課程描述INTRODUCTION
精細化管理課程大綱
· 一線員工· 中層領導· 品質經(jīng)理· 技術總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱:
第一講:管事之法:快速應變做管理
一、中小企業(yè)的生產(chǎn)運作現(xiàn)狀分析
1、管人和管事的兩難
2、領導人和管理者的兩難
3、制度和人治的兩難
4、思想和行為的兩難
二、中小企業(yè)的互動管理特點剖析
1、人才和制度的互動發(fā)展
2、模式和條件的互動發(fā)展
3、內(nèi)容和形式的互動發(fā)展
三、中小企業(yè)的三態(tài)模型剖析
1、最不好的管理狀態(tài):地攤模型。
2、最好的管理狀態(tài):交響樂模型
3、最適合的管理模式:球賽模型
4、球賽模型實操案例:五層覺知做計劃,頻繁排查破無明
第二講:管人之道:通過事情改變?nèi)?br />
一、以人為本,以事為先
1、兩種管人模式比較:能人管理和松下造人
2、傳統(tǒng)文化的管人之道:多關注事,少琢磨人
3、工作專注度決定產(chǎn)品價值度
4、先做正確的事,才能正確地做事
二、理順事情,改人習性
1、簡單生活,簡單管理
2、管理要目中無人,心中有事
3、人難管皆因事不管
第三講:實戰(zhàn)工具---生管六日工作法
一、動作組合,回歸簡單
1、管理回歸簡單,效率來源動作
2、生管六日工作法的動作分解圖
3、流程文件發(fā)行七步驟
二、生管《六日工作法》的操作要領及管控工具
1、第一日:《日協(xié)調(diào)》動作
日協(xié)調(diào)動作操作要領
《日協(xié)調(diào)會動作控制卡》
課堂演練:
分組填寫《日協(xié)調(diào)動作控制卡》
老師點評
2、第二日:《日備料》動作
日備料動作操作要領
《日備料動作控制卡》
課堂演練:
分組填寫《日備料動作控制卡》
老師點評
3、第三日:《日計劃》動作
日計劃動作操作要領
《日計劃動作控制卡》
課堂演練:
分組填寫《日計劃動作控制卡》
老師點評
4、第四日:《日稽核》動作
日稽核動作操作要領
《日稽核動作控制卡》
課堂演練:
分組填寫《日稽核動作控制卡》
老師點評
5、第五日:《日考核》動作
日考核動作操作要領
日考核動作控制卡
課堂演練:
分組填寫《日考核動作控制卡》
老師點評
6、第六日:《日攻關》動作
日攻關動作操作要領
《日攻關動作控制卡》
課堂演練:
分組填寫《日攻關動作控制卡》
老師點評
第四講:案例分析法
案例1:如何通過攻關提升產(chǎn)品良率
案例2:如何把訂單下達到每一人每一天
案例3:如何才能有效現(xiàn)場改善
案例4:如何提高訂單準交率和生產(chǎn)效率
第五講:《六日工作法》的控制要點
1、《日協(xié)調(diào)》的管控要點
2、《日備料》的管控要點
3、《日計劃》的管控要點
4、《日稽核》的管控要點
5、《日考核》的管控要點
6、《日攻關》的管控要點
課程總結:
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/13058.html
已開課時間Have start time
- 段富輝