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供應(yīng)鏈成本管理培訓(xùn)

課程收益
傳統(tǒng)的采購(gòu)、生產(chǎn)分塊管理模式已經(jīng)被供應(yīng)鏈管理模式取代，供應(yīng)鏈涉及從采購(gòu)原材料，制成中間產(chǎn)品及最終產(chǎn)品，最后由銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)把產(chǎn)品送到消費(fèi)者手中。它是將供應(yīng)商,制造商，分銷(xiāo)商，零售商,直到最終用戶(hù)連成一個(gè)整體的功能網(wǎng)鏈模式，對(duì)此模式涉及的財(cái)務(wù)管理你是否了解？本培訓(xùn)結(jié)合供應(yīng)鏈管理的要求，將生產(chǎn)、采購(gòu)、研發(fā)等供應(yīng)鏈管理中成本控制問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)歸納，為企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)配合供應(yīng)鏈管理提供財(cái)務(wù)支持打下基礎(chǔ)。

課程大綱
一、目前中國(guó)許多企業(yè)所面臨的現(xiàn)狀:
二、看懂成本——從財(cái)務(wù)報(bào)表看成本，從成本看企業(yè)
1、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)背后的存在的管理問(wèn)題有哪些？
2、導(dǎo)致成本虛高的原因分析
3、解決的路徑與措施
4、如何優(yōu)化
三、看重成本——企業(yè)管理決策中的成本分析
1、在戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)成本管控問(wèn)題。
2歸根到底，做企業(yè)只有兩種戰(zhàn)略:差異化和低成本舍此之外，沒(méi)有第三種選擇！
案例分析：產(chǎn)品產(chǎn)量決策中的成本分析
案例分析：產(chǎn)品定價(jià)決策中的成本分析
案例分析：從成本結(jié)構(gòu)分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
四、看住成本——如何控制成本
高招——基于各個(gè)成本要素的控制方法
1、材料費(fèi)用的控制方法；
2、人工費(fèi)用的控制方法
3、折舊費(fèi)用的控制方法
4、水電費(fèi)的控制方法
5、制造費(fèi)用的控制方法
6、最根本的控制——體系控制
洞若觀火——標(biāo)準(zhǔn)成本制：生產(chǎn)環(huán)節(jié)的成本控制[案例分析]
運(yùn)籌帷幄——目標(biāo)成本法：研發(fā)環(huán)節(jié)的成本控制[案例分析]
落實(shí)到人——成本控制責(zé)任會(huì)計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
未雨綢繆——內(nèi)部控制系統(tǒng)中的成本控制
五、看準(zhǔn)成本——你的成本數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的嗎？
1、成本習(xí)性深刻分析：變動(dòng)化還是固定化？
2、規(guī)模效益
3、邊際貢獻(xiàn)原理
4、案例分析
5、價(jià)格因素和量因素
6、企業(yè)提高利潤(rùn)的幾大杠桿
7、因素敏感性分析
8、價(jià)、利、量分析  
9、保本點(diǎn)
10、保利點(diǎn)
11、供應(yīng)鏈價(jià)值分析
常用成本核算方法及其對(duì)企業(yè)管理的誤導(dǎo)[案例分析]
六、看透成本
1、從戰(zhàn)略高度看成本——企業(yè)戰(zhàn)略決策中的成本分析[案例分析]
2、從客戶(hù)角度看成本——營(yíng)銷(xiāo)與采購(gòu)管理中的成本分析[案例分析]
3、從生命周期看成本——質(zhì)量控制中的成本分析[案例分析]
4、從員工立場(chǎng)看成本——成本管理與績(jī)效管理的關(guān)系
案例：砍掉成本的財(cái)務(wù)砍刀與成本控制36計(jì)
砍價(jià)專(zhuān)家
砍人手
砍機(jī)構(gòu)
砍固定資產(chǎn)
砍采購(gòu)成本
砍預(yù)算
砍庫(kù)存
砍劣質(zhì)客戶(hù)
砍日常開(kāi)支
砍會(huì)議
砍面子
七、企業(yè)控制成本與盈利能力的提升
1、企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力提升—供應(yīng)鏈全流程如何控成本
2、盈利能力:
3、研發(fā)降成本—成本是設(shè)計(jì)出來(lái)的！
4、采購(gòu)降成本—采購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力
5、市場(chǎng)降成本—高增值下的高增長(zhǎng)
6、獲利能力提升—成本、效率、交期
7、成本是設(shè)計(jì)出來(lái)的！
8、全供應(yīng)鏈的降成本案例分享
八、全供應(yīng)鏈成本管控體系的建立
1、成本管理組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
2、職責(zé)、權(quán)限、崗位
3、流程
4、方法
5、表、單
6、制度與規(guī)范
7、工具
8、數(shù)據(jù)
九、贏在行動(dòng)：
1、更正觀念！——樹(shù)立大成本全員成本，企業(yè)級(jí)改造思想
2、關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)、整個(gè)公司流程體系的調(diào)整——觸動(dòng)方式：成本、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、BPR
3、設(shè)計(jì)成本體系—重中之重
4、重整基準(zhǔn)數(shù)據(jù)
5、健全核算體系
6、工薪核算體系
7、固定資產(chǎn)核算體系
8、采購(gòu)核算體系
9、存貨核算體系
10、業(yè)務(wù)單元統(tǒng)計(jì)核算體系
11、落實(shí)獎(jiǎng)懲考核：給予動(dòng)力！
12、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)懲考核制度措施辦法
13、設(shè)計(jì)指標(biāo)體系
14、與KPI績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合
15、切實(shí)考核
16、給予動(dòng)力
課程總結(jié)

講師介紹：孫老師
曼頓授權(quán)講師，曾任知名企業(yè)大學(xué)高級(jí)講師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、企劃主管、制造部部長(zhǎng)等中高級(jí)管理崗位，具有豐富管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
孫老師授課風(fēng)格:  實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，引發(fā)學(xué)員互動(dòng)思考、積極參與到課堂中來(lái)，使學(xué)員保持好問(wèn)、好學(xué)、好參與，讓學(xué)員在學(xué)中有悟，悟中理解，實(shí)踐落地。

供應(yīng)鏈成本管理培訓(xùn)