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【課程背景】：
尊敬的企事業(yè)單位領(lǐng)導：您是否還在為以下這些問題而煩惱？
員工松散，懈怠、沒積極性，消極被動；員工認為，自己是在為單位工作，為領(lǐng)導在工作，而不認為是為自己工作；員工認為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干；員工認為，反正是交換，能少干就少干，少干就是占便宜，多干吃虧…
管理者包庇下屬，當老好人；執(zhí)行中看似有措施，卻總是有折扣，不能執(zhí)行到底。員工相互之間推卸責任，協(xié)作力太差，團隊執(zhí)行力嚴重缺失！骨干抱怨、員工抱怨、部門沖突不斷，領(lǐng)導自己卻成為了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫”．
要想有不一樣的的結(jié)果，首先要有不一樣的行動！永遠要記?。簺]有一個單位是為你量身打造的，單位不是天堂，你也不是天使。只有通過改善自己去改善單位，通過改善單位來改善自己，才能獲得與單位的共同發(fā)展和“雙贏”。請參加《打造*員工團隊》課程，讓您的團隊從普通到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。
【課程大綱】：
第一部分：*員工團隊之“認識團隊”
一、沒有完美的個人，只有完美的團隊
1、什么叫“團隊”
2、成功團隊帶給我們哪些啟示
3、個人不可能完美，但團隊可以完美
二、*員工團隊的“三種特性”具體解析
1、自主性：
1）、老板、領(lǐng)導不在時，你是否自覺主動工作？
2）、別人在做事時，你是否主動參與工作？
3）、你的工作習慣是什么？主動發(fā)現(xiàn)問題？主動解決問題？
2、思考性：
1）、團隊發(fā)展的方案大部分是誰在思考？
2）、開討論會時大家是踴躍發(fā)言？是否思考性地提出建設(shè)性方案？
3）、當你敲門時，你只帶著問題，還帶著解決方案了嗎？
3、合作性：
1）、團隊合作的“拳頭”和“木桶”理論
2）、離開團隊你什么都不是
3）、合作才能大作，攜手才能共贏
第二部分：*員工團隊之“心態(tài)調(diào)整”
一、*員工兩項核心修煉
1）左手做人，右手做事
2）職場就是道場，工作就是修行
2）做人做事，沉住氣方可成大器
4）我是誰不重要，我做的事最重要
二、做五“心”級的*員工
1、換位心：
1）領(lǐng)導其實不容易
2）站在領(lǐng)導的角度想問題
2、主動心：
1）定位自己：你在為誰而工作
2）做事不主動，前途很被動
3、積極心：
1）停止抱怨，保持陽光心情
2）快樂工作，活在當下
4、實干心：
1）拒絕浮躁，做人做事腳踏實地
2）務(wù)實大于一切
5、結(jié)果心：
1）你的工資從哪里來
2）*員工用業(yè)績來說話
第三部分：*員工團隊之“責任心打造”
一、責任，責任，還是責任
1）選擇了工作，就選擇了責任
2）沒有做不好的工作，只有不負責任的人
3）工作就是責任，責任決定成敗
二、對工作責任就是對自己負責
1）這是誰的責任：我的責任
2）“我的責任”是最高的工作標準
3）責任是推不掉的，責任到“我”為止
三、勇于負責任，才能擔重任
1）責任的承擔就是能力的提升
2）負責任是一個人“人品”的體現(xiàn)
3）100%負責任：責任與能力、收入成正比
第四部分：*員工團隊之“團隊精神”
一、沒有完美的個人，只有完美的團隊
1）《西游記》團隊成員可以開除誰
2）團隊中每個成員都很重要
3）個人不可能完美，但團隊可以完美
二、心往一處想，勁往一處使
1）人多力量大，抱團打天下
2）團隊的“拳頭”和“木桶”理論
3）離開單位你什么都不是
三、打造卓越的團隊精神
1）團隊的三大特性及帶給我們的思考
2）團隊凝聚力：都是“一家人”
3）團隊協(xié)作力：合作才能大作，攜手才能共贏
第五部分：*員工團隊之“執(zhí)行力打造”
一、團隊執(zhí)行的“三把標尺”
1）該說的要說到/說到的要做到/做到的要見到
2）三把標尺在實際工作中如何運用
二、塑造團隊執(zhí)行的“五大作風”
1）勇于負責/馬上行動/*服從/沒有借口/說到做到
2）從理念到動作，五大作風的實際運用
三、革除團隊執(zhí)行的“五大陋習”
1）“講過了”就“盯”
2）“我不會”就“練”
3）“不可能”就“逼”
4）“沒辦法”就“想”
5）“找借口”就“沒有任何借口”
第六部分：*員工團隊之“戰(zhàn)斗力打造”
一、團隊成員“士氣”激發(fā)
1）、團隊士氣比武器更重要
2）、團隊倡導：激情文化
3）、調(diào)整狀態(tài)——引爆肢體：“動作”改變“情緒”
4）、調(diào)整狀態(tài)——勵志影音：“潛意識”影響“心智”
5）、調(diào)整狀態(tài)——付諸行動：“想”是問題，“做”是答案
二、激活團隊，讓員工跑起來
1）、尋找工作的動力，無愧于薪
2）、想”永遠是問題，“做”才是答案
3）、行動，行動，再行動