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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題
 
講師:周永亮 瀏覽次數(shù):2574

課程描述INTRODUCTION

解決企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題

· 總經(jīng)理· 董事長(zhǎng)· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

培訓(xùn)講師:周永亮    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

解決企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題
 
課程大綱
第一講:目標(biāo)謀劃不切實(shí)際
案例:TCL的阿爾卡特之痛
1、目標(biāo)管理失敗的5大病癥
F 1:目標(biāo)繁雜讓人無(wú)所適從――一家公司的核心關(guān)鍵指標(biāo)體系
F2:目標(biāo)具體但缺乏連續(xù)性――健力寶的目標(biāo)變換
F3:目標(biāo)體系缺乏配套體系――成都XM的目標(biāo)管理
F 4:目標(biāo)落實(shí)盯住崗位忘記了流程――神州數(shù)碼
F 5:目標(biāo)落實(shí)缺乏科學(xué)的績(jī)效管理保障――一家供電公司的達(dá)標(biāo)活動(dòng)
(2)目標(biāo)效能的基本因素:
具體性:具體明確
決定性:目標(biāo)關(guān)鍵
連續(xù)性:相對(duì)穩(wěn)定
集中性:相對(duì)集中
激勵(lì)性:激動(dòng)人心
案例:順馳的高目標(biāo)策略;華立的摸高戰(zhàn)略;國(guó)美的目標(biāo)刺激
2、有效計(jì)劃的五大步驟:
有效計(jì)劃第一步:詳盡清單
有效計(jì)劃第二步:管理時(shí)間
有效計(jì)劃第三步:優(yōu)先事務(wù)
有效計(jì)劃第四步:細(xì)節(jié)圖表化
有效計(jì)劃第五步:明確第一步
 
第二講 執(zhí)行者不能完全把握自身的角色
關(guān)鍵人員不了解執(zhí)行角色要求
1、如何扮演執(zhí)行中的最高執(zhí)行者
角色核心1:執(zhí)行勇氣:主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任-高層領(lǐng)導(dǎo)力的核心
角色核心2:勾畫愿景:提出愿景并推動(dòng)其成為執(zhí)行的原動(dòng)力
角色核心3:構(gòu)建班底:核心團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是最高執(zhí)行者的核心能力
角色核心4:授權(quán)激勵(lì):通過(guò)有效授權(quán)激勵(lì)部屬成為執(zhí)行主體
角色核心5:追根究底:跟蹤重點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題
2、如何扮演執(zhí)行過(guò)程中的中層執(zhí)行者
角色核心1:執(zhí)行信念:心誠(chéng)則靈與執(zhí)行力度
角色核心2:責(zé)任意識(shí):我是一切的根源
角色核心3:執(zhí)行標(biāo)竿:中層就是執(zhí)行的榜樣
角色核心4:內(nèi)部教練:教育部屬使執(zhí)行成為習(xí)慣
角色核心5:績(jī)效至上:像獵豹一樣著重于績(jī)效
角色核心6:以事為本:要求事情的解決目標(biāo)
 
第三講 執(zhí)行流程缺乏必要的責(zé)任約束
1、中國(guó)企業(yè)的流程病:
缺乏流程思維
流程層次失調(diào):業(yè)務(wù)操作流程與行政管理流程的不協(xié)調(diào)
為流程而流程:流程為組織結(jié)構(gòu)服務(wù)的思維方式
流程體系脫節(jié):RB公司的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制
流程環(huán)節(jié)斷裂:我的金卡遭遇
2、如何建造高效的執(zhí)行流程
第一步驟:前提-建立創(chuàng)造價(jià)值為核心的流程意識(shí)
第二步驟:關(guān)鍵-把握高效流程的關(guān)鍵點(diǎn)
第三步驟:核心-優(yōu)化三大基本執(zhí)行流程
第四步驟:保證-確立持續(xù)改進(jìn)的流程優(yōu)化機(jī)
 
第四講 執(zhí)行績(jī)效缺乏必要的考核
績(jī)效管理體系為什么實(shí)效
第一環(huán)節(jié):根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)確定考核目標(biāo)
第二環(huán)節(jié):根據(jù)考核目標(biāo)要求選擇績(jī)效考核指標(biāo)體系構(gòu)建方法
第三環(huán)節(jié):通過(guò)完善的標(biāo)準(zhǔn)體系和制度體系實(shí)施績(jī)效考核
第四環(huán)節(jié),通過(guò)持續(xù)績(jī)效溝通推動(dòng)績(jī)效的改進(jìn)達(dá)到優(yōu)化績(jī)效的目的
 
解決企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/1262.html

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    參加課程:中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問(wèn)題

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周永亮
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)