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課程介紹：
激發(fā)“工作幸福感”，并把這種幸福感轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，正是很多先進(jìn)企業(yè)正在嘗試的新人力資源戰(zhàn)略。
事實(shí)上，金融風(fēng)暴以來(lái)，被冠以“最幸福”標(biāo)簽的工作一直在狂抓人們的眼球。金融風(fēng)暴中，由于薪酬增長(zhǎng)和職位晉升的速度放緩，跳槽不太容易，人們的價(jià)值取向悄然轉(zhuǎn)向追求“快樂(lè)工作”。2009*人力資源典范企業(yè)評(píng)選調(diào)查顯示，37%的受訪者表示更看重工作帶給自己的愉悅感。其次是工作帶給自己的成就感。
104人力銀行(中國(guó))公關(guān)經(jīng)理杜悅蕓表示：“員工幸福感越大，員工忠誠(chéng)度也就越高，工作激情自然增多。員工幸福感根本就是源自企業(yè)效益。企業(yè)效益好，員工工作就越賣力，這是一個(gè)良性循環(huán)。”
要讓員工在企業(yè)中感到幸福，加強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通非常重要，這其中包括讓員工能夠隨時(shí)了解企業(yè)所經(jīng)歷的變化；充分尊重員工對(duì)企業(yè)所提出的建議和意見(jiàn)。
在提高員工幸福指數(shù)的時(shí)候，需注意其前提是激發(fā)員工的工作斗志和干勁，使員工能為企業(yè)帶來(lái)更大的效益，而不是為了幸福而幸福。
據(jù)”前程無(wú)憂”的調(diào)查，超過(guò)半數(shù)的受訪者表示只能“斷斷續(xù)續(xù)地感受到幸福”，27.07%的受訪者慨嘆“幸福是很多年前的事兒了”，9.39%的受訪者悲觀地表明“從未感受過(guò)幸福”，僅有8.51%的受訪者“每天都很幸福”。
工作是否能夠給我們帶來(lái)幸福呢？55.06%的受訪者表示工作收入只能解決溫飽問(wèn)題，17.26%的受訪者表示通過(guò)工作收入能幫助實(shí)現(xiàn)自己的理想，17.96%的受訪者認(rèn)為工作給自己帶來(lái)了充實(shí)感，讓人生變得有意義，僅有9.71%的受訪者從工作中獲得了成就感，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
價(jià)值觀正是這一切的原點(diǎn)，梳理并建立正向的價(jià)值觀，是一個(gè)人能否快樂(lè)且具備動(dòng)力，一個(gè)企業(yè)是否能高效運(yùn)作相互協(xié)作的基本要素。
本課程來(lái)自臺(tái)灣的幸福學(xué)導(dǎo)師林玟瑩老師主講。林老師現(xiàn)任中國(guó)國(guó)際幸福學(xué)研究院院長(zhǎng)，是國(guó)內(nèi)幸福學(xué)的權(quán)威，臺(tái)灣兩性訪談節(jié)目的主講嘉賓，受邀到很多節(jié)目擔(dān)任咨詢專家，并有超過(guò)5000場(chǎng)授課，800場(chǎng)兩性婚姻課程、1000場(chǎng)親子教育課程及講座，23年資深個(gè)案輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。林玟瑩老師將從專業(yè)的觀點(diǎn)，用豐富的經(jīng)驗(yàn)與風(fēng)趣的解說(shuō)，為學(xué)員進(jìn)行深入剖析，幫助您厘清自我的盲點(diǎn)與角色中的迷失，與您共度屬于心靈的私密旅程，邁向快樂(lè)幸福的人生！?。?/p>

課程大綱
自我解析
掌握人生
1.影片欣賞
2.戰(zhàn)勝人最容易犯的兩大問(wèn)題
3.人生*不要有的東西
4.人生與事業(yè)定位的層次
5.避開(kāi)生涯落空的陷阱(長(zhǎng)達(dá)45年的研究結(jié)論)
6.人為什么活得不快樂(lè)？不幸福？
7.人生三大關(guān)系的自我評(píng)量
8.人的16種基本欲望
9.人的6大基本需求
10.活動(dòng)：我是誰(shuí)
11.價(jià)值觀形成的流程
12.平衡式幸福人生的意涵
13.活動(dòng)：我的5樣（梳理自己的人生價(jià)值觀）
14.全世界*人士的10大問(wèn)題金榜
15.活動(dòng)：我的人生承諾書(shū)
（以上由講師說(shuō)明，部分安排交流與分享活動(dòng)）
1.讓學(xué)員了解營(yíng)造人生的要件
2.降低不當(dāng)?shù)男袨樗鶐?lái)的不幸福與挫敗干
3.建立學(xué)員正確的自我管理態(tài)度與行為
4.建立學(xué)員正向的人生觀
提升素養(yǎng)
樂(lè)在工
1.職涯規(guī)劃3要項(xiàng):
(1)性格(2)價(jià)值觀(3)夢(mèng)想
2.建立對(duì)職業(yè)化的正確認(rèn)知
3.拒做職場(chǎng)的8大毒瘤
4.提升行為的層次
5.拔高心態(tài)的層次
6.比能力更重要的13個(gè)品格
8.樂(lè)在工作的成功之鑰
（以上由講師說(shuō)明，部分安排交流與分享活動(dòng)）
1.讓學(xué)員更了解自己的盲點(diǎn)與負(fù)面行為的嚴(yán)重性
2.建立學(xué)員正確的職業(yè)化心態(tài)
3.給予學(xué)員自我的期許與效仿的方向
甜蜜婚姻
幸家庭福
1.父母親所帶來(lái)情感與婚姻的功課
2.男女之間的8大差異
3.男人對(duì)另一半的需求
4.女人對(duì)另一半的需求
5.X型的情感交叉
6.兩性之間三大本質(zhì)上的問(wèn)題
7.問(wèn)題的兩性關(guān)系
8.關(guān)于吵架的認(rèn)知
9.吵架的四不一沒(méi)有原則
10.關(guān)于相處與溝通的6大建議
11.培養(yǎng)個(gè)人的3大獨(dú)立
12.情感婚姻長(zhǎng)久五大價(jià)值觀
13.八顆心經(jīng)營(yíng)情感與婚姻
（以上由講師說(shuō)明，部分安排交流與分享活動(dòng)）
開(kāi)啟幸福
1.活動(dòng)：幸福啟航（為自己的幸福擬定執(zhí)行計(jì)劃）
2.活動(dòng)：挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)任務(wù)
3.活動(dòng)：祝福與期待
4.講師及領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)