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北京執(zhí)行力訓(xùn)練營課程培訓(xùn)

課程背景
本課程助力中國創(chuàng)業(yè)型、成長型企業(yè)的管理者理念和行為的改變與提升，通過對兩大類公司的抽樣調(diào)研，90%的公司內(nèi)部執(zhí)行力出現(xiàn)問題，概括以下共性問題：
1、為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的成果？
——缺少成果思維意識?。ㄊ聦?shí)+數(shù)據(jù)類的目標(biāo)定位）
2、為什么看起來是必勝無疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流？
——缺少共識與承諾制度保障?。ü沧R與承諾環(huán)節(jié)缺失）
3、為什么企業(yè)陷入怪圈：老板做中層的工作，中層做員工的工作，員工做老板的工作？
——缺少崗位職責(zé)意識?。▓?zhí)行人未鎖定）
4、為什么我們付出比計(jì)劃多10倍的精力，可往往只得到計(jì)劃中10%的成果？
—--缺少行動(dòng)策略 （精準(zhǔn)行動(dòng)策略的制定環(huán)節(jié)缺失）
5、為什么員工只完成計(jì)劃中50%的成果？
—--缺少中間督導(dǎo)檢查 （執(zhí)行中的督導(dǎo)質(zhì)詢環(huán)節(jié)缺失）
6、為什么員工的開始執(zhí)行力的熱衷度很高，后期越來越低？
—--缺少獎(jiǎng)懲措施 （成果兌現(xiàn)的獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)缺失）
7、為什么企業(yè)的執(zhí)行力體系文化很短命？
—--缺少完善和改進(jìn)系統(tǒng)（執(zhí)行力體系最終成果環(huán)節(jié)缺失）
你和你的單位是否也在被上述的問題困擾著？
你和你的單位是否計(jì)劃也在內(nèi)部打造一支執(zhí)行力強(qiáng)大的特種團(tuán)隊(duì)？
只要你敢想，海之子人就可以助力你本人及你的單位實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

【執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營是什么】
 執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營為企業(yè)帶來什么
1、特種團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營幫助企業(yè)統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的思想，植入執(zhí)行的基因和理念；
2、幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有成果思維和客戶價(jià)值為一體的后備管理人才；
3、幫助參與者訓(xùn)練一套制度化的習(xí)慣以及做事方式，在訓(xùn)練中的實(shí)操工具.
4、幫助團(tuán)隊(duì)學(xué)員將理論更好的工具化方案落地。
5、找到員工拒絕協(xié)作與執(zhí)行背后的原因；l     
6、找到激活員工工作動(dòng)力的規(guī)律與方法；l 
7、掌握實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與員工實(shí)現(xiàn)雙贏的管理思維；l  
8、學(xué)會構(gòu)建高效協(xié)作與執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)管理模式；

【執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營三大亮點(diǎn)】
1、全案例教學(xué)
全案例教學(xué)為國內(nèi)首創(chuàng)，我們的案例庫，在同行業(yè)中處于*領(lǐng)先地位。每個(gè)單元都從案例講解、案例討論出發(fā)，老師再提煉、總結(jié)方法、工具和操作要點(diǎn)。 每個(gè)案例都是真實(shí)的，100%對接實(shí)戰(zhàn)，教學(xué)效果非常好！
2、診斷式教學(xué)
課程現(xiàn)場，學(xué)員可以提出任何實(shí)戰(zhàn)問題，老師給出操作方法。診斷式教學(xué)要求老師具有廣博的知識、深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、非凡的總結(jié)能力。 對診斷式教學(xué)的評價(jià)，所有的學(xué)員都說：相當(dāng)好！
3、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
情景模擬考試課程結(jié)束，全體學(xué)員參加私人管理沙龍，提出實(shí)際問題及解決方案，向企業(yè)反饋。

課程大綱
一、執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)
1、什么是執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)
2、執(zhí)行難背后問題的調(diào)研
3、企業(yè)與員工的夢想組合
4、找到屬于自己責(zé)任的定位
5、什么樣的人可以加入執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)
6、責(zé)任的五個(gè)導(dǎo)向
200%對自己負(fù)責(zé)    200%對父母負(fù)責(zé)    200%對夢想負(fù)責(zé) 
200%對工作負(fù)責(zé)     200%對公司負(fù)責(zé)    200%對團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)

二、 執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和信念
1、問題的終結(jié)者
A、稱職的需要：
B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)
C、壓事而不是挑事：
2、公眾承諾誓死完成：決心
3、堅(jiān)決服從，找方法不找借口
A、支持團(tuán)隊(duì)的決策
B、堅(jiān)決服從上級的命令
C、心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢?/p>

三、執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)十大行為 
1、由“差不多”到“零缺陷”
2、由“事事被動(dòng)”到 “處處主動(dòng)”
3、由“只想推諉”到“總能承擔(dān)”
4、由“做了就行”到“做好才夠”
5、由“條件導(dǎo)向”到“目標(biāo)導(dǎo)向”
6、由“知難而退”到“迎難而上”
7、由“憑情緒辦事”到“按要求辦事”
8、由“想當(dāng)然”到“再三核實(shí)”
9、由“埋頭苦干”到“抬頭巧干”
10、由“到頂了”到“還不夠” 

四、執(zhí)行到位的7大步驟
1、執(zhí)行前4個(gè)布局
1-1“事實(shí)+數(shù)據(jù)”戰(zhàn)略目標(biāo)
1-2鎖定--執(zhí)行人
1-3共識與承諾
1-4關(guān)鍵行動(dòng)策略
2、執(zhí)行中的1 檢查+質(zhì)詢
2-1檢查/質(zhì)詢機(jī)制
3、執(zhí)行后的2  兌現(xiàn)
3-1兌現(xiàn)有效獎(jiǎng)懲
3-2兌現(xiàn)改進(jìn)系統(tǒng)
案例分析：學(xué)員單位案列分析？
思考：如何用執(zhí)行到位的7大步驟來*限度的保證目標(biāo)的達(dá)成？
4、督導(dǎo)和檢查制度化
過程檢查：員工不會做你希望的、只會做你檢查的；過程不檢查，成果準(zhǔn)抓瞎！

五、職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力九大思維匯總
1、過份追求完美，導(dǎo)致一無所獲
2、考核A獎(jiǎng)勵(lì)B，言行不一
3、眼睛里只有明星員工，忽視其他員工的作用
4、到處都是重點(diǎn)
5、過分樂觀，缺乏警惕
6、說的多，做的不夠
7、不放棄任何機(jī)會
8、不能有效地促進(jìn)員工的工作成效
9、迷信創(chuàng)新

六、執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)的有效塑造。
1．阻礙團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的四大障礙
1-1團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的四大障礙
1-2四大障礙的有效破解
2．團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造的九大步驟
3．團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力塑造的八大方法
3-1有效的領(lǐng)導(dǎo)
3-2正確的決策
3-3團(tuán)隊(duì)的凝聚力
A．團(tuán)隊(duì)凝聚力的四大災(zāi)難
B．增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的六大策略
4、信息的互通
A．有效溝通的步驟
B．信息互通的核心
C．影響溝通有效性的3個(gè)障礙
D．溝通表達(dá)的要素
E.信息的有效分享
5、科學(xué)的流程
A．過程好成果才會好
B．團(tuán)隊(duì)的協(xié)助
C．一點(diǎn)點(diǎn)的攻克任務(wù)
6. 持續(xù)的學(xué)習(xí)
7.有效的激勵(lì)
8.不斷的提升執(zhí)行效率

七、執(zhí)行落實(shí)到位的三大程序
第一個(gè)程序  執(zhí)行前：準(zhǔn)確理解，充分準(zhǔn)備
第二個(gè)程序  執(zhí)行中：落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)
第三個(gè)程序  執(zhí)行后：立即總結(jié)，固化優(yōu)化

八、執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)執(zhí)行管理中“狼文化+猴子文化”
A、狼文化——打造強(qiáng)大執(zhí)行特種團(tuán)隊(duì)的十項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
1、臥薪嘗膽：必須記住從小到大是一個(gè)成果導(dǎo)向的犧牲過程。
2、整體至上：*的使命就是使員工聽到公司強(qiáng)大的聲音中也有自己的那一份。
3、自知之明：記住專注于一點(diǎn)可以使自己成為這一領(lǐng)域的老虎。
4、順?biāo)兄郏河肋h(yuǎn)記住是時(shí)勢造英雄，而不是英雄造時(shí)勢。
5、絕處逢生：敢于戰(zhàn)斗是用鮮血激發(fā)出來的。
6、表里如一：記住所謂職業(yè)化就是法不容情。
7、知己知彼：明白勝利并不是說明自己強(qiáng)大,而是說明自己比對手更用心。
8、授之以漁：絕不把精力放在落后的員工身上，而是把精力放在表現(xiàn)優(yōu)秀員工身上。
9、團(tuán)隊(duì)精神：記住通過尊重、激勵(lì)其他成員現(xiàn)自我，集體定會變得強(qiáng)大而令人敬畏。
10、持續(xù)基因：記住超越利益的文化才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚的核心。
B、猴子文化：責(zé)任使人進(jìn)步
第一法則：鎖定責(zé)任—建立一對一責(zé)任
第二法則：時(shí)間守恒—讓員工自己照顧好自己的猴子
第三法則：溝通—溝通職責(zé)和成果
第四法則：授權(quán)—讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
第五法則：要事第一—做重要而不緊急的事，猴子才不會累死
第六法則：即時(shí)激勵(lì)—養(yǎng)猴子也需要快樂
第七法則：檢查—檢查與監(jiān)督能讓猴子進(jìn)化

九、現(xiàn)場案例實(shí)踐----拿到成果
1、要功勞，不看苦勞
案例：臺灣立法院王金平事件、中國大陸薄熙來事件
2、過程不代表成果
思考：現(xiàn)場總結(jié)上一天班個(gè)人的成長與收獲？
3、完成任務(wù)不等于執(zhí)行
案例分析：“任務(wù)思維”與“成果思維”的差別
4、怎樣拿到成果？
三大原則：客戶價(jià)值、多贏原則、質(zhì)詢原則

十、拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)（5選2原則）
1、解手鏈
拓展訓(xùn)練目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
2、坐地起身
拓展訓(xùn)練目標(biāo)：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
3、齊眉棍
拓展訓(xùn)練目標(biāo)：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊(duì)的危害…… 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對團(tuán)隊(duì)*的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
4、吞火
拓展訓(xùn)練目標(biāo)：打破個(gè)人傳統(tǒng)思維和模式，打破個(gè)人的能力局限性，挑戰(zhàn)自己，突破個(gè)人的膽怯，激發(fā)個(gè)人潛在的能量，找到另一個(gè)自己，提高自己。
5、實(shí)戰(zhàn)分析演練產(chǎn)品營銷
針對公司產(chǎn)品現(xiàn)場分組演練。
執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營以幫助中國創(chuàng)業(yè)型、成長型企業(yè)構(gòu)建“以成果思維為導(dǎo)向”執(zhí)行系統(tǒng)為目標(biāo)，致力于打造具有“凝聚力+戰(zhàn)斗力”的內(nèi)部執(zhí)行力特種團(tuán)隊(duì)。從企業(yè)現(xiàn)狀分析調(diào)研，在具體工作中解決員工的責(zé)任心與成長問題,是以“企業(yè)夢想+員工夢想”共識成長為根本出發(fā)點(diǎn)來開發(fā)的訓(xùn)練課程。海之子的執(zhí)行力特種訓(xùn)練營是通過成果思維導(dǎo)向與夢想實(shí)踐行動(dòng)相結(jié)合的形式，激發(fā)員工潛在能量，變工作為主動(dòng)，讓個(gè)人與企業(yè)快速成長。

北京執(zhí)行力訓(xùn)練營課程培訓(xùn)