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IT戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)
課程背景
中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所是國家專門的計算技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，同時也是中國信息化建設(shè)的重要支撐單位，中科院計算所培訓(xùn)中心是致力于高端IT類人才培養(yǎng)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中心憑借科學(xué)院的強(qiáng)大師資力量，在總結(jié)多年大型軟件開發(fā)和組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主研發(fā)出一整套課程體系，其目的是希望能夠切實幫助中國軟件企業(yè)培養(yǎng)高級軟件技術(shù)人才，提升整體研發(fā)能力，迄今為止已先后為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名計算機(jī)專業(yè)人員，并先后為數(shù)千家大型國內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行過專門的定制培訓(xùn)服務(wù)。
IT戰(zhàn)略規(guī)劃的根本目的是提升企業(yè)的戰(zhàn)略能力，而能力的競爭是企業(yè)競爭力之本。在今天的環(huán)境下，信息技術(shù)已經(jīng)成為提升企業(yè)競爭力之源，具有IT戰(zhàn)略規(guī)劃能力的人員是目前企業(yè)急需的高層次人才。
課程要點
縱觀信息技術(shù)從 20 世紀(jì)下半葉到 21 世紀(jì)初的全球化演變歷程，我們會發(fā)現(xiàn)IT已經(jīng)悄然成為成為現(xiàn)代組織管理的主要驅(qū)動力量，IT也成為組織競爭力的重要源泉和手段，引發(fā)了整個社會形態(tài)的大變革。在這樣的背景下，信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃（ITSP）需要在信息時代知識經(jīng)濟(jì)的背景下，正確的結(jié)合IT規(guī)劃，整合組織的核心競爭力，在新一輪的產(chǎn)生、發(fā)展中取得更大的市場競爭力，本課程的基本思想如下：
1、在進(jìn)行信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃的時候，需要著重解決以下五個方面的問題：信息技術(shù)對組織戰(zhàn)略的影響有哪些？如何使IT戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略保持戰(zhàn)略的一致性？如何實施創(chuàng)新驅(qū)動的IT戰(zhàn)略規(guī)劃？如何建立學(xué)習(xí)型組織？如何建立與處理好合作伙伴關(guān)系？這些都是需要深刻思考的問題。
2、當(dāng)前，國家發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)移，從而迎接全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)的IT戰(zhàn)略只有和國家戰(zhàn)略一致才有空間。那么，所謂信息革命的內(nèi)涵到底是什么？在IT戰(zhàn)略規(guī)劃中，如何引入新的思想與技術(shù)，通過新的信息技術(shù)革命充分激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力，迎接挑戰(zhàn)，從而在未來市場競爭中立于不敗之地呢？
3、在IT戰(zhàn)略中，業(yè)務(wù)部門應(yīng)該與IT部門通力合作，重點解決在競爭環(huán)境和新的IT背景下，業(yè)務(wù)流程梳理與再造的問題，以保證企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、IT技術(shù)架構(gòu)保持戰(zhàn)略上的一致性。流程設(shè)計是IT戰(zhàn)略中影響力*、效益與風(fēng)險比較高、最需要仔細(xì)思考和實踐的部分，也實踐中困難*的部分，這其中的戰(zhàn)略邏輯在那里？
4、任何戰(zhàn)略規(guī)劃都離不開對投資進(jìn)行評估。當(dāng)我們正在規(guī)劃一個耗費巨大影響深遠(yuǎn)的事情的時候，怎么可以不對這個事情帶來的利益、消耗的成本以及相關(guān)方面的問題進(jìn)行評估？信息技術(shù)投資額巨大，高層管理者有必要明確這些投資在經(jīng)濟(jì)上是合理的并能帶來一定的收益。但是，對IT 進(jìn)行評估是一個很困難的過程，在某種情況下代價高昂，因此需要理順為何以及怎樣對IT投資進(jìn)行評估的有關(guān)問題。
5、技術(shù)的發(fā)展必然對組織結(jié)構(gòu)發(fā)生深遠(yuǎn)的影響，高級管理層在IT戰(zhàn)略中應(yīng)該站在業(yè)務(wù)流程再造、技術(shù)架構(gòu)改進(jìn)、研發(fā)過程改進(jìn)、運營過程改進(jìn)的基礎(chǔ)上，重點思考在信息技術(shù)背景下，如何建立更高效、更流暢、更有控制力的組織形式？其中有什么問題？應(yīng)該怎么解決？每個企業(yè)的情況不同，重要的是理解，并且根據(jù)具體情況來解決自己的問題。
本課程是一個高級課程，重點是應(yīng)用逆向思維，關(guān)注問題、對策與解決方案，并且通過案例分析來理清思路，形成正確的思想方法。課程不可能照搬照套，而是希望學(xué)員關(guān)注課程所展示的思想，并且根據(jù)組織所處領(lǐng)域的不同，通過總結(jié)歷史形成的經(jīng)驗、教訓(xùn)、方法、模式，經(jīng)過歸納整理，形成具有本組織特色的IT戰(zhàn)略規(guī)劃方法，為組織創(chuàng)造更大的價值。
課程目標(biāo)
1、掌握IT戰(zhàn)略規(guī)劃的核心思想與方法、并能夠根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀靈活應(yīng)用。
2、理解影響IT戰(zhàn)略規(guī)劃的的問題、對策、解決方案與整體應(yīng)對策略。
第一講 IT戰(zhàn)略規(guī)劃中需要解決的問題
1、IT戰(zhàn)略規(guī)劃中的思考方式
IT戰(zhàn)略規(guī)劃的思維模型
IT戰(zhàn)略規(guī)劃的管理思維
2、IT戰(zhàn)略規(guī)劃中需要思考的五個問題
我們是誰？
我們?yōu)槭裁匆鲞@件事？
我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)創(chuàng)新？
我們會遇到什么困難？
我們?nèi)绾谓M織實施？
3、案例分析：通過IT戰(zhàn)略提升企業(yè)競爭力
第二講 大數(shù)據(jù)：信息革命中的戰(zhàn)略規(guī)劃
1、互聯(lián)網(wǎng)思維：顛覆就是生命力
互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)是社么
傳統(tǒng)企業(yè)正在經(jīng)歷一場革命
2、從商業(yè)智能到大數(shù)據(jù)
3、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用邏輯
能源行業(yè)如何才能做到高效節(jié)能？
零售業(yè)如何理解客戶?
案例分析：大數(shù)據(jù)與金融征信
案例分析：大數(shù)據(jù)與PP網(wǎng)貸
大數(shù)據(jù)應(yīng)用邏輯
4、大數(shù)據(jù)的技術(shù)方法
分布式計算的方法與組織
分布式計算案例分析
大數(shù)據(jù)技術(shù)體系
5、物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市
物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用范圍
智慧城市的發(fā)展
6、實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略需要關(guān)注的問題
什么是數(shù)據(jù)分析做不了的？
如何使大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略獲得成功
7、大數(shù)據(jù)IT戰(zhàn)略規(guī)劃案例分析
第三講 IT戰(zhàn)略規(guī)劃中的業(yè)務(wù)流程再造
1、管理創(chuàng)新：信息技術(shù)與業(yè)務(wù)流程再造
什么是流程以及如何定制流程
BPR的產(chǎn)生與特點
2、從一個案例看IT支持下的流程再造
3、業(yè)務(wù)流程再造的基本工具
Pareto（帕累托）分析
瓶頸分析法
SWOT 分析
流程改進(jìn)模式
4、業(yè)務(wù)流程再造方法論
流程再造的基礎(chǔ)理論體系
BPR 如何才能實施成功
流程再造的風(fēng)險控制
5、案例分析：融資租賃業(yè)務(wù)流程再造實踐
第四講  對信息技術(shù)投資進(jìn)行評估
1、信息技術(shù)評估的基本方法論
不同的評估方法
關(guān)于收益評估的問題
傳統(tǒng)的IT工程評估帶來的問題
積極收益實現(xiàn)評估方法
2、IT評估的相關(guān)問題和方法
正確理解價值與收益
業(yè)務(wù)績效的測量、評估與分析
使評估與戰(zhàn)略相對應(yīng)
評估方法分類與選擇
3、對信息技術(shù)的投資收益進(jìn)行評估
IT成本的識別
IT成本的分析與控制
IT投資收益率的分析
4、對信息技術(shù)功能進(jìn)行評估
IT功能評估的整體化方法
對功能收益進(jìn)行分析
5、案例分析：系統(tǒng)評估的差值分析方法
第五講 IT戰(zhàn)略規(guī)劃中的組織設(shè)計
1、傳統(tǒng)組織模式及其存在的問題
垂直等級模式
集中型組織
矩陣組織
臨時模式
組織設(shè)計的框架
2、信息技術(shù)促進(jìn)組織變革
新的組織管理理念
傳統(tǒng)環(huán)境下組織變革的困難
信息技術(shù)使組織變革成為可能
信息技術(shù)與組織設(shè)計
3、從錯誤中學(xué)習(xí)
4、創(chuàng)建信息時代組織
5、讓靈活、創(chuàng)新和控制*化
6、合作：一個漏掉的組織設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)
7、案例分析：通過組織重構(gòu)提升企業(yè)競爭力
講師介紹：謝老師
培訓(xùn)中心副校長、教授，大型電子對抗項目首席系統(tǒng)架構(gòu)師，IT戰(zhàn)略規(guī)劃資深咨詢專家。
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