課程描述INTRODUCTION
用心法打開無(wú)為而治的法門
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
第一單元:用人之道(如何能讓員工能自動(dòng)自發(fā)地去工作?)
1. 智慧破解:
a) 破解【無(wú)為而治】的奧妙;
b) 揭開員工自動(dòng)自發(fā)的玄機(jī);
c) 揭曉信徒拜佛背后的內(nèi)涵;
d) 解開“心靈契約”的密碼;
e) 破解【自動(dòng)自發(fā)】的智慧法門:水性理論;
2. 應(yīng)用解碼:破解不同年代員工群體的管理密碼:
a) 60后群體自動(dòng)自發(fā)的管理密碼;
b) 80后群體自動(dòng)自發(fā)的管理密碼;
c) 90后群體自動(dòng)自發(fā)的管理密碼;
3. 案例解碼:
a) 電影《阿凡達(dá)》帶給我們的管理啟示;
b) 電影《盜夢(mèng)空間》帶給我們的管理啟示;
c) 你主動(dòng)去做足底按摩的行為背后的智慧啟迪;
d) 女人每天化妝行為背后的智慧啟迪;
e) 求人辦事行為背后的智慧啟迪;
f) 毛澤東不帶*行為背后的智慧啟示;
4. 破解玄機(jī):實(shí)現(xiàn)【無(wú)為而治】的方法公式;
5. 案例分享:
a) 離職面談帶給我們的啟示;
b) 危機(jī)溝通帶給我們的啟示;
c) 騰訊的商業(yè)模式對(duì)管理員工的啟迪;
d) 奇虎360的商業(yè)模式背后的玄機(jī);
e) 各國(guó)軍服更新款式背后的管理玄機(jī);
f) 國(guó)共軍隊(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代軍官的管理行為帶給我們的管理智慧;
g) 中國(guó)改革開放經(jīng)濟(jì)騰飛背后的管理密碼;
6. 破解執(zhí)行力不強(qiáng)的“核心開關(guān)”;
7. 破解讓員工自動(dòng)自發(fā)的方法;
a) 破解:廣州恒大俱樂(lè)部高績(jī)效結(jié)果背后的奧秘;
b) 破解:劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義背后的凝聚人心的智慧;
c) 案例分析:王老吉、紅牛、腦白金營(yíng)銷成功背后的奧秘;
d) 破解:管理者的產(chǎn)品是什么?
e) 破解:暢銷產(chǎn)品及凝聚人心的三重價(jià)值 (功能、體驗(yàn)、心理);
f) 破解:可口可樂(lè)廣告背后隱藏的心理玄機(jī);
g) 揭秘:?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)的價(jià)值如何界定?
h) 揭秘:企業(yè)對(duì)員工的價(jià)值如何塑造?
i) 破解:同工應(yīng)該同酬嗎?
8. 實(shí)戰(zhàn)方法解密:
a) 如何讓規(guī)章制度被員工自動(dòng)自發(fā)地落地執(zhí)行?
b) 如何讓員工與上司擁有共同的夢(mèng)想?
c) 如何讓員工主動(dòng)對(duì)結(jié)果承擔(dān)責(zé)任?
d) 如何讓新員工自動(dòng)自發(fā)地努力進(jìn)取?
e) 如何讓老員工自動(dòng)自發(fā)地努力上進(jìn)?
9. 破解:凝聚力的關(guān)鍵密碼;
a) 破解:趙本山收徒背后的領(lǐng)導(dǎo)力奧妙;
b) 破解:《鄉(xiāng)村愛情》系列電視劇背后帶給我們關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的啟示;
10. 分析與員工進(jìn)行“心靈契約”的方法:
a) 姜博仁的【六道輪回理論模型】解析;
b) 馬斯洛的【需求層次理論模型】解析;
c) 如何靈活運(yùn)用儒、釋、道的思想?
d) 如何建立責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心?
e) 打造利益、榮譽(yù)、精神共同體的途徑;
第二單元:識(shí)人之智(如何觸動(dòng)員工的感覺和發(fā)現(xiàn)天賦優(yōu)勢(shì)?)
11. 如何快速識(shí)別一個(gè)人的“天賦密碼”------FACES行為基因及MWM?行為能量頻譜?
a) 如何識(shí)別并管理天性里‘老虎基因’居主導(dǎo)的人?
b) 如何識(shí)別并管理天性里‘孔雀基因’居主導(dǎo)的人?
c) 如何識(shí)別并管理天性里‘貓頭鷹基因’居主導(dǎo)的人?
d) 如何識(shí)別并管理天性里‘熊貓基因’居主導(dǎo)的人?
e) 如何識(shí)別并管理天性里‘變色龍’行為主導(dǎo)的人?
第三單元:勵(lì)人之慧(如何匹配能讓員工愛崗敬業(yè)揚(yáng)長(zhǎng)避短?)
12. 破解:什么樣的團(tuán)隊(duì)能夠創(chuàng)造出*績(jī)效?
a) 案例分析:足球比賽的啟示;
b) 如何發(fā)現(xiàn)一個(gè)人做什么角色最合適?
c) 案例:《西游記》唐僧師徒五人
d) 詳解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的九種角色
e) 自檢:你在團(tuán)隊(duì)角色中的*定位
13. MWM?匹配方法介紹:
a) 運(yùn)用FACES行為基因能量實(shí)現(xiàn)讓?shí)徫恍再|(zhì)與員工的【天性】對(duì)接的17類途徑;
b) 如何運(yùn)用FACES行為基因能量實(shí)現(xiàn)【因人而異,揚(yáng)長(zhǎng)避短】?
c) 如何運(yùn)用FACES行為基因能量實(shí)現(xiàn)【因地制宜,取長(zhǎng)補(bǔ)短】?
d) 如何運(yùn)用FACES行為基因能量頻譜--- [溝通五線譜],打造F4影響力
14. 如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異調(diào)整“心靈契約”的頻道
a) 解析[老虎型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法
b) 解析[孔雀型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法
c) 解析[熊貓型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法
d) 解析[貓頭鷹型]特征明顯的人的溝通語(yǔ)言及方法
15. 如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異調(diào)整與上司建立“心靈契約”的頻道?
a) 解析[老虎型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法
b) 解析[孔雀型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法
c) 解析[熊貓型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法
d) 解析[貓頭鷹型]特征明顯的上司的溝通語(yǔ)言及方法
16. 如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異調(diào)整與下屬建立“心靈契約”的頻道?
a) 解析[老虎型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法
b) 解析[孔雀型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法
c) 解析[熊貓型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法
d) 解析[貓頭鷹型]特征明顯的下屬的溝通語(yǔ)言及方法
17. 如何運(yùn)用FACES行為基因能量差異找到“心靈契約”的“密碼”?
a) 解析[老虎型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”
b) 解析[孔雀型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”
c) 解析[熊貓型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”
d) 解析[貓頭鷹型]特征明顯的人的溝通“甜點(diǎn)”
18. 解碼:成為一名優(yōu)秀的管理者的關(guān)鍵密碼---提升“員工敬業(yè)度”的途徑!
a) 優(yōu)秀管理者的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)最核心的內(nèi)涵是什么?
b) 優(yōu)秀管理者必須完成的3大任務(wù)
c) 優(yōu)秀管理者自身必須擔(dān)當(dāng)?shù)?個(gè)角色
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/14705.html
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