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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

新商業(yè)系統(tǒng)的概念化創(chuàng)新

 
講師:王甜娜 瀏覽次數(shù):2322
 每個行業(yè)都面臨底層邏輯重置這樣的一個沖擊,我們在做很多創(chuàng)新,特別是跨界的創(chuàng)新,破圈的創(chuàng)新。在這樣的過程中。會有新的系統(tǒng)會產(chǎn)生,你的公司的,不管是底層還是產(chǎn)品,都會形成新系統(tǒng),這種新系統(tǒng)。又要面臨一個概念化的過程。 我們在商業(yè)上有時候會叫版本的迭代,有時候會叫新的品類。我在過去一段時間,幫助我們

每個行業(yè)都面臨底層邏輯重置這樣的一個沖擊,我們在做很多創(chuàng)新,特別是跨界的創(chuàng)新,破圈的創(chuàng)新。在這樣的過程中。會有新的系統(tǒng)會產(chǎn)生,你的公司的,不管是底層還是產(chǎn)品,都會形成新系統(tǒng),這種新系統(tǒng)。又要面臨一個概念化的過程。

我們在商業(yè)上有時候會叫版本的迭代,有時候會叫新的品類。我在過去一段時間,幫助我們的學(xué)員做了很多新的概念化的生成。比如說幫助我們的同學(xué)形成了CEO5分鐘黃金演講這樣的一個新的跨界的產(chǎn)品。但是對于同樣另外一個學(xué)員,他也是做教練的,我們給他推出了一個叫大雁理論,他是大雁同學(xué),大雁理論讓頭雁成為頭雁,讓雁陣成為雁陣,幫助企業(yè)的CEO和高管形成積極的管理行動和自我確認(rèn)。然后我們的另一個同學(xué),還有別的同學(xué),他們都在做教育行業(yè)的創(chuàng)新,逐漸形成一種多元統(tǒng)合的教育方式。有的時候叫國際校區(qū),有的時候就要叫多元混合創(chuàng)造力教育,而不叫過去的K12教育了。比如說我們也看到像茶飲行業(yè),現(xiàn)在對健康非常在意,所以你能看到零糖、零卡、零脂這樣的飲料,它也會形成一個健康的新系統(tǒng)。我們在小鎮(zhèn)的設(shè)計,物業(yè)的設(shè)計,店鋪的設(shè)計當(dāng)中,也在采用這種新的概念化的方法。比如說過去的店鋪叫銷售中心,現(xiàn)在開始叫會員中心、體驗(yàn)中心。比如說汽車行業(yè),我們最近在幫助一個汽車的大型的品牌在做它的新能源車的系統(tǒng)的設(shè)計。這部分它的原來4S店就不能叫4S店了,而應(yīng)該叫體驗(yàn)中心或者會員中心。整個行業(yè)都在重新設(shè)計,所以你的新系統(tǒng)應(yīng)該叫什么新概念呢?



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王甜娜
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