找工作時(shí)，從母親手里接過(guò)的一千元是二妹給母親的伙食費(fèi)，后來(lái)，母親連續(xù)吃了兩個(gè)多月的咸榨菜。
媽媽?zhuān)愕膬鹤犹粻?zhēng)氣了，他不但沒(méi)有讓你過(guò)個(gè)好的晚年，甚至一次次地打擊你的希望，臨終前，你久久不肯閉上眼睛是不是還掛著你*的兒子還沒(méi)有討老婆的事？
媽媽?zhuān)@回再也沒(méi)有人來(lái)煩我了，黃泉路上，你也喝了孟婆湯，你的這樁心事也了結(jié)了。
媽媽?zhuān)迕鞴?jié)過(guò)后，母親節(jié)又來(lái)了，你的兒子很想好好地和你聊聊。你以前一直追問(wèn)我是不是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而找不到老婆，我還沒(méi)有認(rèn)真地和你談過(guò)。
媽媽?zhuān)@輩子，你的不孝兒子永遠(yuǎn)記住你的大恩大德――慈母洪恩，山高水長(zhǎng)！
孩子的愛(ài)心
一位單身女子搬到新家后，她發(fā)現(xiàn)隔壁住著一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦和兩個(gè)小孩子。
有天晚上，那一帶居民區(qū)忽然停電了，這位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，她忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子。
只見(jiàn)小孩子很緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”
“什么？”女子心里想：“他們家竟然窮到連蠟燭都沒(méi)有？那千萬(wàn)別借給他們，免得以后被他們依賴(lài)了！”
于是，女子對(duì)孩子吼了一聲：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)燦爛的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有！”一說(shuō)完，就從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。”
?。≡瓉?lái)是這樣。此刻，被感動(dòng)得熱淚盈眶的女子，順手將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
不同的記法
有兩個(gè)人在沙漠中趕路，他們?cè)呛芎玫呐笥选５诼猛局胁恢鲇谑裁丛?，他們竟然吵架了，其中一個(gè)人還打了另個(gè)人一巴掌。被打的那個(gè)人很傷心，于是，他就在身旁的沙地里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌。”
寫(xiě)完后，他們繼續(xù)往前走，到了一塊沼澤地的前面。就在這時(shí)，被打的那個(gè)人一不小心，竟然陷入沼澤里了，而另個(gè)人不顧一切，拼了命才把他救了出來(lái)。被救的那個(gè)人非常高興， 于是就找來(lái)一塊石頭，并在上面刻下：“今天我朋友救了我一命。”
朋友對(duì)此有點(diǎn)迷惑不解了，就問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙地里，而我我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”
那個(gè)人笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉；而當(dāng)朋友有恩于我，或者對(duì)我很好的話(huà)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也永遠(yuǎn)忘不了。”
*的手術(shù)費(fèi)
一個(gè)生活貧困的男孩為了掙大學(xué)學(xué)費(fèi)，他挨家挨戶(hù)去推銷(xiāo)商品。
一天傍晚，他感到疲憊不堪，饑餓難挨，而商品也推銷(xiāo)得很不順利，他心情糟透了，也走不動(dòng)了。
就在這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水喝。
開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，沒(méi)想到女子卻給他送上一杯濃濃的熱牛奶，讓這位男孩感激萬(wàn)分。
很多年后，男孩成了一位著名的外科醫(yī)生。而那個(gè)年輕女子后來(lái)卻由于得了嚴(yán)重的疾病，在當(dāng)?shù)卮蠓虿荒茉\治的情況下，在昏迷中被送到了這位著名外科醫(yī)生的醫(yī)院。
就這樣，當(dāng)外科醫(yī)生為這位婦女做完手術(shù)后，很驚訝地發(fā)現(xiàn)目前的這位婦女竟是多年前在他饑寒交迫時(shí)，熱情地幫助過(guò)他的年輕女子，而當(dāng)年正是那杯熱奶給了他信心，完成了學(xué)業(yè)。
死里逃生的婦女醒過(guò)來(lái)后，她很感謝給他做手術(shù)的醫(yī)生，盡管她已經(jīng)記不起年當(dāng)年曾經(jīng)送給手術(shù)醫(yī)生一杯熱奶那件事情了。這位婦女心里想：這次的手術(shù)費(fèi)應(yīng)該很貴吧！就在她出院結(jié)賬的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)：手術(shù)費(fèi)單上只有一行字，手術(shù)費(fèi)--一杯牛奶。
另一種報(bào)答
一百多年前的一個(gè)下午，在英國(guó)一個(gè)小山村的一條小河邊，有一位貧困的鄉(xiāng)下人正在農(nóng)田里勞作。突然聽(tīng)到了有人在喊救命，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在河里掙扎，鄉(xiāng)下人趕緊跑過(guò)去，一頭扎進(jìn)水里，把孩子救了起來(lái)。
事后鄉(xiāng)下人才知道他所救人的竟是貴族世家的兒子，而貴族隨后也帶著重禮親自登門(mén)致謝來(lái)了，但鄉(xiāng)下人認(rèn)為這僅是舉手之勞，死活不肯把禮物收下。
這位貴族非常敬佩鄉(xiāng)下人的高尚人格。他心里想：既然這位鄉(xiāng)下人不接受禮物，就以別的方式來(lái)報(bào)答他的恩德唄。于是，他告訴鄉(xiāng)下人，要把他的兒子送到倫敦去接受高等教育。這一次，鄉(xiāng)下人同意了，因?yàn)檫@樣，他的兒子就可以圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。當(dāng)然，貴族也覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樗K于以另一種方式，報(bào)答了鄉(xiāng)下人對(duì)他兒子的救命之恩。
后來(lái)，鄉(xiāng)下人的兒子從倫敦圣瑪麗學(xué)院畢業(yè)了，這位年輕人由于成績(jī)顯著而被英國(guó)皇家受勛封爵，并榮獲1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他就是青霉素的發(fā)明者--亞歷山大·弗萊明。而貴族的兒子在第二次世界大戰(zhàn)期間曾經(jīng)得了嚴(yán)重的肺炎，他的肺炎能夠被治愈，就是得益于青霉素的發(fā)明，他就是大名鼎鼎的英國(guó)首相丘吉爾。
媽媽的心
有一個(gè)青年，愛(ài)上了一位年輕漂亮的女子，但他不知道這位女子是魔鬼所變的。
為討女子歡心，青年傾其所有，盡其所能。一日，魔鬼要青年去挖他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應(yīng)了。
黑夜里，他捧著媽媽的心，急匆匆地趕回魔鬼身邊。就在路上經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，他不小心摔了一跤，心被扔出去老遠(yuǎn)。青年很費(fèi)力地從地上爬起來(lái)后，只聽(tīng)見(jiàn)那顆心在問(wèn)：“孩子，你摔疼了嗎？”
母親的擔(dān)心
這是一個(gè)發(fā)生在我家鄉(xiāng)的真實(shí)故事。八十年代初，在一個(gè)貧窮的小山區(qū)里，有一對(duì)相依為命的母子，而母親由于得了中風(fēng)病，已經(jīng)臥床很多年。
有一次，醫(yī)生告訴這位年輕人，這種病是不會(huì)馬上死掉的，但他母親是永遠(yuǎn)也不會(huì)站起來(lái)了，需要他終身照顧。
聽(tīng)醫(yī)生這么一說(shuō)，年輕人徹底絕望了。也許是久病床前無(wú)孝子吧，有一天夜晚，他鼓起勇氣，背起他母親，奔往山林深處。
在路上，母親不停地問(wèn)他：“兒子，怎么晚了，要去哪？要去哪？”
他不做聲，一直低著頭往前走。走著走著，突然，母親不說(shuō)話(huà)了，背后傳來(lái)折斷樹(shù)枝的“嚓嚓”聲。他生氣地問(wèn)：“你干嗎？”
母親回答：“孩子??！你回去的時(shí)候，方便你好認(rèn)路??！”
年輕人一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)易咤e(cuò)路了。”一說(shuō)完，就背著母親跑回家了。
善良的力度
一對(duì)夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車(chē)票，上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士已經(jīng)坐在他們的位子
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