本人理工科研究生畢業(yè)，在上海工作近15年，從事研發(fā)的系統(tǒng)測試管理工作也有7年多時間。從業(yè)到現(xiàn)在，參加公司組織的各種外請的資深培訓(xùn)師以及內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)不下10次，自己也有過幾次給自己團(tuán)隊的同事做培訓(xùn)的經(jīng)歷，深感培訓(xùn)師之間的差別很大，受人尊敬的培訓(xùn)師既要有料又要會講，還要有耐心愿意幫助學(xué)員，很不容易。
最近因工作上的變動，突然就有了想轉(zhuǎn)型做職業(yè)培訓(xùn)師的想法，同時也明白自己的年齡也不容自己草率的做決定抱著玩一玩的心態(tài)來行事了，因此決定先了解培訓(xùn)師這個行業(yè)的現(xiàn)狀以及職業(yè)培訓(xùn)師這個職業(yè)要走的路具體是怎樣的，自己是否適合。
經(jīng)過百度/谷歌搜索，看了一些培訓(xùn)師對這一行業(yè)的解析和分享，算是有了一個大概的概念，
但是還不夠，具體培訓(xùn)師要具備哪些素質(zhì)，技能?
培訓(xùn)師的收入是怎樣的?
培訓(xùn)師怎樣才能找到上課的機(jī)會?
想轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師的人，具體又應(yīng)該如何開始，快速成長呢？
對于這些問題，我還是沒有一個清晰的概念。隨著搜索文章的增多，有幾篇作者為李新海的文章猶如平靜大海里突然的浪花一般引起了我的主意，文章的內(nèi)容有理論有實踐有激情，還充滿正能量，這是用心寫出來的經(jīng)驗總結(jié)的文章，而且還很實用，正好回答了我上面的問題。
欣喜之余，我注意到原來這些內(nèi)容都出自李新海老師著的《培訓(xùn)師思維》這本書，一搜，發(fā)現(xiàn)這本書是李老師作為一名成功的職業(yè)培訓(xùn)師從業(yè)十年的經(jīng)驗總結(jié)，而且自己獨創(chuàng)五步成師精品課程，感覺蠻專業(yè)的。
遂馬上從某寶上下單買回來一本，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。雖然從照片上看，李老師很年輕，比我的年齡要小，但術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后，這些無關(guān)年齡啊，作為職業(yè)培訓(xùn)師的小白，我要放空自己，向李老師學(xué)習(xí)。
很快我就仔細(xì)讀完了整本書，并非常認(rèn)同里面的思維和觀點，要想成為一名成功又受人尊重的職業(yè)培訓(xùn)師，的確應(yīng)該具備這些思維。
名為思維，其實不只是思維，還有技巧，方法，誤區(qū)，工具，資源，平臺和服務(wù)！
里面的每一頁內(nèi)容都是實打?qū)嵉母韶洠?/p>
我讀完后已經(jīng)明白要轉(zhuǎn)型，應(yīng)該一步一步怎么做，哪里可以找到資源，目前比較好用的工具，互聯(lián)網(wǎng)資源，平臺都有哪些，如果我堅持下來了，我的收入大概會在什么水平，怎樣才能一步一步提高自己水平從而獲得更多的收入，并且明白好的培訓(xùn)師不是僅僅為了時間相對自由又能賺錢，還要有利益他人利益社會國家的使命感！下面略舉兩點我學(xué)到的內(nèi)容分享給大家:
一.培訓(xùn)師常犯的十大錯誤之課件制作配圖不講: 我知道很多培訓(xùn)師不講配圖里面的內(nèi)容，李老師指出配圖不僅要講，還要講得精彩。
二.培訓(xùn)師思維之殘缺: 擁有殘缺思維的培訓(xùn)師，才敢于走上臺。每次成功或者失敗的經(jīng)驗都是進(jìn)步，這樣才能造就成功的培訓(xùn)師。
李老師一共列出了十大思維，每一個思維都是必須的，而且思維之間還有一定的邏輯關(guān)系。我想應(yīng)該要全面完整地讀《培訓(xùn)師思維》這本書，才能真正領(lǐng)會吧。
讀完書，我加了李新海老師微信，果然很快就通過了好友申請，又很快聯(lián)系上并電話咨詢了很多問題，李新海老師果然做到如書中所言: 24小時內(nèi)一定回復(fù)。書中沒有提到的是: 李新海老師的回復(fù)還很坦誠。我由衷的感謝李新海老師給予我這個新人小白的幫助，我知道，這會讓我少走很多彎路。
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